📚 Core Knowledge Essentials for Year 11 Cambridge IGCSE German | Year 11 Cambridge 德语核心知识点梳理
Preparing for the Year 11 Cambridge IGCSE German exam means building a confident command of essential grammar, a wide range of topic-based vocabulary, and the ability to apply this knowledge across listening, reading, writing and speaking tasks. This revision guide brings together the core knowledge areas you need to revisit regularly: from accurate verb conjugation and case usage to the structures that make your spoken and written German sound natural. Use these summaries alongside past papers and active recall to strengthen your performance.
准备Year 11剑桥IGCSE德语考试，离不开对核心语法的扎实掌握、广泛的主题词汇积累，以及将知识灵活运用于听力、阅读、写作和口语的能力。本复习指南梳理了需要反复回顾的核心知识点：从准确的动词变位和格的使用，到让你的德语口语和写作更加自然的句式结构。请结合历年真题和主动回忆进行复习，稳步提升考试表现。
1. Present Tense Verb Conjugation | 现在时动词变位
Most regular German verbs form the present tense by removing the -en from the infinitive and adding the endings -e, -st, -t, -en, -t, -en. For example, ‘spielen’ becomes ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen. However, verbs whose stems end in -d, -t or a consonant cluster like -chn need an extra -e- before the -st and -t endings (e.g. du arbeitest, er arbeitet).
多数规则德语动词的现在时构成是：去掉不定式的词尾 -en，然后加上 -e, -st, -t, -en, -t, -en 词尾。例如 ‘spielen’ 变为 ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen。但是，词干以 -d, -t 或 -chn 等辅音簇结尾的动词，在 -st 和 -t 前需要加一个额外的 -e-（如 du arbeitest, er arbeitet）。
Many high-frequency verbs undergo a stem vowel change in the du and er/sie/es forms. Common patterns are e → i (e.g. sprechen → du sprichst, nehmen → du nimmst) and a → ä (e.g. fahren → du fährst, schlafen → du schläfst). These must be memorised individually, as they appear constantly in exam tasks.
许多高频动词在 du 和 er/sie/es 形式中会发生词干元音变化。常见模式有 e → i（如 sprechen → du sprichst, nehmen → du nimmst）和 a → ä（如 fahren → du fährst, schlafen → du schläfst）。这些变化需要逐个记忆，因为它们在考试中频繁出现。
The auxiliary verbs ‘sein’, ‘haben’ and ‘werden’ are irregular but essential. Ich bin, du bist, er ist, wir sind, ihr seid, sie sind. Ich habe, du hast, er hat, wir haben, ihr habt, sie haben. Ich werde, du wirst, er wird, wir werden, ihr werdet, sie werden. Mastering these allows you to form compound tenses and the passive.
助动词 sein、haben 和 werden 是不规则变化，但至关重要。Ich bin, du bist, er ist, wir sind, ihr seid, sie sind。Ich habe, du hast, er hat, wir haben, ihr habt, sie haben。Ich werde, du wirst, er wird, wir werden, ihr werdet, sie werden。掌握这些才能构成复合时态和被动语态。
2. The Perfect Tense: Talking About the Past | 完成时：谈论过去
The perfect tense is the main past tense used in spoken German and informal writing. It is formed with a present-tense form of ‘haben’ or ‘sein’ and the past participle. Most verbs use ‘haben’; verbs that indicate movement or a change of state (e.g. gehen, fahren, aufstehen, sterben) use ‘sein’. The past participle of regular verbs is formed by adding ge- to the stem and -t to the end (e.g. spielen → gespielt).
完成时是德语口语和非正式书面语中主要使用的过去时态。它由 haben 或 sein 的现在时形式加上过去分词构成。多数动词用 haben；表示移动或状态变化的动词（如 gehen, fahren, aufstehen, sterben）用 sein。规则动词的过去分词是在词干前加 ge-、词尾加 -t 构成（如 spielen → gespielt）。
Irregular past participles often end in -en and may contain a stem vowel change. Examples: essen → gegessen, trinken → getrunken, schreiben → geschrieben, bleiben → geblieben. Separable verbs place -ge- between the prefix and the stem (e.g. aufmachen → aufgemacht). Inseparable verbs and verbs ending in -ieren do not add ge- (e.g. besuchen → besucht, telefonieren → telefoniert).
不规则动词的过去分词常以 -en 结尾，并可能包含词干元音变化。例如：essen → gegessen, trinken → getrunken, schreiben → geschrieben, bleiben → geblieben。可分动词将 -ge- 置于前缀和词干之间（如 aufmachen → aufgemacht）。不可分动词和以 -ieren 结尾的动词不加 ge-（如 besuchen → besucht, telefonieren → telefoniert）。
3. Future Tense and Talking About Plans | 将来时与谈论计划
The future tense is often formed with the present tense of ‘werden’ plus the infinitive at the end of the clause: Ich werde morgen schwimmen. In everyday German, the present tense is frequently used when a time expression already indicates the future, e.g. Morgen gehe ich ins Kino. For the IGCSE exam, both are acceptable, but ‘werden’ is expected when you explicitly need to show future intention.
将来时常由 werden 的现在时加句末不定式构成：Ich werde morgen schwimmen。日常德语中，当时间状语已表明将来时，常直接用现在时，如 Morgen gehe ich ins Kino。在IGCSE考试中两种方式均可接受，但当你需要明确表达将来意图时，建议使用 werden 结构。
Time phrases that support future meaning include morgen, übermorgen, nächste Woche, nächstes Jahr, in Zukunft, später. Use these with either construction to make your speaking and writing sound more natural and precise.
表示将来的时间短语有 morgen, übermorgen, nächste Woche, nächstes Jahr, in Zukunft, später。将这些与上述时态搭配使用，可以让你的口语和写作更自然、更准确。
4. Modal Verbs: Meaning and Usage | 情态动词：含义与用法
The six modal verbs are können (can, to be able to), müssen (must, to have to), wollen (to want to), dürfen (to be allowed to), sollen (to be supposed to) and mögen (to like; often used as möchte in the subjunctive). They express ability, obligation, permission, desire and preference. Modal verbs take a different set of present-tense endings and often change their stem vowel in the singular.
六个情态动词是 können（能够）、müssen（必须）、wollen（想要）、dürfen（可以，被允许）、sollen（应该）和 mögen（喜欢；常用虚拟式 möchte）。它们表达能力、义务、许可、意愿和偏好。情态动词有一套不同的现在时词尾，并且在单数形式中常发生词干元音变化。
Example conjugations: können (ich kann, du kannst, er kann, wir können), müssen (muss, musst, muss, müssen), wollen (will, willst, will, wollen). In a sentence, the modal verb occupies the second position and the main verb goes to the end in the infinitive: Ich muss meine Hausaufgaben machen. For the exam, learn the specific meanings and which case or preposition each modal triggers.
变位举例：können (ich kann, du kannst, er kann, wir können), müssen (muss, musst, muss, müssen), wollen (will, willst, will, wollen)。在句子中，情态动词占据第二位，主动词以不定式形式置于句末：Ich muss meine Hausaufgaben machen。备考时要掌握具体含义，以及每个情态动词所要求的格或介词搭配。
5. Noun Genders and Articles | 名词性与冠词
Every German noun has a gender: masculine (der), feminine (die) or neuter (das). The definite article must agree with the noun in case and number. In the nominative case, the articles are der, die, das for singular and die for plural. The indefinite article is ein, eine, ein; there is no plural indefinite article. The negative article kein follows the same pattern as ein and is used to negate nouns: kein Mann, keine Frau, kein Kind.
每个德语名词都有词性：阳性 (der)、阴性 (die) 或中性 (das)。定冠词必须在性和数上与名词一致。在主格中，单数定冠词为 der, die, das，复数均为 die。不定冠词为 ein, eine, ein；复数没有不定冠词。否定冠词 kein 遵循与 ein 相同的变化模式，用于否定名词：kein Mann, keine Frau, kein Kind。
To help memorise genders, learn every new noun together with its definite article, pay attention to common endings (e.g. -ung is feminine, -chen is neuter, -ismus is masculine), and practise noun groups such as days and months which are all masculine. Consistent effort here makes the case system much easier to handle.
为了帮助记忆词性，每学一个新名词都要连同其定冠词一起记忆，留意常见的词尾特征（如 -ung 为阴性，-chen 为中性，-ismus 为阳性），并练习名词类别，例如星期和月份都是阳性。在这方面持续努力能使格的运用轻松许多。
6. The Four Cases and Their Functions | 四格及其功能
German uses four cases: nominative (subject), accusative (direct object), dative (indirect object) and genitive (possession). Identifying the correct case is crucial for articles, pronouns and adjective endings. For example, in the sentence ‘Der Mann gibt der Frau den Apfel’, ‘der Mann’ is nominative, ‘den Apfel’ is accusative and ‘der Frau’ is dative.
德语有四个格：主格（主语）、宾格（直接宾语）、与格（间接宾语）和属格（所属关系）。正确识别格对于冠词、代词和形容词词尾至关重要。例如在句子 ‘Der Mann gibt der Frau den Apfel’ 中，’der Mann’ 是主格，’den Apfel’ 是宾格，’der Frau’ 是与格。
The definite article changes as follows: masculine: der (Nom), den (Akk), dem (Dat), des (Gen). Feminine: die, die, der, der. Neuter: das, das, dem, des. Plural: die, die, den, der. Learning the question words wer? (Nom), wen? (Akk), wem? (Dat) and wessen? (Gen) will help you select the right form during writing and speaking.
定冠词的变化如下：阳性：der (主), den (宾), dem (与), des (属)。阴性：die, die, der, der。中性：das, das, dem, des。复数：die, die, den, der。记住提问词 wer?（主格）、wen?（宾格）、wem?（与格）和 wessen?（属格），有助于你在写作和口语中选择正确的形式。
7. Prepositions and Case Government | 介词与格的支配
Prepositions in German always require a specific case. Accusative-only prepositions include durch, für, gegen, ohne, um. Dative-only prepositions include aus, bei, mit, nach, seit, von, zu. Twin-way prepositions (Wechselpräpositionen) like in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen take the dative for location and the accusative for direction.
德语介词总是要求特定的格。只支配宾格的介词有 durch, für, gegen, ohne, um。只支配与格的介词有 aus, bei, mit, nach, seit, von, zu。两用介词（Wechselpräpositionen）如 in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen，表示位置时用与格，表示方向时用宾格。
You can remember the twoway rule with the questions Wo? (where? + dative) and Wohin? (where to? + accusative). For example: Ich bin in der Schule (location, dative), Ich gehe in die Schule (direction, accusative). Practice this distinction carefully, as it is frequently tested in gap-fill and writing tasks.
你可以通过提问 Wo?（在哪里？+ 与格）和 Wohin?（去哪里？+ 宾格）来记忆两用规则。例如：Ich bin in der Schule（位置，与格），Ich gehe in die Schule（方向，宾格）。仔细练习这一区别，因为它在填空和写作题中经常出现。
8. Adjective Endings: An Overview | 形容词词尾概述
Adjective endings depend on the article that comes before the noun, as well as the gender, case and number. There are three declension patterns: weak (after der/das/die), mixed (after ein/kein/possessive) and strong (no article). A simplified approach: after the definite article, adjectives usually add -e or -en; after ein or kein, the ending shows the gender clearly; with no article, the adjective carries the strong ending to signal case and gender.
形容词词尾取决于名词前的冠词形式，以及名词的性、格和数。共有三种变化模式：弱变化（用于 der/das/die 之后）、混合变化（用于 ein/kein/物主冠词之后）和强变化（无冠词）。一个简化的记忆方法是：在定冠词后，形容词大多加 -e 或 -en；在 ein 或 kein 后，词尾会清晰地标示出性别；无冠词时，形容词承载强变化词尾以指示格和性。
| Case | Masculine (der) | Neuter (das) | Feminine (die) | Plural (die) |
| Nom | der alte Mann / ein alter Mann | das kleine Kind / ein kleines Kind | die schöne Frau / eine schöne Frau | die netten Leute / keine netten Leute |
| Akk | den alten Mann / einen alten Mann | das kleine Kind / ein kleines Kind | die schöne Frau / eine schöne Frau | die netten Leute / keine netten Leute |
| Dat | dem alten Mann / einem alten Mann | dem kleinen Kind / einem kleinen Kind | der schönen Frau / einer schönen Frau | den netten Leuten / keinen netten Leuten |
For IGCSE, you do not need to produce every ending perfectly in spontaneous speech, but accuracy in writing is rewarded. Focus on getting the nominative and accusative endings right in simple sentences and learn the dative -en ending for adjectives after articles.
在IGCSE中，不要求你在自由会话中完美使用每个词尾，但写作中的准确性会得到加分。重点是在简单句中正确使用主格和宾格词尾，并掌握冠词后形容词的与格 -en 词尾。
9. Word Order Rules | 语序规则
The fundamental rule in German main clauses is that the conjugated verb must be the second idea. This does not mean the second word, but the second element: ‘Ich spiele am Wochenende Fußball’ or ‘Am Wochenende spiele ich Fußball’. The subject often comes right after the verb when a time or place expression opens the sentence. This inversion is a key feature of German and a common testing point.
德语主句的基本规则是：变位动词必须作为第二个成分。这不一定是第二个单词，而是第二个意群：’Ich spiele am Wochenende Fußball’ 或 ‘Am Wochenende spiele ich Fußball’。当时间或地点状语位于句首时，主语往往紧跟动词之后。这种倒装是德语的一个重要特征，也是常见考点。
In subordinate clauses introduced by words such as weil, dass, wenn, ob, als, the conjugated verb goes to the end of the clause: ‘Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.’ Questions either start with a question word (Wer?, Was?, Wann?) followed by the verb, or with the verb itself (yes/no questions): ‘Kommst du mit?’ The time-manner-place rule (TMP) helps place adverbials naturally: ‘Ich fahre morgen mit dem Bus zur Schule.’
在由 weil, dass, wenn, ob, als 等词引导的从句中，变位动词置于从句末尾：’Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.’ 疑问句以疑问词（Wer?, Was?, Wann?）开头后接动词，或以动词开头（一般疑问句）：’Kommst du mit?’ 时间-方式-地点规则（TMP）有助于自然地安排状语：’Ich fahre morgen mit dem Bus zur Schule.’
10. Negation and Question Forms | 否定与疑问句
Published by TutorHao | Year 11 德语 Revision Series | aleveler.com
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