剑桥国际教育教师水平证书课程

剑桥为所有开设PDQ课程的培训中心提供全面支持。借助这些中心，剑桥体系的学校、教师和学校负责人能够更便捷地获取资格证书。

课程负责人的角色

每个提供PDQ课程的培训中心都须任命一名课程负责人，由其统筹课程的设计与管理。课程负责人的主要职责包括：

• 为课程准备好学习场所与资源；

• 带领培训团队，通过支持、观察等方式保障培训质量；

• 与团队同事共同承担培训任务；

• 追踪培训进度，向团队给出反馈，确保全程跟进支持；

• 督导并辅助特定教师的学习过程，亲自担任其培训师；

• 与学校高层领导保持联络，争取恰当的支持；

• 作为剑桥的联系窗口，处理课程相关事务；

• 确保剑桥的标准在当地得以实施；

• 评估课程效果，为后续发展制定计划。

组建课程团队

课程负责人通常需要与课程团队紧密合作，团队成员包括课程培训师。培训师的具体职责有：

• 依照课程设计并遵循课程负责人的指导，策划与管理特定方面的学习活动；

• 为自己负责的环节准备学习场所和资源；

• 与培训团队中的同事协作；

• 监测培训流程，帮助特定教师推动学习；

• 联系课程负责人，就课程当前的评估状态提供建议。

“剑桥在课程开展过程中给予我们大量的指导与帮助，激励着教师、学校负责人和学校去创新思考、实践探索。协作式学习取得了显著成效，不仅提高了学习成果，也为很多学校带来了积极改变。”

——课程负责人Vardhana Lakshmi，印度CfBT教育服务公司

剑桥提供的培训与支持

每位提名的课程负责人必须修完在线的课程负责人入门课程。这门课持续七周，每周约需投入五小时。它会引导课程负责人深入理解剑桥PDQ课程的主要特点，为课程设计与授课做足准备。同时，课程负责人还需提前熟悉关键的课程指南以及核心和专用的学习资源。

该入门课程采用互动学习方式，由剑桥即时指导。对于以设计文凭课程为目标的学员，还需额外完成课程负责人延伸课程。这是一个为期两周的短期自学模块，重点聚焦模块2和模块3中与设计相关的环节。

完成入门课程后，课程负责人便可加入剑桥国际教师培训学习社区。在这里，他们能及时知晓剑桥PDQ课程的新动态，与同行分享经验、观点和资源，还可参与剑桥组织的网络研讨会等活动。

每月评估结束后，剑桥会向课程负责人提供审核方对培训中心的反馈。这些意见有助于课程负责人持续完善课程。

重要信息

课程负责人须达到剑桥设置的标准，必须具备：

ü 国家认可的教师资格证（如专业教育研究生证书或教育学文凭），或Delta（英语教学文凭）资格；

ü 至少五年教学经验；

ü 至少两年负责教师培训的工作经历；

ü 能证明自己足以胜任所选专修课程。

“课程负责人入门课程让我受益良多，再加上高层领导团队与同事的支持，我现在对教授PDQ课程充满信心。”

——教师课程专业负责人刘娅芳博士，领科教育上海中心

如需进一步了解学校或机构如何开设剑桥PDQ课程，请访问 http://www.cie.org.uk/pdq，选择“Running a Cambridge PDQ programme（开设剑桥PDQ课程）”。您可在《成为剑桥国际教师培训中心》指南中查阅审批流程的全部详情。