📚 Core KS3 Spanish Knowledge Points | KS3 西班牙语核心知识点梳理
This revision article brings together the essential Spanish knowledge required at KS3 level, aligned with the Cambridge International curriculum. From basic greetings to present-tense regular verbs, question words, and reflexive structures, we cover the building blocks you need to communicate with confidence and accuracy. Every section includes clear examples and explanations in both English and Chinese, making it a perfect companion for self-study or last-minute revision.
这篇复习文章梳理了 KS3 阶段西班牙语的核心知识点，完全匹配剑桥国际课程的要求。从基本问候语到一般现在时的规则动词、疑问词和反身结构，我们涵盖了你需要自信且准确地交流的所有基础模块。每个部分都配有清晰的双语示例和解释，非常适合自学或考前突击复习。
1. Greetings and Introductions | 问候与介绍
In Spanish, greetings vary depending on the time of day and the level of formality. ‘Hola’ (hello) is universal, while ‘Buenos dias’ means good morning, ‘Buenas tardes’ good afternoon, and ‘Buenas noches’ good evening or good night. To ask how someone is, you can say ‘¿Cómo estás?‘ (informal) or ‘¿Cómo está usted?‘ (formal). Introductions typically use ‘Me llamo…‘ (My name is…) or ‘Soy…‘ (I am…). When parting, ‘Adiós‘ is goodbye, ‘Hasta luego‘ see you later, and ‘Hasta mañana‘ see you tomorrow.
西班牙语中的问候因时间和正式程度而异。’Hola’（你好）是通用表达，而 ‘Buenos días’ 意为早上好，’Buenas tardes’ 下午好，’Buenas noches’ 晚上好/晚安。询问对方近况时，可以说 ‘¿Cómo estás?‘（非正式）或 ‘¿Cómo está usted?‘（正式）。自我介绍常用 ‘Me llamo…‘（我叫……）或 ‘Soy…‘（我是……）。告别时，’Adiós‘ 是再见，’Hasta luego‘ 一会儿见，’Hasta mañana‘ 明天见。
2. Numbers and Counting | 数字与计数
Numbers 1 to 15 are fundamental and irregular in their own way: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince. From 16 to 19, they combine ‘dieci’ plus the unit: dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve. Tens are veinte (20), treinta (30), cuarenta (40), cincuenta (50), sesenta (60), setenta (70), ochenta (80), noventa (90), and cien (100). Compound numbers like 21 (veintiuno), 31 (treinta y uno) use ‘y’ between tens and units. Remember that ‘uno’ becomes ‘un’ before a masculine noun (un libro) and ‘una’ before a feminine noun (una mesa).
数字 1 到 15 各有其不规则形式，必须逐个记忆：uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince。从 16 到 19 由 ‘dieci’ 加个位数构成：dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve。整十数有 veinte (20), treinta (30), cuarenta (40), cincuenta (50), sesenta (60), setenta (70), ochenta (80), noventa (90) 和 cien (100)。十位和个位之间加 ‘y’ 连接，如 veintiuno (21), treinta y uno (31)。注意 ‘uno’ 在阳性名词前变为 ‘un’（un libro），在阴性名词前变为 ‘una’（una mesa）。
3. Days, Months, and Dates | 星期、月份与日期
The days of the week are not capitalised in Spanish: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo. To say ‘on Monday’ you use ‘el lunes‘. Months are similar to English: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. When giving the date, use ‘Es el + number + de + month‘, e.g. ‘Es el cinco de mayo’ (It is the 5th of May). The first of the month is an exception: ‘Es el primero de enero’. To ask for the date, say ‘¿Cuál es la fecha de hoy?‘.
西班牙语中的星期几不大写首字母：lunes（周一）、martes、miércoles、jueves、viernes、sábado、domingo。表示“在星期几”用 ‘el + 星期‘，如 ‘el lunes’。月份与英语相似：enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre。表达日期时，结构为 ‘Es el + 数字 + de + 月份‘，例如 ‘Es el cinco de mayo’（五月五日）。每月的第一天用序数词：’Es el primero de enero’。询问日期说 ‘¿Cuál es la fecha de hoy?‘。
4. Describing People: Ser and Adjectives | 描述人物：Ser 与形容词
The verb ‘ser‘ is used to describe inherent characteristics such as physical appearance and personality. Its conjugation is highly irregular: (yo) soy, (tú) eres, (él/ella/usted) es, (nosotros) somos, (vosotros) sois, (ellos/ellas/ustedes) son. Adjectives must agree in gender and number with the noun they modify. Most adjectives ending in -o change to -a for feminine, and add -s for plural: ‘un chico alto’ (a tall boy), ‘una chica alta’ (a tall girl), ‘chicos altos’, ‘chicas altas’. Adjectives ending in -e or consonant usually only change for plural: ‘inteligente’ → ‘inteligentes’, ‘joven’ → ‘jóvenes’.
动词 ‘ser‘ 用于描述内在特征，如外貌和性格。其变位很不规则：(yo) soy, (tú) eres, (él/ella/usted) es, (nosotros) somos, (vosotros) sois, (ellos/ellas/ustedes) son。形容词必须和所修饰的名词保持性数一致。大多数以 -o 结尾的形容词，阴性变为 -a，复数加 -s：’un chico alto’（一个高个子男孩），’una chica alta’，’chicos altos’，’chicas altas’。以 -e 或辅音结尾的形容词通常只在复数加 -s 或 -es：’inteligente’ → ‘inteligentes’，’joven’ → ‘jóvenes’。
5. Family and Pets | 家庭与宠物
Key family vocabulary: ‘madre’ (mother), ‘padre’ (father), ‘hermano’ (brother), ‘hermana’ (sister), ‘abuelo/abuela’ (grandfather/mother), ‘tío/tía’ (uncle/aunt), ‘primo/prima’ (cousin). The possessive adjectives must match the noun: ‘mi padre’ (my father), ‘mis padres’ (my parents), ‘tu hermana’ (your sister), ‘sus abuelos’ (his/her/their grandparents). To say ‘I have a dog’, use ‘Tengo un perro‘. ‘Mascota‘ means pet. You can describe family members with ‘ser’ and adjectives: ‘Mi hermano es divertido’ (My brother is funny). Talk about age using ‘tener‘: ‘Mi hermana tiene diez años’ (My sister is ten years old).
家庭核心词汇：’madre’（母亲），’padre’（父亲），’hermano’（兄弟），’hermana’（姐妹），’abuelo/abuela’（祖父/母），’tío/tía’（叔叔/阿姨），’primo/prima’（堂/表兄弟姐妹）。物主形容词要与名词一致：’mi padre’（我的父亲），’mis padres’（我的父母），’tu hermana’（你的姐妹），’sus abuelos’（他/她/他们的祖父母）。说“我有一只狗”用 ‘Tengo un perro‘。’Mascota‘ 指宠物。可以用 ‘ser’ 加形容词描述家庭成员：’Mi hermano es divertido’（我的兄弟很风趣）。年龄用 ‘tener‘ 表达：’Mi hermana tiene diez años’（我妹妹十岁）。
6. The Verb Tener and Age | 动词 Tener 与年龄
‘Tener‘ is irregular and means ‘to have’. The conjugation: (yo) tengo, (tú) tienes, (él/ella/usted) tiene, (nosotros) tenemos, (vosotros) tenéis, (ellos/ellas/ustedes) tienen. It is used to express age: ‘Yo tengo doce años‘ (I am twelve years old). Literally this translates as ‘I have twelve years’. It also appears in many common expressions: ‘tener hambre’ (to be hungry), ‘tener sed’ (to be thirsty), ‘tener calor/frío’ (to be hot/cold), ‘tener sueño’ (to be sleepy), ‘tener miedo’ (to be afraid). Unlike English, you do not use ‘ser’ or ‘estar’ for these states.
‘Tener‘ 是不规则动词，意为“有”。变位为：(yo) tengo, (tú) tienes, (él/ella/usted) tiene, (nosotros) tenemos, (vosotros) tenéis, (ellos/ellas/ustedes) tienen。它用来表达年龄：’Yo tengo doce años‘（我十二岁），字面意思是“我有十二年”。它还出现在许多常用表达中：’tener hambre’（饿了），’tener sed’（渴了），’tener calor/frío’（热/冷），’tener sueño’（困了），’tener miedo’（害怕）。在这些表达中，不使用 ‘ser’ 或 ‘estar’。
7. School Subjects and Opinions | 学校科目与观点
Common subjects: ‘matemáticas’ (maths), ‘ciencias’ (science), ‘historia’ (history), ‘geografía’ (geography), ‘inglés’ (English), ‘español’ (Spanish), ‘educación física’ (PE), ‘arte’ (art), ‘música’ (music). To give opinions, use ‘Me gusta‘ (I like) or ‘No me gusta‘ (I don’t like) + noun/infinitive. For stronger opinions: ‘Me encanta’ (I love), ‘Odio’ (I hate), ‘Prefiero’ (I prefer). Justify opinions with adjectives like ‘interesante’, ‘aburrido/a’, ‘fácil’, ‘difícil’, ‘divertido/a’, ‘útil’. Remember adjective agreement: ‘la historia es interesante’, ‘las matemáticas son difíciles’. ‘Porque‘ means because.
常见科目：’matemáticas’（数学），’ciencias’（科学），’historia’（历史），’geografía’（地理），’inglés’（英语），’español’（西班牙语），’educación física’（体育），’arte’（艺术），’música’（音乐）。表达观点用 ‘Me gusta‘（我喜欢）或 ‘No me gusta‘（我不喜欢）+ 名词/原形动词。更强烈的观点：’Me encanta’（我超爱），’Odio’（我讨厌），’Prefiero’（我偏爱）。用形容词说明理由，如 ‘interesante’（有趣的），’aburrido/a’（无聊的），’fácil’（简单），’difícil’（难），’divertido/a’（好玩的），’útil’（有用的）。留意形容词一致：’la historia es interesante’，’las matemáticas son difíciles’。’Porque‘ 表示因为。
8. Present Tense Regular Verbs (-AR, -ER, -IR) | 现在时规则动词变位
Spanish regular verbs in the present tense follow predictable patterns based on their infinitive endings. For -AR verbs like ‘hablar’ (to speak): yo hablo, tú hablas, él/ella/usted habla, nosotros hablamos, vosotros habláis, ellos/ellas/ustedes hablan. For -ER verbs like ‘comer’ (to eat): como, comes, come, comemos, coméis, comen. For -IR verbs like ‘vivir’ (to live): vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven. Notice that -ER and -IR share the same endings except in the ‘nosotros’ and ‘vosotros’ forms. Always remove the -AR, -ER, -IR and add the respective endings.
西班牙语现在时规则动词根据其不定式词尾遵循固定的变位模式。-AR 动词如 ‘hablar’（说话）：yo hablo, tú hablas, él/ella/usted habla, nosotros hablamos, vosotros habláis, ellos/ellas/ustedes hablan。-ER 动词如 ‘comer’（吃）：como, comes, come, comemos, coméis, comen。-IR 动词如 ‘vivir’（居住）：vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven。注意 -ER 和 -IR 除了“我们”和“你们”形式外，词尾相同。变位时始终去掉 -AR, -ER, -IR，再加上相应的人称词尾。
9. The Verbs Ser and Estar | 动词 Ser 和 Estar
Both ‘ser’ and ‘estar’ translate to ‘to be’, but they are used in different contexts. ‘Ser‘ is for permanent or defining characteristics: identity, origin, time, and inherent qualities. Examples: ‘Soy profesora’, ‘Somos de España’, ‘Son las tres’. ‘Estar‘ is for temporary states, locations, and conditions. Its conjugation: estoy, estás, está, estamos, estáis, están. Use ‘estar’ for: position ‘El libro está en la mesa’, emotion ‘Estoy contento’, ongoing actions ‘Estoy estudiando’, and physical conditions ‘Está cansado’. A useful distinction: ‘ser aburrido’ (to be boring) vs. ‘estar aburrido’ (to be bored).
‘Ser’ 和 ‘estar’ 都表示“是/在”，但语境不同。’Ser‘ 用于永久性或定义性的特征：身份、来源、时间和固有品质。例句：’Soy profesora’（我是老师），’Somos de España’（我们来自西班牙），’Son las tres’（现在是三点）。’Estar‘ 用于暂时状态、位置和状况，变位为：estoy, estás, está, estamos, estáis, están。用于地点 ‘El libro está en la mesa’，情绪 ‘Estoy contento’，进行动作 ‘Estoy estudiando’，身体状态 ‘Está cansado’。一组有用的对比：’ser aburrido’（本人无聊）和 ‘estar aburrido’（感到无聊）。
10. Food and Drink: Gustar | 食物与饮料：Gustar
Vocabulary: ‘el desayuno’ (breakfast), ‘el almuerzo’ (lunch), ‘la cena’ (dinner), ‘el pan’ (bread), ‘la leche’ (milk), ‘el agua’ (water, feminine but uses ‘el’ for phonetic reasons), ‘la fruta’ (fruit), ‘la verdura’ (vegetable), ‘el pollo’ (chicken), ‘el pescado’ (fish). The verb ‘gustar‘ literally means ‘to be pleasing’ and uses indirect object pronouns: me gusta(n), te gusta(n), le gusta(n), nos gusta(n), os gusta(n), les gusta(n). Use ‘gusta’ with singular nouns or infinitives, and ‘gustan’ with plural nouns: ‘Me gusta el chocolate’, ‘Me gustan las manzanas’, ‘Me gusta nadar’. To say ‘I like you’ (romantic), it is ‘Me gustas’.
食物词汇：’el desayuno’（早餐），’el almuerzo’（午餐），’la cena’（晚餐），’el pan’（面包），’la leche’（牛奶），’el agua’（水，为阴性但以重读 a 开头用 el），’la fruta’（水果），’la verdura’（蔬菜），’el pollo’（鸡肉），’el pescado’（鱼肉）。动词 ‘gustar‘ 本义为“使喜欢”，使用间接宾语代词：me gusta(n), te gusta(n), le gusta(n), nos gusta(n), os gusta(n), les gusta(n)。单数名词或原形动词前用 ‘gusta’，复数名词前用 ‘gustan’：’Me gusta el chocolate’（我喜欢巧克力），’Me gustan las manzanas’（我喜欢苹果），’Me gusta nadar’（我喜欢游泳）。表达“我喜欢你”（浪漫）时用 ‘Me gustas’。
11. Question Words | 疑问词
Interrogative words are essential for forming questions. They all carry an accent mark: ‘¿Qué?‘ (what?), ‘¿Quién?/¿Quiénes?‘ (who?), ‘¿Dónde?‘ (where?), ‘¿Cuándo?‘ (when?), ‘¿Por qué?‘ (why?), ‘¿Cómo?‘ (how?), ‘¿Cuál?/¿Cuáles?‘ (which?), ‘¿Cuánto/a?/¿Cuántos/as?‘ (how much/many?). In Spanish, questions always begin with an inverted question mark ¿ and end with ?. ‘Porque’ (because) answers ‘¿Por qué?’. Note the difference: ‘¿Qué es?’ asks for a definition, while ‘¿Cuál es?’ asks for a choice or specific information: ‘¿Cuál es tu número de teléfono?’.
疑问词是构建问句的关键，它们都带重音符号：’¿Qué?‘（什么？），’¿Quién?/¿Quiénes?‘（谁？），’¿Dónde?‘（哪里？），’¿Cuándo?‘（什么时候？），’¿Por qué?‘（为什么？），’¿Cómo?‘（怎么？），’¿Cuál?/¿Cuáles?‘（哪一个/哪些？），’¿Cuánto/a?/¿Cuántos/as?‘（多少？）。西班牙语疑问句必须以倒问号 ¿ 开头，以 ? 结尾。’Porque’（因为）用于回答 ‘¿Por qué?’。注意区分：’¿Qué es?’ 询问定义，而 ‘¿Cuál es?’ 询问选择或具体信息，如 ‘¿Cuál es tu número de teléfono?’（你的电话号码是多少？）。
12. Daily Routine and Reflexive Verbs | 日常生活与反身动词
Reflexive verbs describe actions done to oneself. The infinitive ends in -se: ‘levantarse’ (to get up), ‘ducharse’ (to shower), ‘vestirse’ (to get dressed), ‘acostarse’ (to go to bed). The reflexive pronouns are: me, te, se, nos, os, se. They are placed before the conjugated verb: ‘Yo me levanto a las siete’, ‘Ella se ducha por la mañana’, ‘Nos acostamos temprano’. Some stem-changing verbs appear: ‘vestirse’ (e → i) ‘me visto’, ‘acostarse’ (o → ue) ‘me acuesto’. Time expressions: ‘por la mañana’ (in the morning), ‘por la tarde’ (in the afternoon), ‘por la noche’ (at night), ‘todos los días’ (every day).
反身动词描述对自己做的动作，不定式以 -se 结尾：’levantarse’（起床），’ducharse’（淋浴），’vestirse’（穿衣服），’acostarse’（上床睡觉）。反身代词为：me, te, se, nos, os, se，它们放在变位动词之前：’Yo me levanto a las siete’（我七点起床），’Ella se ducha por la mañana’（她早上淋浴），’Nos acostamos temprano’（我们早睡）。部分动词伴随词干元音变化：’vestirse’ (e → i) ‘me visto’，’acostarse’ (o → ue) ‘me acuesto’。时间表达：’por la mañana’（早上），’por la tarde’（下午），’por la noche’（晚上），’todos los días’（每天）。
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