📚 KS3 Edexcel French Core Knowledge Revision | KS3 Edexcel 法语核心知识点梳理
At Key Stage 3, the Edexcel French curriculum builds a strong foundation for future language success. This article summarises the must‑know vocabulary, grammar structures and cultural notes you will meet from Year 7 to Year 9. Whether you are revising for an end‑of‑topic test or preparing for GCSE, a clear grasp of these core areas will make your learning smoother and more enjoyable.
在 KS3 阶段，Edexcel 法语课程为未来的语言学习打下扎实基础。本文梳理了从 7 年级到 9 年级你必须掌握的核心词汇、语法结构和文化小知识。无论你是在准备单元测验还是为 GCSE 做铺垫，清晰地掌握这些核心内容都会让学习过程更轻松、更有趣。
1. Greetings, Introductions and Personal Information | 问候、自我介绍与个人信息
You first learn how to say hello, goodbye, and ask someone how they are. Key phrases include Bonjour (Hello), Salut (Hi), Ça va ? (How are you?) and Je m’appelle … (My name is …). When giving personal information, you use J’ai … ans (I am … years old) and J’habite à … (I live in …). Remember that J’ai literally means ‘I have’, which is the French way to express age.
你首先要学会如何打招呼、道别和询问近况。关键用语有 Bonjour（你好）、Salut（嗨）、Ça va ?（你好吗？）以及 Je m’appelle …（我叫……）。在提供个人信息时，你会用到 J’ai … ans（我……岁）和 J’habite à …（我住在……）。请记住，J’ai 字面意思是“我有”，这是法语表达年龄的方式。
- Je me présente – I introduce myself | Je me présente – 我作自我介绍
- Il / Elle s’appelle … – His / Her name is … | Il / Elle s’appelle … – 他/她叫……
- Comment tu t’appelles ? – What is your name? (informal) | Comment tu t’appelles ? – 你叫什么名字？（非正式）
- Comment vous appelez‑vous ? – What is your name? (formal) | Comment vous appelez‑vous ? – 您叫什么名字？（正式）
Questions with Quel âge as‑tu ? (How old are you?) and Où habites‑tu ? (Where do you live?) let you extend a conversation. Practise swapping tu for vous when speaking to an adult you do not know well.
通过 Quel âge as‑tu ?（你多大了？）和 Où habites‑tu ?（你住在哪里？）这些问题，可以延伸对话。练习在不熟悉的成年人面前把 tu 换成 vous。
2. Numbers, Dates and Time | 数字、日期与时间
Numbers 1–100 are fundamental. You need to recognise patterns such as soixante‑dix (70, literally sixty‑ten), quatre‑vingts (80, four‑twenties) and quatre‑vingt‑dix (90, four‑twenty‑ten). The months of the year do not have capital letters in French, e.g. janvier, février, mars. To say the date, use le + number + month: le 14 juillet (14th July).
数字 1–100 是基础。你需要识别 soixante‑dix（70，字面意思是六十加十）、quatre‑vingts（80，四个二十）和 quatre‑vingt‑dix（90，四个二十加十）这样的特殊构词模式。法语月份首字母不大写，如 janvier, février, mars。表达日期用 le + 数字 + 月份：le 14 juillet（7月14日）。
Telling the time uses Il est … heure(s). For example, Il est trois heures (It is three o’clock). Minutes after the hour use et quart (quarter past), et demie (half past, except for midi and minuit where we say midi et demi), and moins le quart (quarter to). Digital time is increasingly common: Il est trois heures quinze (3:15).
表达时间使用 Il est … heure(s)。例如，Il est trois heures（现在是三点）。过整点用 et quart（一刻）、et demie（半，但正午和午夜说 midi et demi、minuit et demi），差一刻用 moins le quart。数字式表达也越来越常见：Il est trois heures quinze（3:15）。
| Number | French | Notes |
| 21 | vingt et un | et only used with 1 |
| 71 | soixante et onze | 60 + 11 |
| 81 | quatre‑vingt‑un | no et before un |
3. Family, Friends and Descriptions | 家庭、朋友与外貌性格描述
Family vocabulary starts with immediate relatives: ma mère (my mother), mon père (my father), mon frère (my brother), ma sœur (my sister). Adjectives of physical description follow the noun, e.g. les cheveux bruns (brown hair), les yeux bleus (blue eyes). Remember that most adjectives agree in gender and number: il est grand (he is tall), elle est grande (she is tall).
家庭词汇从直系亲属开始：ma mère（我的母亲）、mon père（我的父亲）、mon frère（我的兄弟）、ma sœur（我的姐妹）。描写外貌的形容词通常放在名词后面，如 les cheveux bruns（棕色头发）、les yeux bleus（蓝色的眼睛）。记住大多数形容词要与名词的性和数配合：il est grand（他个子高），elle est grande（她个子高）。
Personality adjectives like sympa (nice), drôle (funny), timide (shy) and intelligent(e) (intelligent) allow you to describe people. Use Je suis … (I am …) and Il/Elle est … (He/She is …). The phrase Je m’entends bien avec … (I get on well with …) is useful for relationships.
性格形容词，如 sympa（友善的）、drôle（滑稽的）、timide（害羞的）和 intelligent(e)（聪明的）可以用来描述他人。使用 Je suis …（我是……）和 Il/Elle est …（他/她是……）。短语 Je m’entends bien avec …（我和……相处得好）在描述人际关系时很实用。
4. School Subjects, Opinions and the School Day | 学校科目、观点与上学日
Core subjects include le français (French), l’anglais (English), les maths (maths), l’histoire‑géographie (history‑geography), les sciences (science), l’EPS (PE) and la musique (music). Give opinions with J’aime (I like), Je n’aime pas (I don’t like), J’adore (I love) and Je déteste (I hate). You can add reasons: parce que c’est intéressant / ennuyeux / difficile / facile (because it is interesting / boring / difficult / easy).
核心科目包括 le français（法语）、l’anglais（英语）、les maths（数学）、l’histoire‑géographie（史地）、les sciences（科学）、l’EPS（体育）和 la musique（音乐）。用 J’aime（我喜欢）、Je n’aime pas（我不喜欢）、J’adore（我热爱）和 Je déteste（我讨厌）表达看法。还可以加上理由：parce que c’est intéressant / ennuyeux / difficile / facile（因为它有趣/无聊/难/容易）。
Describing the school day involves l’emploi du temps (timetable). Use le lundi (on Mondays) to talk about routine. La récréation (break), le déjeuner (lunch) and les devoirs (homework) are everyday terms. You should be able to state what time lessons start and finish: Les cours commencent à huit heures et demie (Lessons start at 8:30).
描述上学日要用到 l’emploi du temps（课程表）。用 le lundi（在周一）来谈论常规活动。La récréation（课间休息）、le déjeuner（午餐）和 les devoirs（家庭作业）都是常用词。应能说出上课和放学的时间：Les cours commencent à huit heures et demie（课程在 8:30 开始）。
5. Free Time, Hobbies and Technology | 课余时间、爱好与科技
Talking about hobbies uses jouer à (to play a sport/game) and faire de (to do an activity). For example: Je joue au foot (I play football) and Je fais de la natation (I go swimming). With instruments, use jouer de: Je joue du piano. Frequency phrases like souvent (often), quelquefois (sometimes) and tous les jours (every day) add detail.
谈论爱好要用 jouer à（进行球类/游戏类运动）和 faire de（从事某一活动）。例如：Je joue au foot（我踢足球）和 Je fais de la natation（我游泳）。乐器前用 jouer de：Je joue du piano（我弹钢琴）。用 souvent（经常）、quelquefois（有时）、tous les jours（每天）等频率短语可以增加细节。
Technology vocabulary includes le portable (mobile phone), l’ordinateur (computer), les réseaux sociaux (social networks) and les jeux vidéo (video games). Use Je passe du temps sur mon portable (I spend time on my phone) and give opinions about screen time with à mon avis (in my opinion).
科技类词汇有 le portable（手机）、l’ordinateur（电脑）、les réseaux sociaux（社交网络）和 les jeux vidéo（电子游戏）。Je passe du temps sur mon portable（我花时间看手机）描述使用科技产品，并用 à mon avis（在我看来）表达对屏幕时间的看法。
6. Food, Drink and Mealtimes | 饮食与三餐
Meals are le petit déjeuner (breakfast), le déjeuner (lunch) and le dîner (evening meal). The verb prendre (to take) is often used: Je prends un croissant (I have a croissant). Quantities use the partitive article du, de la, de l’, des: Je mange du pain (I eat some bread), Je bois de l’eau (I drink some water). In negative sentences, du/de la/des become de: Je ne mange pas de viande (I don’t eat meat).
三餐分别是 le petit déjeuner（早餐）、le déjeuner（午餐）和 le dîner（晚餐）。动词 prendre（取用）经常用到：Je prends un croissant（我吃一个可颂）。表达数量要用部分冠词 du, de la, de l’, des：Je mange du pain（我吃一些面包），Je bois de l’eau（我喝一些水）。在否定句中，du/de la/des 要变成 de：Je ne mange pas de viande（我不吃肉）。
Shopping for food in a market or supermarket involves phrases like Je voudrais … (I would like …), Ça coûte combien ? (How much does it cost?) and quantities such as un kilo de (a kilo of), une bouteille de (a bottle of). Healthy eating vocabulary – bon pour la santé (good for your health), trop sucré (too sugary) – helps you express dietary choices.
在集市或超市购物要用 Je voudrais …（我想要……）、Ça coûte combien ?（多少钱？）以及 un kilo de（一公斤）、une bouteille de（一瓶）等量词。健康饮食相关词汇——bon pour la santé（有益健康）、trop sucré（太甜）——让你能表达饮食选择。
7. Where I Live: House, Home and Local Area | 居住环境：房屋与周边
Rooms of the house: la chambre (bedroom), la cuisine (kitchen), le salon (living room), la salle de bains (bathroom). Furniture and prepositions: sur (on), sous (under), à côté de (next to). Ma chambre est à côté de la cuisine (My bedroom is next to the kitchen). Describe your home with J’habite dans une maison / un appartement (I live in a house / a flat).
房屋的房间有：la chambre（卧室）、la cuisine（厨房）、le salon（客厅）、la salle de bains（浴室）。家具与方位介词：sur（在……上面）、sous（在……下面）、à côté de（在……旁边）。Ma chambre est à côté de la cuisine（我的卧室在厨房旁边）。用 J’habite dans une maison / un appartement（我住在一栋房子/一间公寓里）来描述住所。
The local area: Il y a un parc (there is a park), une boulangerie (a bakery), un cinéma. Say what you can do: On peut faire du vélo (You can go cycling). The phrase Ce que j’aime dans ma ville, c’est … (What I like about my town is …) is a nice higher‑level opener.
谈论周边环境：Il y a un parc（有一个公园）、une boulangerie（一家面包店）、un cinéma（一家电影院）。说说你能做什么：On peut faire du vélo（可以骑自行车）。Ce que j’aime dans ma ville, c’est …（我喜欢我的城市的地方是……）是一个不错的高级句式开头。
8. Weather and Seasons | 天气与季节
Weather expressions often use Il fait + adjective: Il fait beau (It is nice), Il fait froid (It is cold), Il fait chaud (It is hot). Other constructions: Il y a du vent (It is windy), Il pleut (It is raining), Il neige (It is snowing). Seasons: au printemps (in spring), en été (in summer), en automne (in autumn), en hiver (in winter).
天气表达常用 Il fait + 形容词：Il fait beau（天气好）、Il fait froid（天冷）、Il fait chaud（天热）。其他结构：Il y a du vent（有风）、Il pleut（下雨）、Il neige（下雪）。季节：au printemps（在春天）、en été（在夏天）、en automne（在秋天）、en hiver（在冬天）。
Link weather to activities: Quand il fait beau, je vais au parc (When it is nice, I go to the park). Use the future tense with il fera (it will be) to talk about a weather forecast: Demain, il fera beau (Tomorrow, it will be nice). This helps you practise the basic future.
将天气与活动联系起来：Quand il fait beau, je vais au parc（天气好的时候，我去公园）。使用将来时 il fera（天气将是）谈论天气预报：Demain, il fera beau（明天天气会好）。这有助于练习基础的将来时态。
9. Key Grammar Points: Articles, Gender and Adjectives | 核心语法：冠词、名词性与形容词
Every French noun has a gender: masculine (un, le) or feminine (une, la). The plural definite article is les for both. Indefinite articles un/une become des in the plural. Many KS3 adjectives follow the noun, but some common ones precede: petit (small), grand (big), joli (pretty), jeune (young), vieux (old). For example: une petite maison (a small house).
每个法语名词都有性别：阳性（un, le）或阴性（une, la）。复数的定冠词统一为 les。不定冠词 un/une 的复数是 des。KS3 阶段大部分形容词放在名词后面，但也有一些常用形容词前置：petit（小的）、grand（大的）、joli（漂亮的）、jeune（年轻的）、vieux（老的）。例如：une petite maison（一栋小房子）。
Adjective agreement: add ‑e for feminine, ‑s for plural, and ‑es for feminine plural. Irregular adjectives include beau/bel/belle (beautiful) and blanc/blanche (white). Possessive adjectives – mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses – must agree with the noun they describe, not the owner.
形容词的配合：阴性加 ‑e，复数加 ‑s，阴性复数加 ‑es。不规则形容词有 beau/bel/belle（美丽的）和 blanc/blanche（白色的）。主有形容词——mon/ma/mes、ton/ta/tes、son/sa/ses——必须与它们所修饰的名词性数配合，而不是与拥有者一致。
10. Present Tense Verbs: Regular and Key Irregulars | 现在时动词：规则动词与关键不规则动词
Three regular verb families: ‑er (e.g. parler – to speak), ‑ir (e.g. finir – to finish) and ‑re (e.g. vendre – to sell). The present tense endings for parler are: je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent. For finir: je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent. For vendre: je vends, tu vends, il/elle/on vend, nous vendons, vous vendez, ils/elles vendent.
三大规则动词族：‑er（如 parler 说话）、‑ir（如 finir 完成）和 ‑re（如 vendre 卖）。parler 的现在时变位是：je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent。finir 的变位：je finis, tu finis, il/elle/on finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent。vendre 的变位：je vends, tu vends, il/elle/on vend, nous vendons, vous vendez, ils/elles vendent。
You must also know the key irregular verbs: être (to be), avoir (to have), aller (to go), faire (to do/make), pouvoir (to be able), vouloir (to want), devoir (to have to/must). For example, je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. These appear extremely often and must be memorised accurately.
你还必须掌握关键的不规则动词：être（是）、avoir（有）、aller（去）、faire（做）、pouvoir（能够）、vouloir（想要）、devoir（必须）。例如，je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont。这些动词出现频率极高，必须准确记忆。
11. Near Future and Perfect Tense Introduction | 最近将来时与复合过去时入门
The near future (futur proche) is formed with aller + infinitive: Je vais jouer au tennis (I am going to play tennis). It is the simplest way to talk about immediate plans. You will use it constantly in speaking and writing assessments.
最近将来时（futur proche）由 aller + 动词不定式构成：Je vais jouer au tennis（我将要去打网球）。这是表达近期计划最简单的方式，在口语和写作评估中会反复使用。
The perfect tense (passé composé) talks about completed past actions. Most verbs use avoir as the auxiliary: J’ai mangé (I ate/have eaten). A small group of movement verbs use être and must agree with the subject: Je suis allé(e) (I went). The past participle of ‑er verbs ends in ‑é, ‑ir verbs in ‑i, and ‑re verbs often in ‑u.
复合过去时（passé composé）用来描述已完成的过去动作。大部分动词以 avoir 作助动词：J’ai mangé（我吃了）。少数移动类动词用 être 作助动词，并且过去分词需要与主语性数配合：Je suis allé(e)（我去了）。‑er 动词的过去分词以 ‑é 结尾，‑ir 动词以 ‑i 结尾，‑re 动词常以 ‑u 结尾。
12. Cultural Awareness and Exam Tips | 文化意识与考试技巧
At KS3, you begin to discover French‑speaking countries and festivals. Learn about la fête nationale on 14 July (Bastille Day), la fête de la musique in June, and typical celebrations like Christmas in France where children may get presents from Père Noël. Knowing simple cultural facts helps your speaking exam and broadens your intercultural understanding.
在 KS3 阶段，你开始了解法语国家与节日。学习 7 月 14 日的 la fête nationale（国庆节/巴士底日）、6 月的 la fête de la musique（音乐节），以及法国圣诞节的典型习俗，比如孩子们从 Père Noël（圣诞老人）那里收到礼物。了解简单的文化常识有助口语考试，也能拓宽你的跨文化理解。
For assessments, always check gender and adjective agreement. Answer questions fully: instead of just Oui, say Oui, j’aime le sport parce que c’est amusant. Use time markers like d’abord (first), ensuite (then), enfin (finally) to structure your speech or writing. Listening actively to French songs and short videos will train your ear for the sound of the language.
在评估中，一定要检查名词性别与形容词的配合。完整回答问题：不要只说 Oui，而要说 Oui, j’aime le sport parce que c’est amusant。使用 d’abord（首先）、ensuite（然后）、enfin（最后）等时间标记来组织口语或书面表达。主动聆听法语歌曲和短视频能训练你的耳朵，熟悉语言的语音。
Published by TutorHao | French Revision Series | aleveler.com
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