📚 Year 7 WJEC German: Essay Writing Framework and Model Texts | 七年级 WJEC 德语：论文写作框架与范文
Building strong writing skills in German from Year 7 is essential for success in the WJEC GCSE pathway. This article provides a simple, adaptable essay framework, key vocabulary, and two complete model texts (Meine Familie and Mein Wochenende) to help learners structure their ideas confidently. Each section balances sentence starters, linking words, and grammar tips that match the beginner level, ensuring students can produce accurate, well-organised short essays.
从七年级开始打下扎实的德语写作基础对于 WJEC GCSE 的顺利衔接至关重要。本文提供一个简单灵活的写作框架、重点词汇以及两篇完整范文（我的家庭和我的周末），帮助学习者自信地组织思路。每个部分都均衡搭配了句型开头、连接词和语法提示，符合初学者的水平，确保学生能够写出准确、条理清晰的短文。
1. Understanding the WJEC Year 7 Writing Task | 理解 WJEC 七年级写作任务
In Year 7 WJEC German, a typical writing task asks you to produce a short text of around 60–80 words. The topic will always be familiar, such as introducing yourself, describing your family, talking about hobbies, or recounting a simple weekend activity. The exam expects clear sentences, correct word order, and basic linking words like ‘und’ (and) and ‘aber’ (but). You do not need long paragraphs; instead, focus on communicating a few ideas accurately.
在 WJEC 七年级德语中，典型的写作任务要求你写出一篇 60–80 词左右的短文。主题总是你熟悉的内容，比如自我介绍、描述家庭、谈论爱好或简单叙述周末活动。考试要求句子清晰、语序正确，并能使用 ‘und’（和）和 ‘aber’（但是）等基础连接词。你不需要写很长的段落；相反，重点是准确地表达几个想法。
Most tasks are bullet-point driven: you will be given three to four points to cover, such as ‘your name and age’, ‘one brother or sister’, ‘one hobby’. Always read the bullet points carefully and make sure you answer each one. Marks are awarded for content, range of vocabulary, and grammatical accuracy. Even a simple text can score well if it is structured logically and free from repeated errors.
大多数任务都会给出要点提示：你会得到三到四个需要覆盖的要点，例如“姓名和年龄”、“一个兄弟姐妹”、“一项爱好”。务必仔细阅读要点提示，确保每一个都回答到。评分会从内容、词汇广度和语法准确性三个方面进行。即使是简单的文本，只要结构合理、没有重复出现的错误，也能获得好成绩。
2. The P-E-L Writing Framework (Point – Example – Link) | P-E-L 写作框架（观点 – 例证 – 连接）
The P-E-L framework is a beginner-friendly version of the classic essay structure. For Year 7 German, you can use P-E-L inside one paragraph: Point – state one idea based on a bullet point; Example – add a short detail or an opinion; Link – connect it to the next sentence using a simple linker. This keeps your writing organised without getting complicated. Because your text is short, one P-E-L cycle can cover one bullet point.
P-E-L 框架是经典论文结构的一个初学者友好版本。对于七年级德语，你可以在一个段落内使用 P-E-L：观点（Point） – 根据一个要点陈述一个想法；例证（Example） – 添加一个简短的细节或看法；连接（Link） – 使用一个简单的连接词将其与下一句衔接。这样能让你的行文条理清晰，又不会变得复杂。因为你的文章很短，一个 P-E-L 循环就可以覆盖一个要点。
For example, if the bullet point is ‘one hobby’, your P-E-L might be: P – ‘Ich spiele gern Fußball.’ (I like playing football.) E – ‘Ich spiele jeden Samstag im Park.’ (I play every Saturday in the park.) L – ‘Und das macht Spaß.’ (And it’s fun.) This three-sentence unit is strong because it goes beyond a single statement. Train yourself to always add that extra detail and a linker before moving on to the next point.
例如，如果要点是“一项爱好”，你的 P-E-L 可以是：P – ‘Ich spiele gern Fußball.’（我喜欢踢足球。）E – ‘Ich spiele jeden Samstag im Park.’（我每周六在公园踢球。）L – ‘Und das macht Spaß.’（而且这很有趣。）这个三句话的组合很有力度，因为它超越了一句简单的陈述。要训练自己在进入下一个要点之前，总是添加一条额外细节和连接词。
3. Sentence Starters for Every Section | 各段落句型开头
Having ready-made sentence starters removes the fear of a blank page. For the introduction (who you are), use: ‘Hallo! Ich heiße…’ (Hello! I am called…), ‘Ich bin … Jahre alt.’ (I am … years old.), ‘Ich wohne in …’ (I live in …). These are safe, accurate ways to begin. For the main body (describing family or hobbies), use: ‘Ich habe …’ (I have …), ‘Meine Mutter heißt …’ (My mother is called …), ‘In meiner Freizeit …’ (In my free time …).
准备好句型开头可以消除面对空白页的恐惧。在引言部分（介绍自己），使用：‘Hallo! Ich heiße…’（你好！我叫……）、‘Ich bin … Jahre alt.’（我……岁了。）、‘Ich wohne in …’（我住在……）。这些都是安全、准确的开头方式。在主体部分（介绍家庭或爱好），使用：‘Ich habe …’（我有……）、‘Meine Mutter heißt …’（我妈妈叫……）、‘In meiner Freizeit …’（在我的空闲时间……）。
For the ending, which should be short but natural, try: ‘Das ist alles über mich.’ (That’s all about me.), ‘Ich mag meine Familie sehr.’ (I like my family very much.), ‘Am Ende des Tages bin ich müde, aber glücklich.’ (At the end of the day I am tired but happy.) Avoid simply stopping; even one sentence to wrap up makes your text feel finished.
在结尾部分，应该简短而自然，尝试：‘Das ist alles über mich.’（关于我就这些。）、‘Ich mag meine Familie sehr.’（我十分喜欢我的家人。）、‘Am Ende des Tages bin ich müde, aber glücklich.’（一天结束时我虽然累但很开心。）避免突然停住；哪怕只写一个句子来收尾，也会让你的文章显得完整。
4. Grammar Focus: Verb Second Rule and Subject-Verb Order | 语法重点：动词第二顺位与主谓顺序
The most important grammar rule for Year 7 German writing is the verb second rule: in a main clause, the conjugated verb must be the second idea. For example, ‘Ich spiele Fußball.’ (I play football.) – verb second. If you start with a time phrase like ‘Am Samstag’, the verb stays second: ‘Am Samstag spiele ich Fußball.’ (On Saturday I play football.) Notice how ‘ich’ moves after the verb. Master this and your German will sound much more natural.
七年级德语写作最重要的语法规则是动词第二顺位：在陈述主句中，变位动词必须是第二个成分。例如，‘Ich spiele Fußball.’（我踢足球。）— 动词在第二位。如果你以一个时间短语如‘Am Samstag’开头，动词依然占据第二位：‘Am Samstag spiele ich Fußball.’（星期六我踢足球。）注意‘ich’是如何移到动词后面的。掌握了这一点，你的德语就会听起来自然得多。
For sentences starting with ‘weil’ (because), the word order changes: the verb goes to the end. ‘Ich mag Fußball, weil es Spaß macht.’ (I like football because it is fun.) At Year 7, you should aim to use at least one ‘weil’ clause to show ambition, but do not overuse it. Keep most sentences as simple main clauses with the verb second. Practice rewriting short sentences with different starters to build flexibility.
对于以‘weil’（因为）开头的句子，语序会发生变化：动词移动到句尾。‘Ich mag Fußball, weil es Spaß macht.’（我喜欢足球，因为它有趣。）在七年级阶段，你应该争取至少使用一个‘weil’从句来展示进取心，但不要过度使用。让大多数句子保持为动词第二位的简单主句。试着用不同的开头改写短句，以增强灵活性。
5. Vocabulary Bank: Family, Hobbies and Adjectives | 词汇库：家庭、爱好与形容词
Building a personal vocabulary set is half the battle in writing. For family, know: die Mutter (mother), der Vater (father), die Schwester (sister), der Bruder (brother), die Oma (gran), der Opa (grandad). Always use ‘mein/meine’ (my): mein Bruder (my brother), meine Schwester (my sister). For hobbies: spielen (to play), lesen (to read), schwimmen (to swim), tanzen (to dance), Musik hören (to listen to music). Add ‘gern’ (gladly) after the verb to say you like doing it: ‘Ich lese gern.’
建立个人词汇集是写作成功的一半。关于家庭，需要掌握：die Mutter（母亲），der Vater（父亲），die Schwester（姐妹），der Bruder（兄弟），die Oma（奶奶/外婆），der Opa（爷爷/外公）。始终使用‘mein/meine’（我的）：mein Bruder（我的兄弟），meine Schwester（我的姐妹）。关于爱好：spielen（玩/演奏），lesen（阅读），schwimmen（游泳），tanzen（跳舞），Musik hören（听音乐）。在动词后加上‘gern’（乐意地）表示你喜欢做这件事：‘Ich lese gern.’（我喜欢阅读。）
Adjectives make your writing interesting. Learn opposites: groß / klein (big/small), nett / unfreundlich (nice/unfriendly), lustig / langweilig (funny/boring), toll / schrecklich (great/terrible). In Year 7, you do not yet need adjective endings before nouns; use them after the noun with ‘sein’ (to be): ‘Mein Bruder ist lustig.’ (My brother is funny.) This keeps grammar simple while still adding detail.
形容词让你的文章变得有趣。学习反义配对：groß / klein（大的/小的），nett / unfreundlich （友好的/不友好的），lustig / langweilig（有趣的/无聊的），toll / schrecklich（棒极了的/可怕的）。在七年级，你还不需要在名词前加形容词词尾变化；在名词后使用‘sein’（是）来引出形容词即可：‘Mein Bruder ist lustig.’（我的兄弟很有趣。）这样可以在增添细节的同时保持语法简单。
6. Linking Words and Time Phrases | 连接词与时间短语
Good writing uses simple connectors to avoid a list-like feel. The most useful ones: ‘und’ (and), ‘aber’ (but), ‘oder’ (or), ‘denn’ (because – verb second!), ‘außerdem’ (besides/moreover), ‘auch’ (also). You can also use time phrases to structure a weekend recount: ‘zuerst’ (first), ‘dann’ (then), ‘danach’ (after that), ‘später’ (later), ‘am Ende’ (at the end). These help the reader follow the order of events.
好的写作会使用简单的连接词来避免罗列感。最有用的连接词有：‘und’（和），‘aber’（但是），‘oder’（或者），‘denn’（因为——注意动词第二位！），‘außerdem’（此外），‘auch’（也）。你也可以用时间短语来组织一篇周末叙述：‘zuerst’（首先），‘dann’（然后），‘danach’（之后），‘später’（稍后），‘am Ende’（最后）。这些词能帮助读者理清事件顺序。
Remember that ‘denn’ does not send the verb to the end, unlike ‘weil’. Compare: ‘Ich bin müde, denn ich habe viel gespielt.’ (I am tired because I played a lot.) versus ‘Ich bin müde, weil ich viel gespielt habe.’ Stick to ‘denn’ for safer sentence building early on. Try to use at least two different linking words in a 70-word text.
请记住‘denn’不会把动词送到句尾，这一点与‘weil’不同。比较：‘Ich bin müde, denn ich habe viel gespielt.’（我很累，因为我玩了很久。）和‘Ich bin müde, weil ich viel gespielt habe.’ 在早期写作中，使用‘denn’来稳妥地构建句子。在一篇 70 词的文章中，争取至少使用两个不同的连接词。
7. Model Text 1: Meine Familie (My Family) with Framework | 范文一：我的家庭（附框架）
Below is a 75-word model essay built on the P-E-L framework. Bullet points given: name/age, one brother, one pet. The essay is written in clear, accurate German. After the text, a breakdown shows how each bullet point is expanded. Use this as a template for your own family description.
以下是一篇基于 P-E-L 框架的 75 词范文。题目要点：姓名/年龄，一位兄弟，一只宠物。文章用清晰准确的德语写成。文章之后附有结构分析，展示每个要点是如何展开的。你可以将它用作自己家庭描述的模板。
Model text:
Hallo! Ich heiße Anna und ich bin 12 Jahre alt. Meine Familie ist nicht sehr groß. Ich habe einen Bruder. Er heißt Ben und ist 9. Ben ist lustig, aber manchmal auch laut. Wir haben eine Katze. Sie heißt Minka und ist schwarz-weiß. Ich mag Minka, denn sie ist süß. In meiner Freizeit spiele ich mit Minka. Das macht immer Spaß. Ich liebe meine Familie!
范文：
Hallo! Ich heiße Anna und ich bin 12 Jahre alt. Meine Familie ist nicht sehr groß. Ich habe einen Bruder. Er heißt Ben und ist 9. Ben ist lustig, aber manchmal auch laut. Wir haben eine Katze. Sie heißt Minka und ist schwarz-weiß. Ich mag Minka, denn sie ist süß. In meiner Freizeit spiele ich mit Minka. Das macht immer Spaß. Ich liebe meine Familie!
Framework breakdown: Point for family bullet: ‘Ich habe einen Bruder.’ Example: ‘Er heißt Ben und ist 9.’ Link/extra: ‘Ben ist lustig, aber manchmal auch laut.’ For the pet: Point – ‘Wir haben eine Katze.’ Example – ‘Sie heißt Minka und ist schwarz-weiß.’ Opinion link – ‘Ich mag Minka, denn sie ist süß.’ The text ends with a personal feeling: ‘Ich liebe meine Familie!’ which acts as the conclusion.
框架拆解：家庭要点的观点句：‘Ich habe einen Bruder.’（我有一个兄弟。）例证：‘Er heißt Ben und ist 9.’（他叫本，9 岁。）连接/额外细节：‘Ben ist lustig, aber manchmal auch laut.’（本很有趣，但有时也吵闹。）宠物的部分：观点 – ‘Wir haben eine Katze.’（我们有一只猫。）例证 – ‘Sie heißt Minka und ist schwarz-weiß.’（它叫敏卡，是黑白相间的。）看法连接 – ‘Ich mag Minka, denn sie ist süß.’（我喜欢敏卡，因为它很可爱。）文章以个人感受结尾：‘Ich liebe meine Familie!’（我爱我的家！），起到了总结的作用。
8. Model Text 2: Mein Wochenende (My Weekend) with Time Phrases | 范文二：我的周末（含时间短语）
Recounting a weekend requires good use of time sequencers. The task might say: Write about what you did last weekend – morning, afternoon, your opinion. This 80-word model uses the perfect tense with ‘haben’ and a few past participles. At Year 7 level, you can also use the present tense to keep it simple; here we mix present and perfect for authenticity.
叙述周末活动需要很好地使用时间序列词。任务可能是：写写你上周末做了什么 — 上午、下午、你的看法。这篇 80 词范文使用了带‘haben’的现在完成时和一些过去分词。在七年级阶段，你也可以使用现在时来保持简单；这里我们将现在时和完成时混合使用，以求真实。
Model text:
Am Samstagmorgen habe ich ausgeschlafen. Zuerst habe ich gefrühstückt – Brot mit Marmelade. Dann habe ich mit meinem Freund Max Fußball gespielt. Es war super! Am Nachmittag habe ich Computerspiele gespielt. Danach habe ich ein Buch gelesen. Am Abend war ich müde. Am Sonntag besuche ich oft meine Oma. Sie wohnt in der Nähe. Wir essen Kuchen und trinken Tee. Mein Wochenende war toll, denn ich hatte viel Spaß.
范文：
Am Samstagmorgen habe ich ausgeschlafen. Zuerst habe ich gefrühstückt – Brot mit Marmelade. Dann habe ich mit meinem Freund Max Fußball gespielt. Es war super! Am Nachmittag habe ich Computerspiele gespielt. Danach habe ich ein Buch gelesen. Am Abend war ich müde. Am Sonntag besuche ich oft meine Oma. Sie wohnt in der Nähe. Wir essen Kuchen und trinken Tee. Mein Wochenende war toll, denn ich hatte viel Spaß.
Structure notes: The time phrases ‘Am Samstagmorgen’, ‘Zuerst’, ‘Dann’, ‘Am Nachmittag’, ‘Danach’, and ‘Am Abend’ give clear order. The sentence ‘Es war super!’ is a simple opinion inserted naturally. Sunday switches to present tense to show a routine, which is acceptable in a recount. The final sentence uses ‘denn’ with verb second: ‘denn ich hatte viel Spaß’. This text would score highly for content and grammar range.
结构说明：时间短语‘Am Samstagmorgen’（周六早上）、‘Zuerst’（首先）、‘Dann’（然后）、‘Am Nachmittag’（下午）、‘Danach’（之后）和‘Am Abend’（晚上）给出了清晰的顺序。‘Es war super!’（太棒了！）这个短句是一个自然插入的简单评价。星期日的部分转为现在时，表示一种习惯，这在叙述中是可以接受的。末句使用了‘denn’，动词第二顺位：‘denn ich hatte viel Spaß’（因为我玩得很开心）。这篇短文在内容和语法范围上都能获得高分。
9. Checklist: Self-Editing After Writing | 自查清单：写完后自我编辑
Before you hand in your essay, run through a short checklist. First, content: have you answered every bullet point? Tick them off one by one. Second, verb position: find every verb and check it is the second idea in main clauses. Third, capitalisation: all nouns in German start with a capital letter – check ‘familie’ is ‘Familie’, ‘wochenende’ is ‘Wochenende’. Fourth, spelling: common errors include ‘ich’ (not ‘isch’) and ‘heiße’ (with ß, not ‘heise’).
在提交作文之前，请快速过一遍自查清单。第一，内容：你是否回答了每一个要点？逐条勾选。第二，动词位置：找到每一个动词，检查它在主从句中是否位于第二位。第三，大小写：德语所有名词首字母大写 — 检查 ‘familie’ 是否为 ‘Familie’，‘wochenende’ 是否为 ‘Wochenende’。第四，拼写：常见错误包括 ‘ich’（不是 ‘isch’），‘heiße’（带 ß，不是 ‘heise’）。
Also check your sein/haben usage: ‘ich bin’ (I am), ‘er/sie ist’ (he/she is), ‘wir sind’ (we are) for ‘sein’; and ‘ich habe’ (I have), ‘er/sie hat’ (he/she has), ‘wir haben’ (we have) for ‘haben’. A quick read-aloud helps catch unnatural phrasing. Finally, count your words: too short (<50 words) loses marks for content; too long (>100) may introduce more errors. Aim for the sweet spot of 70–85 words.
还要检查 sein/haben 的使用：‘sein’ 的变化是 ‘ich bin’（我是）、‘er/sie ist’（他/她是）、‘wir sind’（我们是）；‘haben’ 的变化是 ‘ich habe’（我有）、‘er/sie hat’（他/她有）、‘wir haben’（我们有）。快速朗读一遍有助于发现不自然的表达。最后，数一下词数：太短（少于 50 词）会在内容上丢分；太长（超过 100 词）可能引入更多错误。将目标控制在 70–85 词的理想范围。
10. Practice Task: Write Your Own Essay | 练习任务：写你自己的文章
Now apply the framework yourself. Write a 70–80 word essay on the topic ‘Meine Hobbys’ (My Hobbies). Include: an introduction with your name and age, at least two hobbies with an example of when or with whom you do them, an opinion on your favourite hobby, and a concluding sentence. Use at least two linking words (und, aber, denn, außerdem) and one time phrase (z.B. am Montag, in den Ferien).
现在自己来运用这个框架。就‘Meine Hobbys’（我的爱好）写一篇 70–80 词的短文。要求包括：包含姓名和年龄的引言，至少两项爱好并附上你何时或和谁一起做的例证，对你最喜欢的爱好的看法，以及一句结论。至少使用两个连接词（und, aber, denn, außerdem）和一个时间短语（例如 am Montag, in den Ferien）。
Here is a starter outline:
P1 (intro): Name, age, maybe where you live.
P2 (hobby 1): Point – ‘Mein erstes Hobby ist …’ Example – ‘Ich trainiere jeden Dienstag.’ Link – ‘Das macht mir viel Spaß.’
P3 (hobby 2): Point – ‘Außerdem … ich gern.’ Example – add with whom: ‘mit meiner Freundin’. Opinion – favourite using ‘am liebsten’.
P4 (end): ‘Meine Hobbys sind toll!’ Try to include a weil/denn sentence if you can.
这里有一个开头提纲：
第一段（引言）：姓名、年龄，也许加上居住地。
第二段（爱好 1）：观点 – ‘Mein erstes Hobby ist …’ 例证 – ‘Ich trainiere jeden Dienstag.’ 连接 – ‘Das macht mir viel Spaß.’
第三段（爱好 2）：观点 – ‘Außerdem … ich gern.’ 例证 — 加上和谁一起：‘mit meiner Freundin’。看法 — 用‘am liebsten’来表达最喜欢的。
第四段（结尾）：‘Meine Hobbys sind toll!’ 如果可能的话，尝试加上一个含 weil/denn 的句子。
Writing regularly with a framework makes the process automatic. After a few practices, you will be able to produce a well-structured essay in under 15 minutes, leaving time to check for errors. Keep a list of your favourite sentence starters and linking words in your vocabulary book for quick revision before the exam.
按照框架定期练习写作会让这个过程变得自动化。经过几次练习，你将能够在 15 分钟内写出一篇结构良好的文章，并留出时间检查错误。在你自己的词汇本上列一张常用句型开头和连接词的清单，以便考前快速复习。
11. Common Mistakes and How to Fix Them | 常见错误与纠正方法
Mistake 1: Verb not in second position. Student writes: ‘Am Samstag ich spiele Fußball.’ Correct: ‘Am Samstag spiele ich Fußball.’ To fix it, always highlight the time phrase first, then immediately place the verb, then the subject. Drill five sentences starting with ‘Jeden Tag’, ‘Manchmal’, ‘Im Sommer’ until it feels natural.
错误一：动词不在第二顺位。学生写道：‘Am Samstag ich spiele Fußball.’ 正确：‘Am Samstag spiele ich Fußball.’ 纠正方法是，总是先标出时间短语，然后立刻放动词，再放主语。用‘Jeden Tag’、‘Manchmal’、‘Im Sommer’开头练习五个句子，直到感觉自然。
Mistake 2: Forgetting capital letters for nouns. German requires all nouns to be capitalised, even in the middle of a sentence. ‘mein bruder’ must be ‘mein Bruder’, ‘samstag’ must be ‘Samstag’. A good habit is to underline every noun in your draft and double-check capitalisation before writing the final version.
错误二：忘记名词首字母大写。德语要求所有名词首字母大写，即使在句中也是如此。‘mein bruder’必须是‘mein Bruder’，‘samstag’必须是‘Samstag’。一个好习惯是在草稿中给每个名词划线，在写定稿之前再次检查大小写。
Mistake 3: ‘gern’ placement. Many beginners put ‘gern’ before the verb (‘Ich gern spiele’), which is wrong. ‘Gern’ usually goes directly after the verb or at the end of the sentence: ‘Ich spiele gern Fußball’ or ‘Ich spiele Fußball gern’. The first option is safer. Memorise the pattern: subject + verb + gern + object.
错误三：‘gern’的位置。许多初学者把‘gern’放在动词之前（‘Ich gern spiele’），这是错误的。‘gern’通常紧跟在动词之后，或者在句末：‘Ich spiele gern Fußball’或‘Ich spiele Fußball gern’。第一种选择更安全。要记住这个句式：主语 + 动词 + gern + 宾语。
Mistake 4: Overusing ‘und’. While ‘und’ is essential, using it five times in six sentences makes the writing sound monotonous. Replace the second ‘und’ with ‘außerdem’ or ‘auch’ to vary the rhythm. Read your essay out loud; if it sounds like a list, insert one ‘aber’ or ‘denn’ to improve flow.
错误四：过度使用‘und’。虽然‘und’必不可少，但在六个句子中使用五次会让文章听起来单调。把第二个‘und’换成‘außerdem’或‘auch’来变化节奏。大声朗读你的文章；如果听起来像清单，就插入一个‘aber’或‘denn’来改善流畅感。
12. Summary and Next Steps | 总结与下一步计划
The Year 7 WJEC German essay becomes manageable when you follow a clear framework: P-E-L paragraphs, prepared sentence starters, a small bank of linking words, and a post-writing checklist. The two model texts – Meine Familie and Mein Wochenende – demonstrate exactly how to respond to bullet points with simple, correct German that still expresses personality and opinion.
当你遵循一个清晰的框架时，七年级 WJEC 德语作文就会变得可以掌控：P-E-L 段落、准备好的句型开头、一个小型连接词库，以及一个写后自查清单。两篇范文——我的家庭和我的周末——精确展示了如何用简单正确的德语来回应要点提示，同时传达出个性和观点。
To improve further, write one short practice essay each week using a different topic: meine Schule, mein bester Freund, mein Lieblingsessen. Exchange with a partner and check each other’s verb positions and spelling. Build a personal list of adjectives and connectors and keep adding to it. With consistent practice, you will enter Year 8 with the confidence to write longer, more complex texts in German.
为了进一步提高，每周用不同主题写一篇简短的练习作文：meine Schule（我的学校）、mein bester Freund（我最好的朋友）、mein Lieblingsessen（我最喜欢的食物）。与伙伴交换批改，互相检查动词位置和拼写。建立你自己的形容词和连接词表，并不断补充。通过持续练习，你将自信地进入八年级，写出更长、更复杂的德语文章。
Published by TutorHao | German Revision Series | aleveler.com
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