一所叫St Mary’s , 的学校，曾是私立罗马天主教女子办学单位，位于英格兰地区，自1945年创立起至2020年停止招生关闭为止行事，依循Mary Ward理念的教育观念，专心为女孩子给予全方位的教学活动实施，培育出了一批批充满自信独立自主的女性人士。此学校不但于学术方面收获了突出成果，更在女性教育范畴留下了深深的痕迹。
南安普敦圣玛丽学校的学术成果究竟有着多么卓越的表现呢，它的学术成就到底有多么突出呢，它的学术水准到底有多厉害呢 ？
此学校乃郡里表现极为出众的独立学校当中的一个，它的学术成绩始终维持在高水准。在2019年，该校于A – Level考试里获取了73%的A – B率，在GCSE考试中48%的成绩达成9 – 7等级（等同于旧评分体系的A – A）。这般优异的成绩致使多数毕业生得以进入罗素集团大学去进行深造，这其中涵盖了伦敦大学学院、杜伦大学以及爱丁堡大学等著名学府。
学校没有把自身定位成“考试工厂”，而是着重于每一个女孩去实现自身的潜能，这种教育理念在个性化的辅导体系里有所体现，教师知晓每一位学生的特点，依据个人需求给予针对性指导，尤其是在Sixth Form阶段，学校设有广泛的科目选择以及强有力的升学支持，助力诸多学生得到牛津剑桥等顶尖大学的录取 。
为什么St Mary’s 坚持单性别教育
作为一所以女子为对象的学校，St Mary’s坚决相信单性别形式的教育能够为女孩子营造更为有利的学习环境，在这样的环境里，所有的领导角色以及学科领域对于女孩子都是开放的，不存在任何限制性的情况。于此种状况下，教师们能够将精力集中于被证实对女孩子最为有效的那些教学方法上，而无需去考量因性别差异所引发的教学方面的挑战。
研究表明，把女孩跟男孩放置于同一间教室，对男孩的教育存在积极作用，然而反过来却并非如此。基于这样的认知，St Mary’s向来坚守以女孩作为核心的教育方式。在这儿，女孩不再是观众，而是登上舞台、处于聚光灯下的主角。这样的环境促使女孩的领导力、创造力以及活力得以充分拓展，让她们拥有成为真实自我的机会。
St Mary’s 关闭后留下了什么教育遗产
学校在2020年的时候，因财务方面存在困难从而关闭了，可是其教育所产生的影响依旧是持续着的。该校有着独特的教育理念，此教育理念是基于Mary Ward的愿景的，这位生活在17世纪的先驱坚定地相信“女性在未来会有显著的成就”。学校把“寻求真理、践行正义”当作座右铭，致力于培养女孩成为具备自信、善于表达、拥有反思能力、精力充沛并且具有创造力的年轻女性。
学校所拥有的教育遗产之中，还涵盖着其那较为全面的发展理念，除了学术方面之外，在学校里，对于戏剧、艺术、音乐这类创造性表达是颇为注重的，同时也重视各种体育活动，学校的寄宿生活得以培养出学生的独立性还有相互支持精神以及社区生活技能，而这些教育理念以及实践，借助其毕业生持续对社会各个领域产生着影响 。
那些从事女性教育发展研究工作的人，面对St Mary’s这般有着清晰教育理念以及成功实践成果的女子学校，其关停是否意味着单性别教育模式走向衰落呢？你怎样看待此类学校于现代教育体系中之定位与价值呢？
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