去德国读高中还是读大学？

德国留学优势明显，不仅教学质量高，而且学费低廉，留学德国的前景广阔。自2003年起，中国超过日本成为德国在亚洲最大的贸易伙伴，两国在政治、经贸、科教等领域的交流与合作日益频繁。在此背景下，德国大中型企业都非常看重中国市场，精通中德两国语言并有德国留学经历的学生尤其受欢迎。

但是，去德国读高中还是读大学？

（一）直接读大学

●优势

1、留学费用低廉。

德国绝大部分大学不收学费，在德国读大学，每学期只收取约500欧元的注册费（而且！这其中还包括一张半年期的交通卡，可以乘坐州内所有交通工具）。
2、学生心智相对较成熟，自理能力较强。
3、大学期间学生可以打工，解决部分生活费用。

●劣势

1、学生必须参加国内高考，并通过二本线。

2、先要申请德国大学预科（专业必须对口，且有名额限制，申请并不容易），必须先完成1-2年预科(语言班)，通过考试后才能进入大学正式学习。

①德语语言入门晚，一般大学阶段的学生即使经过1-2年的语言学习，其语言能力想要跟进高要求的大学学业仍存在障碍，这样也变相拖慢了大学的学习进度。
②学习方法上适应困难，由于没有经过德国中小学阶段的学习，不适应德国更为多样、注重实践的教学方式（授课方式包括大演讲课，小组讨论，报告，专题写作等等），因此，许多中国学生在刚入学的时候并不适应这种紧扣实践，教学互动的授课方式，必然会影响到大学的学习（这也是国内许多学霸级学生到了德国无所适从，难以毕业的原因）。

③融入德国社会相对困难，成年阶段才到德国，难以建立起自己的朋友圈，极易产生孤独感。而德国的教育从中小学开始就同时注重培养学生掌握知识的能力和与人沟通的能力，错过了这个阶段，孩子融入德国社会相对困难。

3、转专业困难，如果大学阶段到德国，想转专业是几乎不可能的，只能根据国内大学专业选择相近的专业。

（二）到德国读高中后再读大学

●优势

1、学生能够更早更好地掌握德语，无需德福考试。孩子年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。到德国读高中，申请时无需德语基础，学生进入高中前需要参加一年的德语课程。再经过三年高中学习，孩子的德语水平有可能达到接近母语的水平，将能够更好地衔接大学的学习生活，减轻大学的学习压力。特别是在当今全球一体化发展的社会，掌握好了2-3门语言（包括英语），对将来的学习生活职业发展，无疑是受益匪浅的。

2、无需参加国内的中考和高考。无需APS审核（中国学生赴德留学的资格审核），入学前也不需要参加任何考试。国内具有初三毕业到高中毕业学历者（最好不要超过17岁）均可申请。

3、为将来成功进入大学深造奠定良好的基础。在德国读完高中，毕业成绩合格者（通过德国Abitur考试），跟本地学生一起直接申请德国大学，根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业，也更容易被录取。只要足够努力，学生就有机会进入世界一流名校。而在国内，高中毕业生即使成绩非常优秀，哪怕能考上清华北大之类中国一流的大学，想要进入德国顶级的大学深造，也会受到一些条件的限制。

4、无须担保金。只要预先支付第一年的费用，无需其他资金担保，无须解释资金来源。

5、不受专业限制。医生和律师等职业是令很多学生和家长向往的职业，然而中国大学生想申请德国大学的医学或者法律等专业，是非常困难的。中国学生要想实现这样的愿望，去德国读高中是一个较好的选择。

6、至少能够节省1-3年时间。一般来说，中国的高中毕业生是无法直接申请德国综合性大学本科的。德国大学对国内学生的基本学历条件要求是：211重点大学读满一个学期以上或者非211大学读满三个学期以上。如果学生年纪偏大，学习德语可能需要1-2年或者更长的时间。国内的大学生德语过关后，申请APS，申请德国大学和申请德国签证等程序又需要一年时间。所以到德国读高中无疑节省了不少时间，而且德国的本科阶段只需要3年的时间，总的来看到德国读高中，对于学生来说节省了1-3年的时间，学生毕业后更具年龄优势，同时也节省了费用。

7、奠定良好的性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主，自强不息的性格非常关键，尤其是在高中这个成长的重要时间段里。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学之间相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活职业发展都是有很大帮助的。

德国私立中学里以德国当地中高层家庭的学生为主，学生可以结识一些中上层的朋友，为以后的发展打下一个良好的社会关系基础。在这个阶段就可以建立起自己的朋友圈，开始形成自己的人脉。

8、发展优势：由于德国社会近年出现了严重的少子化而使社会紧缺各类人才，为吸引人才，2006年11月德国通过的新移民法规定“在德国居留满5-8年以上的外国人可申请永久居留“。因此，在德国就读中学的学生很容易达到申请永久居留的条件，为将来在德国就业和发展打下坚实基础。

9、升学率高：文理中学是德国最高级别的高中，学生毕业获得Abitur即可申请德国，瑞士，奥地利的各类公立大学，不受任何专业限制，避免了中国学生直接申请德国大学时需要有1-2年中国大学学习经历以及德语（DSH德国高校外国申请者入学德语考试或德福）成绩，并受专业限制的问题。由于凭德国高中毕业证书Abitur申请德国大学的中国学生很少，所以德国大学对这样的中国学生另眼相看，常常会放宽条件录取中国学生，因为他们更看重外国学生在德国中学学习的经历。

德国留学优势明显，不仅教学质量高，而且学费低廉，留学德国的前景广阔。自2003年起，中国超过日本成为德国在亚洲最大的贸易伙伴，两国在政治、经贸、科教等领域的交流与合作日益频繁。在此背景下，德国大中型企业都非常看重中国市场，精通中德两国语言并有德国留学经历的学生尤其受欢迎。

但是，去德国读高中还是读大学？

（一）直接读大学

●优势

1、留学费用低廉。

德国绝大部分大学不收学费，在德国读大学，每学期只收取约500欧元的注册费（而且！这其中还包括一张半年期的交通卡，可以乘坐州内所有交通工具）。
2、学生心智相对较成熟，自理能力较强。
3、大学期间学生可以打工，解决部分生活费用。

●劣势

1、学生必须参加国内高考，并通过二本线。

2、先要申请德国大学预科（专业必须对口，且有名额限制，申请并不容易），必须先完成1-2年预科(语言班)，通过考试后才能进入大学正式学习。

①德语语言入门晚，一般大学阶段的学生即使经过1-2年的语言学习，其语言能力想要跟进高要求的大学学业仍存在障碍，这样也变相拖慢了大学的学习进度。
②学习方法上适应困难，由于没有经过德国中小学阶段的学习，不适应德国更为多样、注重实践的教学方式（授课方式包括大演讲课，小组讨论，报告，专题写作等等），因此，许多中国学生在刚入学的时候并不适应这种紧扣实践，教学互动的授课方式，必然会影响到大学的学习（这也是国内许多学霸级学生到了德国无所适从，难以毕业的原因）。

③融入德国社会相对困难，成年阶段才到德国，难以建立起自己的朋友圈，极易产生孤独感。而德国的教育从中小学开始就同时注重培养学生掌握知识的能力和与人沟通的能力，错过了这个阶段，孩子融入德国社会相对困难。

3、转专业困难，如果大学阶段到德国，想转专业是几乎不可能的，只能根据国内大学专业选择相近的专业。

（二）到德国读高中后再读大学

●优势

1、学生能够更早更好地掌握德语，无需德福考试。孩子年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。到德国读高中，申请时无需德语基础，学生进入高中前需要参加一年的德语课程。再经过三年高中学习，孩子的德语水平有可能达到接近母语的水平，将能够更好地衔接大学的学习生活，减轻大学的学习压力。特别是在当今全球一体化发展的社会，掌握好了2-3门语言（包括英语），对将来的学习生活职业发展，无疑是受益匪浅的。

2、无需参加国内的中考和高考。无需APS审核（中国学生赴德留学的资格审核），入学前也不需要参加任何考试。国内具有初三毕业到高中毕业学历者（最好不要超过17岁）均可申请。

3、为将来成功进入大学深造奠定良好的基础。在德国读完高中，毕业成绩合格者（通过德国Abitur考试），跟本地学生一起直接申请德国大学，根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业，也更容易被录取。只要足够努力，学生就有机会进入世界一流名校。而在国内，高中毕业生即使成绩非常优秀，哪怕能考上清华北大之类中国一流的大学，想要进入德国顶级的大学深造，也会受到一些条件的限制。

4、无须担保金。只要预先支付第一年的费用，无需其他资金担保，无须解释资金来源。

5、不受专业限制。医生和律师等职业是令很多学生和家长向往的职业，然而中国大学生想申请德国大学的医学或者法律等专业，是非常困难的。中国学生要想实现这样的愿望，去德国读高中是一个较好的选择。

6、至少能够节省1-3年时间。一般来说，中国的高中毕业生是无法直接申请德国综合性大学本科的。德国大学对国内学生的基本学历条件要求是：211重点大学读满一个学期以上或者非211大学读满三个学期以上。如果学生年纪偏大，学习德语可能需要1-2年或者更长的时间。国内的大学生德语过关后，申请APS，申请德国大学和申请德国签证等程序又需要一年时间。所以到德国读高中无疑节省了不少时间，而且德国的本科阶段只需要3年的时间，总的来看到德国读高中，对于学生来说节省了1-3年的时间，学生毕业后更具年龄优势，同时也节省了费用。

7、奠定良好的性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主，自强不息的性格非常关键，尤其是在高中这个成长的重要时间段里。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学之间相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活职业发展都是有很大帮助的。

德国私立中学里以德国当地中高层家庭的学生为主，学生可以结识一些中上层的朋友，为以后的发展打下一个良好的社会关系基础。在这个阶段就可以建立起自己的朋友圈，开始形成自己的人脉。

8、发展优势：由于德国社会近年出现了严重的少子化而使社会紧缺各类人才，为吸引人才，2006年11月德国通过的新移民法规定“在德国居留满5-8年以上的外国人可申请永久居留“。因此，在德国就读中学的学生很容易达到申请永久居留的条件，为将来在德国就业和发展打下坚实基础。

9、升学率高：文理中学是德国最高级别的高中，学生毕业获得Abitur即可申请德国，瑞士，奥地利的各类公立大学，不受任何专业限制，避免了中国学生直接申请德国大学时需要有1-2年中国大学学习经历以及德语（DSH德国高校外国申请者入学德语考试或德福）成绩，并受专业限制的问题。由于凭德国高中毕业证书Abitur申请德国大学的中国学生很少，所以德国大学对这样的中国学生另眼相看，常常会放宽条件录取中国学生，因为他们更看重外国学生在德国中学学习的经历。

德国留学优势明显，不仅教学质量高，而且学费低廉，留学德国的前景广阔。自2003年起，中国超过日本成为德国在亚洲最大的贸易伙伴，两国在政治、经贸、科教等领域的交流与合作日益频繁。在此背景下，德国大中型企业都非常看重中国市场，精通中德两国语言并有德国留学经历的学生尤其受欢迎。

但是，去德国读高中还是读大学？

（一）直接读大学

●优势

1、留学费用低廉。

德国绝大部分大学不收学费，在德国读大学，每学期只收取约500欧元的注册费（而且！这其中还包括一张半年期的交通卡，可以乘坐州内所有交通工具）。
2、学生心智相对较成熟，自理能力较强。
3、大学期间学生可以打工，解决部分生活费用。

●劣势

1、学生必须参加国内高考，并通过二本线。

2、先要申请德国大学预科（专业必须对口，且有名额限制，申请并不容易），必须先完成1-2年预科(语言班)，通过考试后才能进入大学正式学习。

①德语语言入门晚，一般大学阶段的学生即使经过1-2年的语言学习，其语言能力想要跟进高要求的大学学业仍存在障碍，这样也变相拖慢了大学的学习进度。
②学习方法上适应困难，由于没有经过德国中小学阶段的学习，不适应德国更为多样、注重实践的教学方式（授课方式包括大演讲课，小组讨论，报告，专题写作等等），因此，许多中国学生在刚入学的时候并不适应这种紧扣实践，教学互动的授课方式，必然会影响到大学的学习（这也是国内许多学霸级学生到了德国无所适从，难以毕业的原因）。

③融入德国社会相对困难，成年阶段才到德国，难以建立起自己的朋友圈，极易产生孤独感。而德国的教育从中小学开始就同时注重培养学生掌握知识的能力和与人沟通的能力，错过了这个阶段，孩子融入德国社会相对困难。

3、转专业困难，如果大学阶段到德国，想转专业是几乎不可能的，只能根据国内大学专业选择相近的专业。

（二）到德国读高中后再读大学

●优势

1、学生能够更早更好地掌握德语，无需德福考试。孩子年纪越小，模仿学习语言的能力就越强。到德国读高中，申请时无需德语基础，学生进入高中前需要参加一年的德语课程。再经过三年高中学习，孩子的德语水平有可能达到接近母语的水平，将能够更好地衔接大学的学习生活，减轻大学的学习压力。特别是在当今全球一体化发展的社会，掌握好了2-3门语言（包括英语），对将来的学习生活职业发展，无疑是受益匪浅的。

2、无需参加国内的中考和高考。无需APS审核（中国学生赴德留学的资格审核），入学前也不需要参加任何考试。国内具有初三毕业到高中毕业学历者（最好不要超过17岁）均可申请。

3、为将来成功进入大学深造奠定良好的基础。在德国读完高中，毕业成绩合格者（通过德国Abitur考试），跟本地学生一起直接申请德国大学，根据自己的成绩自由选择任何适合的大学和专业，也更容易被录取。只要足够努力，学生就有机会进入世界一流名校。而在国内，高中毕业生即使成绩非常优秀，哪怕能考上清华北大之类中国一流的大学，想要进入德国顶级的大学深造，也会受到一些条件的限制。

4、无须担保金。只要预先支付第一年的费用，无需其他资金担保，无须解释资金来源。

5、不受专业限制。医生和律师等职业是令很多学生和家长向往的职业，然而中国大学生想申请德国大学的医学或者法律等专业，是非常困难的。中国学生要想实现这样的愿望，去德国读高中是一个较好的选择。

6、至少能够节省1-3年时间。一般来说，中国的高中毕业生是无法直接申请德国综合性大学本科的。德国大学对国内学生的基本学历条件要求是：211重点大学读满一个学期以上或者非211大学读满三个学期以上。如果学生年纪偏大，学习德语可能需要1-2年或者更长的时间。国内的大学生德语过关后，申请APS，申请德国大学和申请德国签证等程序又需要一年时间。所以到德国读高中无疑节省了不少时间，而且德国的本科阶段只需要3年的时间，总的来看到德国读高中，对于学生来说节省了1-3年的时间，学生毕业后更具年龄优势，同时也节省了费用。

7、奠定良好的性格和友谊基础。在自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下，对塑造孩子独立自主，自强不息的性格非常关键，尤其是在高中这个成长的重要时间段里。且这个时候，和海外本土孩子一起学习生活，同学之间相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能发展健康纯洁的友谊。在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活职业发展都是有很大帮助的。

德国私立中学里以德国当地中高层家庭的学生为主，学生可以结识一些中上层的朋友，为以后的发展打下一个良好的社会关系基础。在这个阶段就可以建立起自己的朋友圈，开始形成自己的人脉。

8、发展优势：由于德国社会近年出现了严重的少子化而使社会紧缺各类人才，为吸引人才，2006年11月德国通过的新移民法规定“在德国居留满5-8年以上的外国人可申请永久居留“。因此，在德国就读中学的学生很容易达到申请永久居留的条件，为将来在德国就业和发展打下坚实基础。

9、升学率高：文理中学是德国最高级别的高中，学生毕业获得Abitur即可申请德国，瑞士，奥地利的各类公立大学，不受任何专业限制，避免了中国学生直接申请德国大学时需要有1-2年中国大学学习经历以及德语（DSH德国高校外国申请者入学德语考试或德福）成绩，并受专业限制的问题。由于凭德国高中毕业证书Abitur申请德国大学的中国学生很少，所以德国大学对这样的中国学生另眼相看，常常会放宽条件录取中国学生，因为他们更看重外国学生在德国中学学习的经历。

●劣势

1、私立寄宿高中收取较高的学费，给家庭带来一定经济压力。

2、孩子年龄较小，自控能力、自理能力相对不足，心智等各方面还不够成熟，解决问题的能力不强。