Year 7 CIE German: Vocabulary and Key Terms Quick-Study Guide | Year 7 CIE 德语：词汇术语速记指南

📚 Year 7 CIE German: Vocabulary and Key Terms Quick-Study Guide | Year 7 CIE 德语：词汇术语速记指南

Building a strong vocabulary foundation is the most essential step in mastering the Year 7 CIE German syllabus. This guide brings together the core words and phrases you will meet in your lessons, organised by topic and designed to help you learn efficiently. Use it alongside your classwork, make flashcards, and practise little and often to make the words stick.

打好扎实的词汇基础是学好 Year 7 CIE 德语最关键的一步。本指南按照主题整理了你在课堂上会遇到的核心单词和短语，目的是帮助你高效地记忆。配合课堂笔记使用、制作单词卡并少量多次地练习，就能让这些单词真正印在你的脑海里。

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1. Greetings and Introductions | 问候与介绍

Greetings are the first building blocks of any conversation. In Year 7, you learn how to say hello, goodbye, and how to introduce yourself using simple sentences.

问候语是任何对话的第一块基石。在 Year 7，你会学习如何打招呼、告别以及如何用简单句子做自我介绍。

Common greetings include ‘Hallo’ (hello) and ‘Guten Tag’ (good day), which is slightly more formal. When meeting friends you can also use ‘Hi’ or ‘Servus’ in some regions. To ask how someone is, use ‘Wie geht es dir?’ (How are you? informal) or ‘Wie geht es Ihnen?’ (How are you? formal). Typical replies are ‘Mir geht es gut’ (I am fine) or ‘Es geht’ (I am okay).

常见的问候语有“Hallo”（你好）和稍正式一些的“Guten Tag”（日安）。跟朋友见面时你也可以说“Hi”或在部分地区用“Servus”。询问对方近况可以用“Wie geht es dir?”（非正式）或“Wie geht es Ihnen?”（正式）。典型的回答是“Mir geht es gut”（我很好）或“Es geht”（还行）。

German	English	中文
Guten Morgen	Good morning	早上好
Guten Abend	Good evening	晚上好
Auf Wiedersehen	Goodbye (formal)	再见（正式）
Tschüss	Bye (informal)	拜拜（非正式）
Bis bald	See you soon	一会儿见
Ich heiße…	My name is…	我叫…
Ich bin … Jahre alt.	I am … years old.	我…岁了。

Note that ‘dir’ is used with friends and family, while ‘Ihnen’ is the polite form for adults you do not know well. Saying ‘Wie heißt du?’ (What is your name?) is informal, and ‘Wie heißen Sie?’ is formal.

注意“dir”用于朋友和家人，而“Ihnen”是对不太熟悉的成年人使用的礼貌形式。问别人名字时，“Wie heißt du?”是非正式说法，“Wie heißen Sie?”则是正式说法。

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2. Numbers and Counting | 数字与计数

Numbers are essential for giving your age, telling the time, and talking about prices. You should learn numbers from 0 to 100 early on.

数字是表达年龄、时间和价格的基础。你需要尽早学会 0 到 100 的数字。

The numbers 0-12 are the building blocks: null (0), eins (1), zwei (2), drei (3), vier (4), fünf (5), sechs (6), sieben (7), acht (8), neun (9), zehn (10), elf (11), zwölf (12). From 13 to 19, you add ‘zehn’ to the unit, with a few small spelling changes: dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn (note the ‘s’ drops), siebzehn (note the ‘en’ drops), achtzehn, neunzehn. The decades follow a pattern: zwanzig (20), dreißig (30), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90).

数字 0-12 是基础：null (0), eins (1), zwei (2), drei (3), vier (4), fünf (5), sechs (6), sieben (7), acht (8), neun (9), zehn (10), elf (11), zwölf (12)。从 13 到 19，你需要在个位数后加上“zehn”，并注意一些拼写变化：dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn（注意去掉了 s）, siebzehn（去掉了 en）, achtzehn, neunzehn。整十的数字也遵循规律：zwanzig (20), dreißig (30), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90)。

For numbers like 21, the pattern is ‘one-and-twenty’: einundzwanzig (21). The unit comes first, then ‘und’, then the ten. So 22 is zweiundzwanzig, and 35 is fünfunddreißig. This structure is very different from English; practice helps it become automatic.

像 21 这样的数字，遵循“个位+und+十位”的规则：einundzwanzig (21)。个位放在前面，然后加“und”，最后是十位。所以 22 是 zweiundzwanzig，35 是 fünfunddreißig。这种结构与英语差别很大，多加练习后就能脱口而出。

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3. Colors and Descriptions | 颜色与描述

Being able to describe the colour of objects brings your sentences to life. German colour adjectives are not capitalised, unlike nouns.

能够描述物体的颜色能让你的句子变得生动。德语中颜色形容词不大写，这一点与名词不同。

The basic colours are: rot (red), blau (blue), grün (green), gelb (yellow), schwarz (black), weiß (white), braun (brown), grau (grey), rosa (pink), lila (purple). When describing something, you can say ‘Das Auto ist rot’ (The car is red) or ‘Die Tür ist blau’ (The door is blue). If you want to be more precise, you can add ‘hell’ (light) or ‘dunkel’ (dark): hellblau (light blue), dunkelgrün (dark green).

基础颜色有：rot (红色), blau (蓝色), grün (绿色), gelb (黄色), schwarz (黑色), weiß (白色), braun (棕色), grau (灰色), rosa (粉色), lila (紫色)。描述时可以说“Das Auto ist rot.”（那辆车是红色的）或“Die Tür ist blau.”（门是蓝色的）。如果想要更加精确，可以加上“hell”（浅）或“dunkel”（深）：hellblau（浅蓝），dunkelgrün（深绿）。

You can also learn the verb ‘aussehen’ (to look) to describe appearance: ‘Das Buch sieht gelb aus’ (The book looks yellow). Combining colours with nouns you already know, like ‘der rote Stift’ (the red pen), practises both vocabulary and gender agreement.

你还可以学习动词“aussehen”（看起来）来描述外观：“Das Buch sieht gelb aus.”（那本书看起来是黄色的）。把颜色和你已经知道的名词搭配起来，比如“der rote Stift”（红色的笔），既能练习词汇也能练习性数格一致。

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4. Family Members | 家庭成员

Talking about your family is a common speaking task in Year 7. You need to know the German words for immediate family members and a few simple phrases to describe them.

谈论家人是 Year 7 常见的口语任务。你需要掌握直系亲属的德语说法以及一些用于描述的简单短语。

Key words: die Mutter (mother), der Vater (father), die Eltern (parents), der Bruder (brother), die Schwester (sister), die Geschwister (siblings, but neuter plural: no article in plural usually), der Onkel (uncle), die Tante (aunt), der Cousin (male cousin), die Cousine (female cousin), die Großeltern (grandparents), der Großvater/Opa (grandfather/granddad), die Großmutter/Oma (grandmother/granny).

关键词：die Mutter（母亲），der Vater（父亲），die Eltern（父母），der Bruder（兄弟），die Schwester（姐妹），die Geschwister（兄弟姐妹），der Onkel（叔叔/舅舅），die Tante（姑姑/阿姨），der Cousin（男性堂表亲），die Cousine（女性堂表亲），die Großeltern（祖父母），der Großvater/Opa（祖父/爷爷），die Großmutter/Oma（祖母/奶奶）。

To build sentences, use ‘Ich habe …’ (I have …): ‘Ich habe einen Bruder’ (I have a brother). Remember the accusative changes: ‘einen’ for masculine nouns, ‘eine’ for feminine, and ‘ein’ for neuter. You can also say ‘Meine Mutter heißt …’ (My mother is called …) and ‘Sie ist … Jahre alt’ (She is … years old).

造句时用“Ich habe …”（我有……）：“Ich habe einen Bruder.”（我有一个兄弟）。注意宾格变化：阳性名词前用“einen”，阴性和中性分别用“eine”和“ein”。你也可以说“Meine Mutter heißt …”（我妈妈叫……）以及“Sie ist … Jahre alt.”（她……岁了）。

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5. School Supplies and Classroom Objects | 学校用品与课堂物品

Your classroom environment gives you countless opportunities to practise German every day. Learning the names of school items helps you follow instructions and describe your surroundings.

教室环境让你每天都有无数机会练习德语。学会学校物品的名称能帮助你理解课堂指令并描述身边事物。

German	English	中文
der Bleistift	pencil	铅笔
der Kuli / der Kugelschreiber	pen	圆珠笔
das Buch	book	书
das Heft	exercise book	练习本
die Schere	scissors	剪刀
das Lineal	ruler	尺子
der Radiergummi	eraser	橡皮
die Tafel	board	黑板/白板
der Tisch	table/desk	桌子
der Stuhl	chair	椅子

These nouns help you form simple instructions, for instance ‘Nimm den Bleistift’ (Take the pencil) or ‘Öffne das Buch’ (Open the book). In a classroom, the teacher may say ‘Schreibt das Datum an die Tafel’ (Write the date on the board). Practising by labelling objects at home with sticky notes is a great memorisation trick.

这些名词能帮你形成简单的指令，比如“Nimm den Bleistift.”（拿起铅笔）或“Öffne das Buch.”（打开书）。在课堂上，老师可能会说“Schreibt das Datum an die Tafel.”（把日期写在黑板上）。在家里用便利贴给物品贴上标签是很好的记忆方法。

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6. Daily Routines and Activities | 日常作息与活动

Describing what you do every day is another core Year 7 topic. You will need verbs and time expressions like ‘morgens’ (in the morning) and ‘abends’ (in the evening).

描述你每天的日常活动是 Year 7 的另一个核心话题。你需要掌握动词以及“morgens”（早上）和“abends”（晚上）这样的时间表达。

Essential verbs: aufstehen (to get up), frühstücken (to have breakfast), zur Schule gehen (to go to school), lernen (to study/learn), zu Mittag essen (to have lunch), nach Hause kommen (to come home), Hausaufgaben machen (to do homework), fernsehen (to watch TV), ins Bett gehen (to go to bed). Note that many of these are separable verbs, such as ‘aufstehen’ – you say ‘Ich stehe um sieben Uhr auf’ (I get up at 7 o’clock).

必备动词：aufstehen（起床），frühstücken（吃早饭），zur Schule gehen（去上学），lernen（学习），zu Mittag essen（吃午饭），nach Hause kommen（回家），Hausaufgaben machen（做作业），fernsehen（看电视），ins Bett gehen（上床睡觉）。注意其中很多是可分动词，比如“aufstehen”——你说“Ich stehe um sieben Uhr auf.”（我七点起床）。

You can describe a typical day like this: ‘Morgens stehe ich um halb sieben auf. Ich frühstücke und gehe dann zur Schule. Nachmittags mache ich meine Hausaufgaben und spiele Fußball. Abends sehe ich fern und gehe um neun Uhr ins Bett.’ This clear pattern using time adverbs and verbs in the second idea position will give you a solid basis for spoken exams.

你可以这样描述典型的一天：“Morgens stehe ich um halb sieben auf. Ich frühstücke und gehe dann zur Schule. Nachmittags mache ich meine Hausaufgaben und spiele Fußball. Abends sehe ich fern und gehe um neun Uhr ins Bett.”使用时间副词并将动词置于第二个概念位置的这种清晰模式，能为你口语考试打下扎实基础。

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7. Food and Drinks | 食品与饮料

This topic is both enjoyable and practical. You will learn how to say what you like to eat and drink, and how to order in a cafe.

这个话题既有趣又实用。你将学会如何表达喜欢吃什么、喝什么以及如何在咖啡馆点单。

Common nouns: das Brot (bread), die Butter (butter), der Käse (cheese), das Ei (egg), das Obst (fruit), der Apfel (apple), die Banane (banana), die Orange (orange), das Fleisch (meat), der Fisch (fish), das Gemüse (vegetables), die Kartoffel (potato), die Schokolade (chocolate), der Kuchen (cake). Drinks: das Wasser (water), die Milch (milk), der Saft (juice), der Tee (tea), der Kaffee (coffee), die Limonade (lemonade/soft drink).

常见名词：das Brot（面包），die Butter（黄油），der Käse（奶酪），das Ei（鸡蛋），das Obst（水果），der Apfel（苹果），die Banane（香蕉），die Orange（橙子），das Fleisch（肉），der Fisch（鱼），das Gemüse（蔬菜），die Kartoffel（土豆），die Schokolade（巧克力），der Kuchen（蛋糕）。饮品：das Wasser（水），die Milch（牛奶），der Saft（果汁），der Tee（茶），der Kaffee（咖啡），die Limonade（柠檬汽水/软饮）。

To express likes and dislikes, use ‘Ich mag’ (I like) or ‘Ich mag … nicht’ (I don’t like). For example: ‘Ich mag Brot mit Käse, aber ich mag keinen Fisch’ (I like bread with cheese, but I don’t like fish). In a cafe, you might say ‘Ich möchte einen Apfelsaft, bitte’ (I would like an apple juice, please). The verb ‘essen’ (to eat) and ‘trinken’ (to drink) are also useful: ‘Ich esse gern Schokolade’ (I like eating chocolate) and ‘Ich trinke gern Wasser’ (I like drinking water).

表达好恶，用“Ich mag”（我喜欢）或“Ich mag … nicht”（我不喜欢）。例如：“Ich mag Brot mit Käse, aber ich mag keinen Fisch.”（我喜欢奶酪面包，但我不喜欢鱼）。在咖啡馆里，你可以说“Ich möchte einen Apfelsaft, bitte.”（我想要一杯苹果汁）。动词“essen”（吃）和“trinken”（喝）也很有用：“Ich esse gern Schokolade.”（我喜欢吃巧克力）以及“Ich trinke gern Wasser.”（我喜欢喝水）。

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8. Telling Time and Dates | 时间与日期表达

Telling the time in German uses both informal and formal styles. Mastering time allows you to talk about schedules, appointments, and your daily life.

德语的时间表达有非正式和正式两种形式。掌握时间能让你谈论日程、约会和日常生活。

For full hours you say ‘Es ist ein Uhr’ (It is one o’clock), ‘Es ist zwei Uhr’ etc. The 24-hour clock is common in formal contexts: ‘Es ist vierzehn Uhr’ (14:00). For half past, use ‘halb’ plus the next hour: ‘Es ist halb drei’ means literally half to three, i.e. 2:30. This is a tricky point for English speakers. For quarter past and quarter to use ‘Viertel nach’ and ‘Viertel vor’: ‘Es ist Viertel nach zwei’ (quarter past two) and ‘Es ist Viertel vor drei’ (quarter to three).

整点表达用“Es ist ein Uhr.”（现在一点）、“Es ist zwei Uhr.”等。在正式场合一般使用 24 小时制：“Es ist vierzehn Uhr.”（14:00）。半点表达用“halb”加上下一个小时：“Es ist halb drei.”字面意思是“到三点的半”，也就是 2:30。这对英语母语者来说是个容易混淆的地方。一刻用“Viertel nach”和“Viertel vor”：“Es ist Viertel nach zwei.”（两点一刻）以及“Es ist Viertel vor drei.”（两点四十五）。

Dates are given as ‘Heute ist der erste Mai’ (Today is the first of May). Ordinal numbers are used for dates: erste (1st), zweite (2nd), dritte (3rd), etc. The months are Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember. Days: Montag (Monday), Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag/Sonnabend, Sonntag.

日期表达如“Heute ist der erste Mai.”（今天是五月一日）。日期要用序数词：erste (1st), zweite (2nd), dritte (3rd) 等等。月份：Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember。星期：Montag（周一），Dienstag，Mittwoch，Donnerstag，Freitag，Samstag/Sonnabend，Sonntag。

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9. Key Grammar Terms | 重要语法术语

Understanding a few basic grammar labels in German will make it much easier to follow your teacher’s explanations and to work with textbooks.

了解一些基础的德语语法术语能让你更容易听懂老师的讲解，也方便使用教科书。

German term	English	中文
das Substantiv / das Nomen	noun	名词
der Artikel	article	冠词
maskulin / der	masculine	阳性
feminin / die	feminine	阴性
neutral / das	neuter	中性
der Plural	plural	复数
das Verb	verb	动词
das Adjektiv	adjective	形容词
das Personalpronomen	personal pronoun	人称代词
das Subjekt	subject	主语
das Objekt	object	宾语
der Infinitiv	infinitive	不定式

When your teacher says ‘Das Verb muss ans Ende’ (The verb must go to the end), it refers to a rule for subordinate clauses. Knowing the word ‘Konjugation’ (conjugation) will help you when learning verb forms: ‘ich bin, du bist, er/sie/es ist’ etc.

当你的老师说“Das Verb muss ans Ende.”（动词必须放在句末）时，指的是从句的规则。了解“Konjugation”（变位）这个词有助于你学习动词形式：ich bin, du bist, er/sie/es ist 等等。

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10. Tips for Memorising Vocabulary | 词汇记忆技巧

Learning vocabulary is not about cramming the night before a test. A few effective strategies can make all the difference.

背单词不是考前临时抱佛脚。几个有效的方法能带来截然不同的效果。

Use spaced repetition: review new words after one day, then after three days, then a week. This method is scientifically proven to move words into long-term memory. Colour-code your flashcards by gender: blue for masculine, red for feminine, green for neuter – this helps you visualise the article right away. Always learn nouns with their articles, because ‘Tisch’ without ‘der’ is incomplete. Write short sentences rather than isolated words: ‘Der Hund ist braun und sehr freundlich’ (The dog is brown and very friendly) connects the word to meaning and grammar.

采用间隔复习法：第一天学完新词后复习一次，三天后再复习，一周后再复习。这种方法已被科学证明能把单词移入长期记忆。按词性用不同颜色标记单词卡：阳性用蓝色，阴性用红色，中性用绿色——这样能让你一眼就看到冠词。永远带着冠词学习名词，因为只记“Tisch”而不记“der”是不完整的。造简单句子而不是孤立记单词：“Der Hund ist braun und sehr freundlich.”（那只狗是棕色的，而且非常友好），这样就把单词和意义、语法联系在一起了。

Another great technique is to speak aloud. When you say ‘Ich habe eine Schwester und zwei Brüder’ out loud, you are training your mouth, ears, and brain at the same time. Little and often is key: 10 minutes every evening works much better than an hour once a week.

另一个好方法是大声说出来。当你说出“Ich habe eine Schwester und zwei Brüder.”时，你在同时训练嘴巴、耳朵和大脑。少量多次是关键：每晚 10 分钟远比一周集中一小时效果好。

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11. Building Confidence with Key Phrases | 用关键短语建立信心

Having a set of ready-made phrases you can rely on will boost your confidence in class and in speaking assessments. These phrases combine the vocabulary and grammar you have been learning.

准备几个你可以随时使用的现成短语，能大大提升你在课堂和口语评估中的信心。这些短语结合了你正在学习的词汇和语法。

Classroom survival phrases include: ‘Ich verstehe das nicht’ (I don’t understand that), ‘Können Sie das bitte wiederholen?’ (Could you please repeat that?), ‘Wie sagt man … auf Deutsch?’ (How do you say … in German?), ‘Darf ich auf die Toilette gehen?’ (May I go to the toilet?). Practise these so they become automatic; they keep you speaking in the target language even when you are stuck.

课堂生存短语包括：“Ich verstehe das nicht.”（我不明白这个），“Können Sie das bitte wiederholen?”（请您再重复一遍好吗？），“Wie sagt man … auf Deutsch?”（……用德语怎么说？），“Darf ich auf die Toilette gehen?”（我可以去上厕所吗？）。多加练习把这些话变成自然反应，这样即使遇到困难你也能继续用目标语言交流。

Opinion phrases are equally useful: ‘Ich finde das interessant’ (I find that interesting), ‘Meiner Meinung nach ist das schwer’ (In my opinion, that is difficult), ‘Das macht Spaß’ (That is fun). With a handful of such expressions, you can already hold a mini-conversation about your likes, your family, and your daily life.

表达观点的短语同样重要：“Ich finde das interessant.”（我觉得那很有趣），“Meiner Meinung nach ist das schwer.”（在我看来那很难），“Das macht Spaß.”（那很有意思）。有了这些表达，你就可以围绕自己的喜好、家人和日常生活进行简短的对话了。

Build your own ‘Mein Satz der Woche’ (my sentence of the week) list. Each week, choose three new sentences from this guide, repeat them aloud every day, and try to use them in a real situation. Consistent small steps will turn your growing vocabulary into real communication.

建立你自己的“Mein Satz der Woche”（每周一句）清单。每周从本指南中选三个新句子，每天大声重复，并试着在真实场景里用出来。持续的小步前进将让你的词汇量真正转化为沟通能力。

Published by TutorHao | German Revision Series | aleveler.com

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