Year 11 Eduqas French: Grammar Formulas & Theorems Quick-Reference Handbook | Year 11 Eduqas 法语：公式定理速查手册

📚 Year 11 Eduqas French: Grammar Formulas & Theorems Quick-Reference Handbook | Year 11 Eduqas 法语：公式定理速查手册

Welcome to your essential ‘formulas and theorems’ handbook for Eduqas GCSE French. Here we reimagine grammar rules as learnable patterns and formulas to support your revision and help you apply structures with confidence in speaking and writing.

欢迎使用这本 Eduqas GCSE 法语“公式定理”速查手册。我们将语法规则转化为可掌握的公式化模式，帮助你在复习中巩固结构，在口语和写作中自信运用。

1. Present Tense Verb Formulas | 现在时动词公式

The present tense describes current or habitual actions. Each verb group follows a clear ‘formula’ of stem + endings, which acts like a theorem you can apply to hundreds of verbs.

现在时描述当前或习惯性动作。每一类动词都遵循“词干 + 词尾”的清晰公式，就像定理一样可推及数百个动词。

Regular -er, -ir, -re endings:

规则 -er、-ir、-re 词尾：

Subject	-er (parler)	-ir (finir)	-re (vendre)
je	parle	finis	vends
tu	parles	finis	vends
il/elle/on	parle	finit	vend
nous	parlons	finissons	vendons
vous	parlez	finissez	vendez
ils/elles	parlent	finissent	vendent

Spelling-change sub-formulas: -cer verbs change c to ç before -ons (nous commençons). -ger verbs add an e before -ons (nous mangeons).

拼写变化子公式：-cer 动词在 -ons 前将 c 改为 ç（nous commençons）；-ger 动词在 -ons 前添加 e（nous mangeons）。

Four irregular ‘theorems’ you must memorise as formulas:

四条不规则“定理”必须当作公式记住：

être: je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont

avoir: j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont

aller: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont

faire: je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font

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2. Perfect Tense (Passé Composé) Formula | 复合过去时公式

The perfect tense expresses completed past actions. Its formula is: auxiliary (avoir/être) + past participle. The auxiliary must be in the present tense.

复合过去时表达已完成的动作。公式为：助动词 (avoir/être) + 过去分词。助动词需使用现在时形式。

Avoir is the default auxiliary. Use être for these ‘movement/state change’ intransitives and all reflexive verbs – remember the acronym DR MRS VANDERTRAMPP (devenir, revenir, mourir, retourner, sortir, venir, arriver, naître, descendre, entrer, rentrer, tomber, rester, aller, monter, partir, passer).

大多数动词用 avoir；表示移动或状态变化的不及物动词以及所有自反动词用 être，可借助首字母组合 DR MRS VANDERTRAMPP 记忆。

Past participle formation formulas:

过去分词构成公式：

-er → -é (parler → parlé), -ir → -i (finir → fini), -re → -u (vendre → vendu)

When être is the auxiliary, the past participle agrees with the subject: add -e (feminine), -s (plural), or -es (feminine plural). Elle est allée, ils sont partis, elles sont venues.

当助动词为 être 时，过去分词需与主语性数配合：加 -e（阴性单数）、-s（阳性复数）或 -es（阴性复数）。Elle est allée, ils sont partis, elles sont venues。

Common irregular past participles: eu (avoir), été (être), fait (faire), pris (prendre), mis (mettre), vu (voir), bu (boire), lu (lire), écrit (écrire), ouvert (ouvrir).

常见不规则过去分词：eu, été, fait, pris, mis, vu, bu, lu, écrit, ouvert。

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3. Imperfect Tense (Imparfait) Formula | 未完成过去时公式

The imperfect describes continuous or repeated past actions, background scenes, weather, time and feelings. Its formula is: nous-form present stem (remove -ons) + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

未完成过去时描述持续或重复的过去动作、背景场景、天气、时间和情感。公式：nous 形式现在时词干（去掉 -ons）+ -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。

Example: parler → parl- → je parlais, tu parlais, il/elle parlait, nous parlions, vous parliez, ils/elles parlaient.

示例：parler → parl- → je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient。

The only exception is être, which uses ét- as the stem: j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

唯一例外是 être，词干为 ét-：j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient。

A key theorem for exam tasks: use imparfait for description/habit and passé composé for specific completed events.

一条关键的考试定理：描述/习惯动作用未完成过去时，具体完成的动作用复合过去时。

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4. Future and Conditional Formulas | 将来时与条件式公式

The simple future (futur simple) formula: infinitive (or irregular stem) + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. The conditional formula uses the same stem but + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

简单将来时公式：不定式（或不规则词干）+ -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont。条件式使用相同词干，但加 -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。

Irregular stems must be treated as fixed formulas:

不规则词干必须视为固定公式：

Infinitive	Future/Conditional stem
aller	ir-
avoir	aur-
être	ser-
faire	fer-
pouvoir	pourr-
vouloir	voudr-
voir	verr-
devoir	devr-
venir	viendr-
savoir	saur-

The conditional often expresses polite requests (Je voudrais) or hypothetical scenarios.

条件式常用于表达礼貌请求 (Je voudrais) 或假设情景。

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5. Subjunctive Triggers & Formation | 虚拟式触发公式与构成

The subjunctive mood expresses doubt, necessity, emotion or wish. Its formation formula: ils/elles present stem + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. For nous and vous the endings match the imperfect.

虚拟式表达怀疑、必要、情感或愿望。构成公式：ils/elles 现在时词干 + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent。nous 和 vous 的词尾与未完成过去时一致。

Key irregular subjunctive stems (treat as theorems):

关键不规则虚拟式词干（视为定理）：

être: que je sois, qu’il soit, que nous soyons, qu’ils soient

avoir: que j’aie, qu’il ait, que nous ayons, qu’ils aient

faire: que je fasse, pouvoir: que je puisse, savoir: que je sache, aller: que j’aille

The triggering formula works as: main clause expressing necessity/emotion + que + subordinate clause in subjunctive. E.g., Il faut que tu fasses tes devoirs.

触发公式：表必要或情感的主句 + que + 虚拟式从句。例如 Il faut que tu fasses tes devoirs。

Common triggers: il faut que, bien que, pour que, avant que, à condition que, vouloir que, aimer que, être content que. If the subject of both clauses is the same, use de + infinitive (Je suis content de venir).

常见触发语：il faut que, bien que, pour que, avant que, à condition que, vouloir que, aimer que, être content que。如主从句主语相同，则用 de + 不定式 (Je suis content de venir)。

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6. Negation Structures | 否定式结构

The basic negation formula wraps the verb: ne + verb + pas. In compound tenses, ne + auxiliary + pas + past participle: Je n’ai pas mangé.

基本否定公式包裹动词：ne + 动词 + pas。在复合时态中为 ne + 助动词 + pas + 过去分词：Je n’ai pas mangé。

Other negative formulas follow the same position template, replacing ‘pas’ with the second element:

其他否定结构沿用同样位置模板，将 pas 替换为下列词项：

• ne…jamais (never): Je ne vais jamais au cinéma.
• ne…plus (no longer): Il n’habite plus ici.
• ne…rien (nothing): Je ne comprends rien. In perfect tense: Je n’ai rien vu.
• ne…personne (nobody): Je ne vois personne. Personne can be subject: Personne n’est venu.
• ne…que (only): Il n’a que deux euros. This is a restrictive, not a true negative.

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7. Question Formation Formulas | 疑问句公式

Three core formulas exist to turn a statement into a question.

存在三种将陈述变为疑问句的核心公式。

Formula A – Rising intonation: Statement + ? (Tu parles français?)

公式 A – 升调：陈述句 + ?（Tu parles français?）

Formula B – Est-ce que: Est-ce que + statement. (Est-ce que tu parles français?)

公式 B – Est-ce que：Est-ce que + 陈述句。（Est-ce que tu parles français?）

Formula C – Inversion: Verb-subject pronoun linked by a hyphen. (Parles-tu français?) If a vowel clash occurs, insert -t-: A-t-il un vélo? For noun subjects, duplicate with a pronoun: Paul parle-t-il français?

公式 C – 倒装：动词与代词主语用连字符连接。（Parles-tu français?）若出现元音冲突，插入 -t-：A-t-il un vélo? 名词主语需补充代词：Paul parle-t-il français?

With question words, use est-ce que or inversion: Où est-ce que tu vas? / Où vas-tu? Qu’est-ce que tu fais? (using que + est-ce que).

疑问词配合 est-ce que 或倒装：Où est-ce que tu vas? / Où vas

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