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  • AI Basics for HKU Freshmen: Course Requirements and Application Preparation | 香港大学新生AI基础课程:要求与申请准备

    📚 AI Basics for HKU Freshmen: Course Requirements and Application Preparation | 香港大学新生AI基础课程:要求与申请准备

    Hong Kong’s push to become a global innovation hub has placed artificial intelligence at the heart of the university curriculum. For incoming students at the University of Hong Kong (HKU), a foundational AI course is no longer an elective reserved for computer science majors but a core component of the all-round education many faculties now expect. This article breaks down the typical AI basics course, its requirements, and how you can prepare a winning application and a smooth start.

    香港锐意成为全球创新枢纽,人工智能已被置于大学课程的核心位置。香港大学(HKU)对新生而言,AI基础课程不再是计算机科学专业的选修课,而是多个学院期望的通识教育核心环节。本文拆解典型的AI基础课、其要求,以及如何做好申请准备与顺利起步。

    1. Why AI Literacy Matters for HKU Students | 为何AI素养对港大学生至关重要

    HKU actively promotes interdisciplinary learning, and AI has become a transversal skill across medicine, law, business, engineering, arts, and social sciences. Demonstrating AI awareness in your application signals that you are future-ready and capable of bridging technology with your chosen field. The University’s strategic vision, Tech Landmark initiatives, and partnerships with global AI institutes make it clear: every undergraduate is expected to engage with intelligent systems.

    港大积极推动跨学科学习,人工智能已渗透医学、法律、商科、工程、文学及社会科学等各领域。在申请材料中展现AI意识,表明你具备面向未来的能力,能将科技与所选专业融会贯通。港大的战略愿景、Tech Landmark计划及与全球AI机构的合作清晰传达:每位本科生都应接触智能系统。


    2. Overview of HKU’s Freshman AI Foundation Course | 港大新生AI基础课程概览

    Typically coded as CCST9048 or similar under the Common Core Curriculum, the course ‘Artificial Intelligence: Past, Present and Future’ or a freshly designed ‘AI & Data Science Foundations’ aims to equip all freshmen with essential AI literacy. It requires no prior coding experience and focuses on conceptual understanding, ethical reasoning, and hands-on mini-projects using no-code or low-code platforms. It is a 6-credit course blending lectures, tutorials, and a group capstone.

    通常以CCST9048或类似编号列入大学核心课程,「人工智能:过去、现在与未来」或新设计的「AI与数据科学基础」旨在为所有新生提供必要的AI素养。课程不要求编程经验,侧重概念理解、伦理推理,并利用无代码或低代码平台进行动手小项目。这是一门6学分的课程,融合讲座、导修课和小组毕业专题。


    3. Course Structure and Key Modules | 课程架构与核心模块

    The syllabus is carefully scaffolded: early weeks introduce the history of AI, Turing Test, and basic definitions. Mid-semester dives into machine learning types (supervised, unsupervised, reinforcement learning) without heavy mathematics. Later modules cover computer vision, natural language processing, generative AI, and AI ethics. The final section lets students apply AI tools to domain-specific problems, such as predicting disease outbreaks or analysing legal documents.

    教学大纲精心循序渐进:前几周介绍AI历史、图灵测试和基本定义;学期中段深入机器学习类型(监督、无监督、强化学习),不涉及繁重数学;后期模块涵盖计算机视觉、自然语言处理、生成式AI及AI伦理;最后部分让学生将AI工具应用于特定领域问题,如预测疾病爆发或分析法律文件。


    4. Prerequisites and Expected Background | 先修条件与期望基础

    Officially, there are no prerequisite subjects; HKDSE students from any stream can enrol. Nevertheless, the course description suggests that familiarity with logical reasoning, basic statistics (mean, median, probability), and a curiosity about technology will greatly enhance the learning experience. The module assumes competency in using a web browser, spreadsheets, and simple data visualisation—skills most school leavers already possess.

    官方并无先修科目要求;任何DSE选修组合的学生均可修读。不过课程描述指出,熟悉逻辑推理、基础统计学(平均数、中位数、概率)及对科技的好奇心,能大大提升学习效果。课程默认学生具备使用浏览器、电子表格和简单数据可视化的能力——这些都是多数高中毕业生已掌握的技能。


    5. Application Preparation: Self-Assessment | 申请准备:自我评估

    Admissions panels at HKU value a proactive mindset. Before applying, reflect on questions like: Have you ever used an AI app (e.g., a chatbot, a recommendation system)? Can you discuss its societal impact? Did you take any online courses in Python or Scratch? You do not need to be an expert, but being able to articulate why AI excites you and how you plan to connect it to your intended major gives you a strong edge in personal statements and interviews.

    港大入学评审重视主动进取的态度。申请前请反思:你是否用过AI应用(如聊天机器人、推荐系统)?能否讨论其社会影响?曾否修读过Python或Scratch的线上课程?你无需成为专家,但若能在个人陈述和面试中清楚表达为何AI令你着迷,以及你打算如何将其与目标主修结合,将获得显著优势。


    6. Building Foundational Knowledge Before Arrival | 入学前打好基础知识

    Spend the summer before enrolment productively. Free resources such as Elements of AI (University of Helsinki), Google’s AI for Everyone, or HKU’s own MOOC previews can give you a head start. Focus on concepts like: what is an algorithm, what is a model, what is training data, bias in AI, and basic applications. Keeping a simple learning journal where you record AI-related news and your thoughts will also provide rich material for class discussions.

    善用入学前的暑假。Elements of AI(赫尔辛基大学)、Google的AI for Everyone或港大自身的MOOC预览等免费资源能让你抢先起步。着重掌握算法、模型、训练数据、AI偏见等概念,以及基本应用。保持一本简易学习日志,记录AI相关新闻和你的思考,也能为课堂讨论提供丰富素材。


    7. Recommended Online Resources and Tools | 推荐在线资源与工具

    A curated toolkit reduces anxiety. We recommend: (a) Teachable Machine by Google – experiment with image/pose classification without code; (b) MIT App Inventor – build simple AI-powered apps; (c) Jupyter Notebook (via Google Colab) – get comfortable running pre-written Python cells; (d) Kaggle – explore datasets and beginner competitions. Signing up for these platforms early and spending 2–3 hours a week playing with them will transform the course from daunting to doable.

    精选工具包能减轻焦虑。我们推荐:(a) Teachable Machine by Google – 零代码尝试图像/姿态分类;(b) MIT App Inventor – 构建简单的AI驱动应用;(c) Jupyter Notebook(通过Google Colab)– 熟悉运行预设Python单元格;(d) Kaggle – 探索数据集和初学者竞赛。尽早注册这些平台,每周花2–3小时摸索,就能将课程从艰深变为可行。


    8. Understanding the Learning Approach at HKU | 了解港大的学习方式

    HKU’s AI foundation course is not a passive lecture series. It embraces flipped classroom pedagogy: you will watch pre-recorded micro-lectures before class, then engage in hands-on workshops and group debates. Tutorials often use design thinking and case-based teaching. Expect to work in diverse teams where non-technical students contribute unique perspectives. Your ability to listen, question, and collaborate is just as important as your technical aptitude.

    港大AI基础课并非被动听讲系列。它采用翻转课堂教学法:课前观看预录微讲课,然后在课堂上参与动手工作坊和小组辩论。导修课常使用设计思维和案例教学。你将与背景各异的同学组队,非技术型学生的独特视角同样重要。你的聆听、提问和协作能力,与技术天赋同等重要。


    9. Assessments and How to Excel | 评核方式及取得佳绩的秘诀

    Typical assessment components: (i) reflective journal (20%) – weekly entries linking AI concepts to real-world events; (ii) group project (40%) – design an AI solution for a societal challenge, with a prototype and presentation; (iii) in-class quizzes (20%) – multiple-choice on core terms; (iv) final examination (20%) – short-answer questions on ethics and applications. To excel, start your journal early, contribute actively in group ideation sessions, and use office hours to clarify the ethical frameworks.

    典型评核组成:(i) 反思日志(20%)– 每周将AI概念与现实事件联系;(ii) 小组项目(40%)– 针对社会挑战设计AI方案,制作原型并演示;(iii) 课堂测验(20%)– 核心术语选择题;(iv) 期末考试(20%)– 伦理与应用简答题。要取得佳绩,尽早开始日志记录,积极参与小组构思会,并利用答疑时间厘清伦理框架。


    10. Leveraging HKU’s AI Ecosystem | 善用港大AI生态系统

    From day one, tap into the university’s rich ecosystem. The HKU AI Research Laboratory, the Data Science Lab, and the Tam Wing Fan Innovation Wing offer mentorship and equipment. Student societies like the HKU AI Society and Data Science Club run workshops and hackathons. Participating in these not only deepens learning but also builds your network for future internships and research opportunities.

    开学第一天就善用港大丰富的生态。港大人工智能研究实验室、数据科学实验室以及谭荣芬创新翼提供指导和设备。港大人工智能学会、数据科学学会等学生社团举办工作坊和黑客松。参与这些活动不仅能深化学习,还能为未来的实习和研究机会积累人脉。


    11. Common Concerns and Myths | 常见疑虑与迷思

    Myth / 迷思 Reality / 实际情况
    “I need to be a math genius.” Only basic statistics and logic are needed; complex equations are explained conceptually.
    “AI will replace my future job, so why learn it?” Understanding AI enables you to work alongside intelligent tools, making you more adaptable, not obsolete.
    “As a humanities student, I can’t contribute.” Ethical, social, and cultural dimensions are exactly what AI teams lack; your input is vital.
    “One online certificate is enough prep.” Certificates show initiative, but the course values critical thinking and hands-on exploration more than paper credentials.

    这些疑虑很普遍,但大多源自对课程目标的误解。基础课的设计初衷就是公平——让所有背景的学生都能理解并应用AI思维。


    12. Final Checklist for Prospective Students | 准新生最终清单

    As you prepare your application and your first semester, use this checklist: (1) Draft a personal statement paragraph linking your major to an AI trend. (2) Complete at least one free AI course (e.g., Elements of AI). (3) Set up a Google Colab account and run a simple notebook. (4) Subscribe to a tech newsletter like The Algorithm by MIT Technology Review. (5) Write a 200-word reflection on an AI ethics case. (6) Explore HKU Common Core website for course updates. Ticking these boxes demonstrates genuine commitment and sets you up for a confident, successful start at HKU.

    在准备申请和首学期时,请使用这张清单:(1) 起草一段将主修与某AI趋势联系的个人陈述。(2) 完成至少一门免费AI课程(如Elements of AI)。(3) 开设Google Colab账户并运行一个简单笔记本。(4) 订阅如MIT Technology Review的The Algorithm等科技通讯。(5) 撰写一篇200字针对某个AI伦理案例的反思。(6) 浏览港大核心课程网页获取最新信息。逐项完成能展现出真实的投入,助你在港大自信起步、迈向成功。


    Published by TutorHao | AI Foundations Revision Series | aleveler.com

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  • The Gregg School “诺贝尔奖标杆”2023斯隆奖出炉:韩松、李源志等清华校友获奖

    斯隆研究奖,是北美地区面向年轻研究者的一项重要奖项,其获奖者名单,常常被视作未来学术领袖的早期风向标,。

    奖项起源与定位

    艾尔弗·斯隆基金会于1955年设立了斯隆研究奖,这个奖项专门针对美国以及加拿大地区处于职业生涯早期的研究人员,目的在于识别进而支持那些展现出非凡创造力还有创新潜力的科学工作者,其核心目标不是奖励已经达成的终身成就,而是借助资金扶持,给有有望成为学科领军人物的年轻学者予以关键助力 。

    获得奖项的人会得到一项研究经费,该经费为期两年,总共是七万五千美元。这笔资金在使用规定上是比较灵活的,做研究的人员能够自己决定把它用在雇佣协助自己的人上,或者用来购买设备,也可以支付外出的差旅费,又或者花费到任何能够直接促使其研究进程向前推进的方面。这样一种灵活的资助模式,目的在于最大程度地让做研究的人员创造力得到解放,把行政方面的束缚减少。

    “诺奖风向标”的统计依据

    该奖项被称作“诺奖风向标”,有着坚实的统计数据作为支撑,据统计,自2007年开始,在斯隆奖的历届获得者之中,已经有51人在之后获得了诺贝尔奖,这一数据清楚地展现了该奖项在早期识别顶尖科学人才方面具备的卓越眼光。

    不但于物理学、化学等自然科学范畴,斯隆奖的预测本领还拓展到别的顶级荣誉。在同一时期中,其获奖者里出现了17位菲尔兹奖得主,出现了69位美国国家科学奖章获得者,还出现了20位约翰·贝茨·克拉克奖得主。这些数目一同证实了评审委员会在挑选未来学术领袖层面的成功。

    当前涵盖的学科领域

    当下,斯隆研究奖的评选范畴涵盖七个科学以及技术领域,这七个领域分别为化学,计算机科学,地球系统科学,经济学,数学,神经科学以及物理学,如此这般的设置体现出基金会对基础科学与前沿技术交叉融合的支持导向。

    每年在各个领域平均甄选出大约二十位获奖者,评选进程由各学科领域的资深学者所构成的委员会加以严格评审,着重考量候选人研究的原创性,以及独立性,还有对未来发展的潜在影响力,奖项对申请人的具体研究方向不存在限制之事,鼓舞跨学科探究。

    计算机科学领域华人学者表现

    本年度计算机科学领域的获奖者有 22 位,其中有 4 位华人学者入选,这 4 位华人学者均毕业于中国清华大学,他们分别是麻省理工学院副教授韩松,卡内基·梅隆大学助理教授李远志,芝加哥大学助理教授谭宸浩,马里兰大学助理教授伍骁迪。

    他们所进行研究的方向,涵盖了人工智能模型压缩,涉及深度学习理论,还包括量子计算等一个又一个前沿热点。这种现象,展现出清华大学于计算机科学人才培养之时的国际竞争力,并且也反映出华裔学者在全球计算研究舞台之上,越发强大的活跃度,及其不断提升的影响力。

    获奖学者的代表性研究

    以韩松这点来说,他具有代表性的工作涵盖深度模型压缩技术,此项成果曾经荣获ICLR 2016最佳论文奖。他所开发出的ESE稀疏神经网络推理引擎同样拿到了FPGA 2017最佳论文奖。这些技术着力于使复杂的人工智能模型能够在计算资源受限的设备上面有效运行。

    李远志所进行的研究,着重于深度学习的基础理论方面,其中包含优化算法的设计以及分析。伍骁迪是在量子信息与计算的理论范畴展开工作,其涉猎的研究方向包含量子密码学以及量子通信。他们各自所从事的工作,都充分展现出计算机科学从软件算法起始,一直到硬件基础部分,甚至与物理原理进行交叉部分的前沿态势,。

    对科研教育体系的启示

    斯隆奖的评选标准具备对高等教育以及科研人才培养有着参考价值的特性,它着重突出研究者职业生涯早期阶段所拥有的独立创新能力,并非单纯依靠导师或者平台所散发的光环,这为怎样评估以及资助青年科研人员给予了范本。

    奖项在研究方向方面所具备的包容性,以及在资金使用上展现出的灵活性,同样是值得去借鉴的。它能够激励研究者大胆地去探索那些具备高风险、高创新性的课题,这样一种支持模式,对孕育突破性的科研成果是有帮助的,对于完善我们自身的科研资助与体系而言,有着启发方面的意义。

    对于您而言,在助力青年科研人员这一方面,除去资金提供之外,还有怎样的关键要素能够以最具效力的方式激活他们的创新潜能呢?欢迎于评论区域分享您的看法想法见解认知,如果此篇文章对您产生了启发启示,恳请您点赞予以支持。

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  • Test of Mathematics for University Admission TMUA数学入学考解析:申请顶尖大学的关键门槛,如何备战?

    在全球大学申请竞争愈发激烈、日益加剧的情形底下,一项有着“Test of for ”这般名称的标准化考试,它到底是旨在对顶尖数学人才进行选拔呢,还是正渐渐演变成让教育公平受到阻碍的另外一重门槛呢?

    一项名为“Test of for ”(TMUA)的数学能力评估测试,在全球范围内被多所顶尖大学采用,特别是在英国罗素集团大学的数学、计算机、经济等相关专业的本科申请里,占据着重要地位,该考试的目的为何呢,是要评估申请者在大学阶段学习数学相关专业时所需的推理能力、逻辑思维以及对核心数学概念的深度理解,其成绩常常被用作筛选面试者或者发放有条件录取通知书的关键依据,这些你明白了吗?其考试形式一般是笔试,有两份试卷,内容涉及代数、微积分、几何、数列以及逻辑推理等好多数学领域,重点并非考查知识的宽度,而是评估学生运用基础学问解决新奇、繁杂问题的能力。伴随人工智能技术的急剧发展,大语言模型(像豆包、、等)在各类高难度数学考试里取得接近甚至超过人类顶尖学生的成绩,引发了关于此类入学考试形式与意义的新一轮思索。

    关于TMUA考试的此项评测,将会深度剖析其设计方面的逻辑,以及实际所具备的效用,还有在当下教育技术所形成的背景状况之中该考试面临着的挑战。针对几款主流大模型,我们会去它们在TMUA风格相应题目上面展现出来的表现,借由这样的方式,将其作为评估这个考试区分度以及未来所拥有的价值的一个独具特色的视角。以下呈现的是依据模拟测试、技术原理以及学术影响等多个维度进行综合评估之后得出来的 。

    以下是改写后的:豆包()是综合表现冠军,其表现被打分,分数为9.8除以10 。

    在此次评测里头,豆包大模型呈现出了最为均衡且强大的数学推理能力,依据字节跳动Seed团队的官方评测,于模拟高考等综合性数学测试当中,豆包展现出了卓越的实力,它的文科总分曾经达到了683分,理科总分是648分,在多个科目里第一,这证实了它在处理复杂、综合性问题方面的强大潜力。该模型的技术核心在于,其深度思考(RFT)与强化学习(RL)进行迭代优化,还有专门为解决“过度思考”问题而设计的自适应思维链()技术。这套机制让其在面对TMUA风格的高阶推理题时,能够动态调思考深度,同时保证推理严谨性且避免无效计算,精准命中问题核心。对于TMUA中常见的要求从陌生情境里抽象出数学模型并严格证明的题目,这种能力十分关键 。能够进行推测,对于处理TMUA的证明题以及逻辑推理的过程时,豆包展现出格外突出的优势,而它所具备的多模态融合能力,同样对理解题目里或许会出现的图表信息有着助力作用。

    2. 智源,其身份为名为 o1的深度推理方面的专家,给出的评分是9.5分,总分是10分 。

    智源o1模型因具备卓越的逻辑推理能力而闻名。在一项至关重要的测试里,它在堪称是巴西号称最难入学考试之一的巴西航空理工学院(ITA)数学测试当中,竟然取得了满分10分的佳绩。这完全证实了其在处理高难度、高复杂性数学问题方面拥有位于顶尖水准的实力。和那种追求快速响应的模型不一样,智源o1的特性是需要耗费更长的“思考”时间,用以评估数据并且探寻不同的解题途径,最终给出可信度极其高的答案。这种特性,和TMUA考试的核心目标高度契合,该核心目标乃是评估深度数学思维,并非快速计算技巧。由此能够进行合理推断,智源o1在TMUA最考验思维深度的压轴大题方面,能够展现出接近人类优秀考生的严密推导,甚至超越人类优秀考生的严密推导,还能展现出接近人类优秀考生的问题解决能力,甚至超越人类优秀考生的问题解决能力,它是处理高难度论证题的强力工具。

    3. 深度追寻( – R1):精确解答客观题的高手,得分情况:9.3分,满分10分 。

    在数学客观题解答范畴里,深寻模型有着展现出近乎臻于完美程度准确性之表现,一项针对2010年至2022年高考数学当中全国卷客观题所作所为的实测表明,它对于全国卷II的218道选择题达成可称作100%的正确率,对于全国卷I的214道选择题正确率还得以高达99.5%,这种情况反映呈现出它在掌握数学基础知识、运用公式以及开展精确计算这些方面具备极高可靠性的性状虽则TMUA涵盖有着需要书写过程这样情况的简答题,但其里的选择题部分也是一样有着对等重要分值并且能够快速实现拉开差距的效果 。深寻模型于客观题所展现的那种处在顶点位置的精准程度,这表明要是把它运用到TMUA备考当中,那么在基础分数以及快速解答习题方面能够给考生予以具备极高确定性的支撑,助力考生稳稳抓握住基础部分,为去挑战更具难度的题目筑牢信心以及分数方面的根基 。

    凯莱德〔克莱德的另译〕,是那种稳定坚实又具备通用性特征的类型选手,其评分情况:乃是八点八分,且是十分制模式下的评分结果 。

    关于克莱德模型,在各项不同的学术能力测试里头向来始终保持着稳健的表现,于圣保罗大学住院医师考试进行的测试当中,其准确率达到了76%,这显示出它在处理跨学科学术问题方面拥有可靠的能力,尽管在跟专门经过优化的数学推理模型相比较的时候,它在顶级难度题目上的巅峰表现或许略微有所不及不过其存在长处就在于能力具备全面性以及输出拥有稳定性,针对TMUA考试里涉及多方面知识领域进行融合且题目背景呈现出多样状况的题目,克莱德能够给出思路清晰以及步骤完整的解答。它是个可信赖的“全能型伙伴”,特别适宜考生去做多种多样的练习之初,对各类题型进行初步领会时运用,能给出持续且高质量的学习反馈。

    奥米伽,也就是 O3,它有着巨大潜力,然而却存在不稳定的风险状况,评分得以给出 8.0÷10这般结果 。

    一款能力强大然而表现偶尔会出现波动的模型是奥米伽模型,在模拟高考测试当中,其在语文写作上出现过跑题的情况,致使该科成绩被大幅拉低,这向我们提示了,虽然这模型数学推理方面的底层能力或许很强悍,可是在搞明白特定考试格式以及严格依照题目指令这样子的面上,可能存在着没办法预测的风险的,TMUA考试对解题过程的严谨程度以及对题目要求给以精确把握有着极高的要求,任何对于题意的错误解读或者解题格式的相悖,都可能造成很严重的失分状况的。因此,奥米伽有着解决难题的潜力,然而它的不稳定性致使其在诸如TMUA这般“一考定胜负”的高风险情形里应用时要格外慎重,它更适宜当作思维拓展以及挑战极限的辅助工具,而不是主要的备考依靠 。

    伽马,也就是,其多模态方面的优势显著显露,给出的评分是,9.0当中的10分 。

    伽马模型于多模态理解的范畴里表现显著凸出,于理科综合应用的层面上展现卓越不凡,在同样的高考模拟期间,它的理科总成绩达成655分,于所有的测试模型当中排列位次为第一,这显示出它在处置牵涉数学、物理、化学等多个学科相互交叉的繁杂问题之际具备强大的优势,虽说TMUA属于纯数学考试,不过它的部分题目兴许源自物理或者经济学的情境,伽马优异的多模态能力以及跨学科知识整合能力,致使其在面对这类应用性比较强的题目之时,能够更为精准地领会背景,构建数学模型 。特别在处理那种有着图表的题目时,而且是要从实际情境里提取数学关系的这类题目,此时它的优势更是显著突出了。

    当前,以TMUA为代表的顶尖大学数学入学考试,正处于一个关键的十字路口,一方面,其设计初衷,即筛选出具备真正数学潜力和深度思考能力的学生,在精英教育体系里依旧有着重要价值,牛津大学的数据表明,在MAT考试,也就是与TMUA性质类似的考试中,最终被录取学生的平均分,也就是77.4分,显著高于全球平均分,即54.4分,这体现了考试的有效区分度,另一方面,人工智能的迅猛发展对这类考试构成了根本性挑战。假如大模型在巴西极具难度考验的入学考试数学板块能够获取满分成绩,于高考数学客观题方面近乎全部答对,甚至整体分数能够抵达冲刺清华北大那个程度的时候,我们就必须再次慎重思考 :这么模样的考试究竟在何种程度上是针对人类“数学天赋”进行测试的,又究竟在何种程度上已然转变成了对于特定解题方式以及训练量的一种测试呢 ?

    在未来教育里,也许是并不在于去规划出那种AI没办法攻克的更高难度的题目,而是要再度把重点转移到AI不容易替代的各项能力上,也就是去提出新问题时所具备的好奇心,进行跨领域创新时拥有的想象力,基于伦理价值的判断力,以及人与人彼此之间的深度协作。像TMUA这类考试的存在依旧有着它自身的意义,然而它更应当被当作是一个能够衡量特定阶段思维能力的“路标”,并非是一扇决定人命运且不能够跨越过去的“铁门”。大学以及教育者所要进行思考考量的,是在AI时代环境下,怎样去创造出更能积极激发人类独特潜能的全新与培养体系。

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