📚 Core Knowledge for KS3 CAIE German | KS3 CAIE 德语核心知识点梳理
Welcome to this comprehensive revision guide for KS3 Cambridge Lower Secondary German. This article consolidates the essential grammar, vocabulary and communication topics you need to master for the CAIE German curriculum. From greetings to complex sentence structures, we cover it all in a clear bilingual format.
欢迎来到这篇 KS3 剑桥初中德语综合复习指南。本文整合了 CAIE 德语课程中必须掌握的核心语法、词汇和交际话题。从问候语到复杂句子结构，我们以清晰的双语形式一一梳理。
1. Greetings and Personal Introduction | 问候与自我介绍
You should be able to greet others and introduce yourself. Common phrases include: Hallo, Guten Tag, Wie heißen Sie? Ich heiße Max. Ich bin 12 Jahre alt. Ich wohne in London. Use the formal ‘Sie’ with adults and the informal ‘du’ with friends.
你需要能够问候他人并介绍自己。常用短语包括：Hallo（你好）、Guten Tag（日安）、Wie heißen Sie?（您叫什么名字？）、Ich heiße Max.（我叫 Max）、Ich bin 12 Jahre alt.（我12岁）、Ich wohne in London.（我住在伦敦）。对成年人用尊称 ‘Sie’，对朋友用 ‘du’。
Key verbs in the present tense: heißen (to be called), sein (to be), wohnen (to live). The conjugation for ich is: ich heiße, ich bin, ich wohne.
重点动词的现在时变位：heißen（名叫），ich heiße；sein（是），ich bin；wohnen（居住），ich wohne。
Remember the question words: Wie? (How?), Wo? (Where?), Wer? (Who?). When asking someone’s name, use ‘Wie heißt du?’ or ‘Wie heißen Sie?’.
记住疑问词：Wie?（怎样）、Wo?（哪里）、Wer?（谁）。询问姓名时，用 ‘Wie heißt du?’ 或 ‘Wie heißen Sie?’。
2. Family and Descriptions | 家庭与描述
Vocabulary for family members: die Mutter (mother), der Vater (father), der Bruder (brother), die Schwester (sister), die Eltern (parents), die Geschwister (siblings). Use possessive adjectives like mein (my) and dein (your). Example: Das ist meine Mutter.
家庭成员词汇：die Mutter（母亲）、der Vater（父亲）、der Bruder（兄弟）、die Schwester（姐妹）、die Eltern（父母）、die Geschwister（兄弟姐妹）。使用物主代词如 mein（我的）和 dein（你的）。例句：Das ist meine Mutter.（这是我的母亲）。
Describing people requires adjectives: groß (tall), klein (small/short), jung (young), alt (old), nett (nice), lustig (funny). The verb sein is used to link: Er ist groß und nett. Remember adjective endings after articles will be covered later.
描述人物需要形容词：groß（高的）、klein（矮的/小的）、jung（年轻的）、alt（老的）、nett（友好的）、lustig（有趣的）。用动词 sein 连接：Er ist groß und nett.（他又高又友好）。注意形容词在冠词后的词尾变化我们稍后会讲到。
Practice saying ages: Ich bin elf Jahre alt. Mein Bruder ist dreizehn. Use the numbers eins to zwanzig.
练习表达年龄：Ich bin elf Jahre alt.（我十一岁）。Mein Bruder ist dreizehn.（我的哥哥十三岁）。使用数字 eins 到 zwanzig。
3. School Life | 校园生活
School subjects: Mathematik (maths), Englisch (English), Deutsch (German), Geschichte (history), Sport (PE), Naturwissenschaften (science). Use ‘Ich lerne gern’ or ‘Mein Lieblingsfach ist …’ to express preferences.
学校科目：Mathematik（数学）、Englisch（英语）、Deutsch（德语）、Geschichte（历史）、Sport（体育）、Naturwissenschaften（自然科学）。用 ‘Ich lerne gern’ 或 ‘Mein Lieblingsfach ist …’ 表达偏好。
Describe your timetable: Am Montag habe ich Mathe und Englisch. The verb haben (to have) is irregular: ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben.
描述你的课程表：Am Montag habe ich Mathe und Englisch.（周一我有数学和英语）。动词 haben（有）是不规则变化的：ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben。
Opinions on subjects: Ich finde Mathe interessant, aber Geschichte ist langweilig. Use ‘weil’ to give reasons, but note that weil sends the verb to the end: Ich mag Sport, weil es Spaß macht.
对科目的看法：Ich finde Mathe interessant, aber Geschichte ist langweilig.（我觉得数学很有趣，但历史很无聊）。用 ‘weil’ 说明原因，注意 weil 将动词推到句末：Ich mag Sport, weil es Spaß macht。（我喜欢体育，因为它很有趣）。
4. Hobbies and Free Time | 兴趣爱好与闲暇时光
Common hobbies: Fußball spielen (play football), Musik hören (listen to music), schwimmen (swim), tanzen (dance), lesen (read), Computer spielen (play computer games). Use the phrase ‘In meiner Freizeit …’ (In my free time …).
常见爱好：Fußball spielen（踢足球）、Musik hören（听音乐）、schwimmen（游泳）、tanzen（跳舞）、lesen（阅读）、Computer spielen（玩电脑游戏）。使用短语 ‘In meiner Freizeit …’（在我的空闲时间）。
Frequency adverbs: oft (often), manchmal (sometimes), jeden Tag (every day), nie (never). They usually follow the verb: Ich spiele oft Tennis. But manchmal can start a sentence: Manchmal gehe ich schwimmen.
频率副词：oft（经常）、manchmal（有时）、jeden Tag（每天）、nie（从不）。它们通常跟在动词后：Ich spiele oft Tennis.（我经常打网球）。但 manchmal 可以置于句首：Manchmal gehe ich schwimmen.（有时我去游泳）。
Modal verb können (can) is useful: Ich kann gut schwimmen. Conjugation: ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können.
情态动词 können（能够）很实用：Ich kann gut schwimmen.（我游泳游得好）。变位：ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können。
5. Daily Routine and Time | 日常作息与时间
Tell the time: Wie spät ist es? Es ist acht Uhr. For half past, use ‘halb’ + next hour: halb neun = 8:30. For quarter past/to: Viertel nach acht (8:15), Viertel vor neun (8:45).
表达时间：Wie spät ist es?（现在几点了？）Es ist acht Uhr.（八点）。半点用 ‘halb’ + 下一个小时：halb neun（八点半）。一刻用 ‘Viertel nach’ 和 ‘Viertel vor’：Viertel nach acht（八点一刻），Viertel vor neun（八点三刻）。
Daily activities: aufstehen (get up), frühstücken (have breakfast), zur Schule gehen (go to school), Hausaufgaben machen (do homework), ins Bett gehen (go to bed). Use separable verbs correctly: Ich stehe um sieben Uhr auf. (aufstehen – ich stehe … auf).
日常活动：aufstehen（起床）、frühstücken（吃早餐）、zur Schule gehen（去上学）、Hausaufgaben machen（做作业）、ins Bett gehen（上床睡觉）。正确使用可分动词：Ich stehe um sieben Uhr auf.（我七点起床）（aufstehen – ich stehe … auf）。
Word order with time phrases: Time can go first: Um sieben Uhr frühstücke ich. Or in the middle: Ich frühstücke um sieben Uhr. The verb is second idea.
时间短语的语序：时间可置于句首：Um sieben Uhr frühstücke ich.（七点我吃早餐）。或句中：Ich frühstücke um sieben Uhr. 动词总是第二个成分。
6. Food and Drink | 饮食
Food vocabulary: das Brot (bread), die Butter (butter), die Wurst (sausage), der Käse (cheese), das Obst (fruit), das Gemüse (vegetables), die Schokolade (chocolate). Drinks: das Wasser, der Saft, die Milch, der Tee.
食品词汇：das Brot（面包）、die Butter（黄油）、die Wurst（香肠）、der Käse（奶酪）、das Obst（水果）、das Gemüse（蔬菜）、die Schokolade（巧克力）。饮料：das Wasser（水）、der Saft（果汁）、die Milch（牛奶）、der Tee（茶）。
Expressing likes/dislikes: Ich mag Pizza. Ich mag keinen Fisch. Ich esse gern Eis. Ich trinke lieber Saft als Limo. Use the comparative gern – lieber.
表达喜欢/不喜欢：Ich mag Pizza.（我喜欢比萨）。Ich mag keinen Fisch.（我不喜欢鱼）。Ich esse gern Eis.（我喜欢吃冰激凌）。Ich trinke lieber Saft als Limo.（比起汽水我更喜欢果汁）。使用比较级 gern – lieber。
Ordering food: Ich möchte ein Stück Kuchen, bitte. Was kostet das? The modal verb möchten (would like) follows: ich möchte, du möchtest, er/sie/es möchte, wir möchten, ihr möchtet, sie/Sie möchten.
点餐：Ich möchte ein Stück Kuchen, bitte.（请给我一块蛋糕）。Was kostet das?（这个多少钱？）情态动词 möchten 的变化：ich möchte, du möchtest, er/sie/es möchte, wir möchten, ihr möchtet, sie/Sie möchten。
7. Tenses: Present and Perfect | 时态：现在时与现在完成时
The present tense is used for current actions and facts. Regular verbs follow a pattern: spielen – ich spiele, du spielst, er spielt, wir spielen, ihr spielt, sie spielen. Irregular verbs like fahren: ich fahre, du fährst, er fährt.
现在时用于当前动作和事实。规则动词遵循模式：spielen – ich spiele, du spielst, er spielt, wir spielen, ihr spielt, sie spielen。不规则动词如 fahren：ich fahre, du fährst, er fährt。
The perfect tense is used to talk about the past. Form with haben/sein + past participle. Most verbs use haben. Past participles often start with ge- and end in -t (regular) or -en (irregular). Example: Ich habe Fußball gespielt. Ich bin nach London gefahren.
现在完成时用于谈论过去。由 haben/sein + 过去分词构成。多数动词用 haben。过去分词常以 ge- 开头，以 -t（规则）或 -en（不规则）结尾。例句：Ich habe Fußball gespielt.（我踢了足球）。Ich bin nach London gefahren.（我乘车去了伦敦）。
Key perfect participles: gegessen (essen), getrunken (trinken), gesehen (sehen), geschlafen (schlafen), gehabt (haben), gewesen (sein). Time phrases: gestern, letztes Wochenende.
重要的过去分词：gegessen（吃）、getrunken（喝）、gesehen（看）、geschlafen（睡）、gehabt（有）、gewesen（是）。时间短语：gestern（昨天）、letztes Wochenende（上周末）。
8. Cases: Nominative, Accusative, Dative | 格：主格、宾格、与格
German has four cases, but KS3 focuses on three. Nominative for the subject: Der Hund ist braun. Accusative for the direct object: Ich sehe den Hund. Dative for the indirect object: Ich gebe dem Hund den Ball.
德语有四个格，但 KS3 专注于三个。主格表示主语：Der Hund ist braun.（狗是棕色的）。宾格表示直接宾语：Ich sehe den Hund.（我看见狗）。与格表示间接宾语：Ich gebe dem Hund den Ball.（我给狗那个球）。
Definite articles change: masculine der (Nom) -> den (Acc) -> dem (Dat). Feminine die -> die -> der. Neuter das -> das -> dem. Plural die -> die -> den (and add -n to noun if possible).
定冠词变化：阳性 der（主格）→ den（宾格）→ dem（与格）。阴性 die → die → der。中性 das → das → dem。复数 die → die → den（且名词可能加 -n）。
Indefinite articles similarly: ein (Nom) -> einen (Acc masc) -> einem (Dat masc/neut). Examples: Das ist ein Stift. Ich kaufe einen Stift. Ich schreibe mit einem Stift.
不定冠词类似：ein（主格）→ einen（宾格阳性）→ einem（与格阳性/中性）。例句：Das ist ein Stift.（这是一支笔）。Ich kaufe einen Stift.（我买一支笔）。Ich schreibe mit einem Stift.（我用一支笔写字）。
9. Word Order Rules | 语序规则
The most important rule: the verb is the second idea in a main clause. Ich gehe heute ins Kino. Heute gehe ich ins Kino. In both, the verb (gehe) is second.
最重要的规则：动词在主句中处于第二个成分位置。Ich gehe heute ins Kino. （我今天去电影院）。Heute gehe ich ins Kino. （今天我去电影院）。两句中动词 gehe 都是第二个。
Time, manner, place (TMP) order: Er fährt jeden Tag mit dem Bus zur Schule. Adverbs like nicht go before the element they negate or at the end: Ich mag Musik nicht.
时间、方式、地点 (TMP) 顺序：Er fährt jeden Tag mit dem Bus zur Schule.（他每天乘公交车去学校）。否定词 nicht 通常位于被否定成分之前或句末：Ich mag Musik nicht.（我不喜欢音乐）。
Subordinating conjunctions (weil, dass, wenn) send the verb to the end: Ich bleibe zu Hause, weil es regnet. The verb regnet is at the end of the clause.
从属连词（weil、dass、wenn）将动词推到从句末尾：Ich bleibe zu Hause, weil es regnet.（我待在家里，因为下雨了）。动词 regnet 在从句末尾。
10. Adjectives and Endings | 形容词及其词尾变化
Adjectives before a noun must agree with case, gender and number. After definite articles (der/die/das) endings are: -e or -en. Der große Tisch, das kleine Kind, die nette Frau. In accusative masculine, den großen Tisch. Plural gets -en: die netten Leute.
名词前的形容词需要与格、性和数一致。定冠词后的词尾：-e 或 -en。Der große Tisch（大桌子）、das kleine Kind（小孩）、die nette Frau（友善的女士）。在宾格阳性中：den großen Tisch。复数用 -en：die netten Leute（友善的人们）。
Without a determiner (no article), adjectives take strong endings: guter Wein, altes Brot, kalte Milch. With indefinite article (ein, kein), mixed endings apply: ein großer Tisch, ein kleines Kind, eine nette Frau.
无冠词时，形容词发生强变化：guter Wein（好酒）、altes Brot（旧面包）、kalte Milch（冷牛奶）。带不定冠词 (ein, kein) 时，混合变化：ein großer Tisch（一张大桌子）、ein kleines Kind（一个小孩子）、eine nette Frau（一位友善的女士）。
Focus on common adjective pairs: alt – älter (old – older). Comparative: einfach – einfacher. Use als for ‘than’: Ich bin älter als mein Bruder.
关注常见形容词比较级：alt – älter（老 – 更老）。变化：einfach – einfacher（简单 – 更简单）。用 als 表示“比”：Ich bin älter als mein Bruder。（我比我哥哥年龄大）。
11. Modal Verbs | 情态动词
Modals change the meaning of the main verb, which goes to the end as an infinitive. The six modals: können (can), müssen (must/have to), wollen (want to), dürfen (may/be allowed), sollen (should), mögen/möchten (like/would like).
情态动词改变主要动词的含义，并将主要动词以不定式形式置于句末。六个情态动词：können（能够）、müssen（必须）、wollen（想要）、dürfen（可以/被允许）、sollen（应该）、mögen/möchten（喜欢/想要）。
Conjugation patterns are irregular, especially singular: ich kann, du kannst, er kann; ich muss, du musst, er muss; ich will, du willst, er will. Dürfen: ich darf, du darfst, er darf. Sollen is more regular: ich soll, du sollst, er soll.
变位不规则，尤其单数：ich kann, du kannst, er kann；ich muss, du musst, er muss；ich will, du willst, er will。Dürfen：ich darf, du darfst, er darf。Sollen 较规则：ich soll, du sollst, er soll。
Example sentences: Ich kann schwimmen. Wir müssen Hausaufgaben machen. Er will ins Kino gehen. Man darf hier nicht rauchen. Du sollst mehr schlafen.
例句：Ich kann schwimmen.（我会游泳）。Wir müssen Hausaufgaben machen.（我们必须做作业）。Er will ins Kino gehen.（他想去电影院）。Man darf hier nicht rauchen.（这里不准吸烟）。Du sollst mehr schlafen.（你应该多睡点儿觉）。
12. Prepositions with Cases | 介词与格的搭配
Prepositions in German require specific cases. Always accusative: durch, für, gegen, ohne, um. Example: für meinen Vater, ohne dich, um die Ecke. Always dative: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu. Example: mit dem Bus, nach der Schule, von meiner Oma.
介词在德语中要求特定的格。要求宾格的介词：durch, für, gegen, ohne, um。例句：für meinen Vater（为了我父亲）、ohne dich（没有你）、um die Ecke（在拐角处）。要求与格的介词：aus, bei, mit, nach, seit, von, zu。例句：mit dem Bus（乘公交车）、nach der Schule（放学后）、von meiner Oma（从我奶奶那里）。
Two-way prepositions (Wechselpräpositionen) take dative for location (where?) and accusative for movement (where to?): in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen. Example: Ich bin in der Schule (location). Ich gehe in die Schule (movement).
可交换介词（Wechselpräpositionen）表示地点用与格，表示移动方向用宾格：in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen。例句：Ich bin in der Schule.（我在学校，地点）。Ich gehe in die Schule.（我去学校，移动）。
Memorise common phrases: ins Kino gehen, im Kino sein; auf den Sportplatz, auf dem Sportplatz; zum Arzt gehen, beim Arzt sein.
记住常用短语：ins Kino gehen（去电影院）、im Kino sein（在电影院）；auf den Sportplatz（到运动场上）、auf dem Sportplatz（在运动场上）；zum Arzt gehen（去看医生）、beim Arzt sein（在医生那里）。
Pay attention to contractions: in das = ins, in dem = im, zu dem = zum, zu der = zur, an dem = am.
注意缩写：in das = ins, in dem = im, zu dem = zum, zu der = zur, an dem = am。
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