📚 Year 9 AQA Spanish: Cross-curricular Integrated Skills Practice | Year 9 AQA 西班牙语：跨学科综合题型训练
Success in AQA Year 9 Spanish is not just about memorising vocabulary lists. The course encourages you to use Spanish in meaningful contexts, often linked to other subject areas like maths, science, geography and the arts. This cross-curricular approach strengthens both your language skills and your general knowledge, making revision more varied and effective. In this article, we explore integrated skills practice through different subjects, providing sample tasks, key vocabulary and practical tips to help you excel in reading, writing, listening and speaking assessments.
在 AQA Year 9 西班牙语中取得好成绩并不只是靠背单词表。课程鼓励你在有意义的语境中使用西班牙语，这些语境往往与数学、科学、地理和艺术等其他学科领域相连。这种跨学科的方法既能强化语言技能，又能拓展你的综合知识，让复习变得更加多样和高效。在本文中，我们将通过不同科目来练习综合技能，提供样题、核心词汇和实用建议，帮助你在阅读、写作、听力和口语评估中脱颖而出。
1. Why Cross-curricular Spanish? | 为什么跨学科学习西班牙语？
When you connect Spanish to subjects you already study, your brain builds multiple memory links. For example, learning to solve a maths word problem in Spanish makes the numbers and the language more memorable. Cross-curricular tasks also mirror real-life communication, where you might need to discuss a science topic with a Spanish-speaking friend or follow a recipe in Spanish. AQA examinations increasingly include texts drawn from authentic sources such as advertisements, articles and instructions, so practising with cross-curricular resources gives you a head start.
当你将西班牙语与已学的科目联系起来时，大脑会建立多重记忆链接。举例来说，用西班牙语解一道数学应用题会让数字和语言都更难忘。跨学科任务也贴近现实生活中的交流，比如你可能需要和说西班牙语的朋友讨论一个科学话题，或者看西班牙语食谱做菜。AQA 考试越来越多地采用广告、文章和说明书等真实语料，因此用跨学科资源进行练习可以让你占得先机。
2. Matemáticas: Numbers and Operations in Spanish | 数学：用西班牙语表达数字与运算
Numbers are everywhere, and being able to handle them confidently in Spanish is essential. You will often see prices, dates, times and statistical information in reading papers. Let’s review the basic operations and practise some word problems.
数字无处不在，自信地使用西班牙语处理数字是一项基本能力。在阅读卷中，你经常会看到价格、日期、时间以及统计数据。我们来复习一下基本运算，并练习一些应用题。
Key vocabulary: más (plus), menos (minus), por (times), dividido por (divided by), igual a (equals). For numbers 0–15: cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince. Tens: diez, veinte, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien.
核心词汇：más（加）、menos（减）、por（乘）、dividido por（除以）、igual a（等于）。数字 0–15：cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince。整十数：diez, veinte, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien。
12 + 5 = 17 → doce más cinco son diecisiete
12 + 5 = 17 → doce más cinco son diecisiete
Now try this mini-problem: Tienes veinticuatro euros y compras un libro que cuesta nueve euros. ¿Cuánto dinero te queda? First recognise the question word ¿Cuánto? (how much). The calculation is 24 – 9 = 15, so the answer is Me quedan quince euros.
现在来试试这道迷你题：Tienes veinticuatro euros y compras un libro que cuesta nueve euros. ¿Cuánto dinero te queda? 首先识别疑问词 ¿Cuánto?（多少）。计算为 24－9＝15，因此答案是 Me quedan quince euros.（我还剩 15 欧元。）
When reading percentages in texts about surveys or statistics, remember that por ciento means percent. So El 50 por ciento is 50%.
阅读调查或统计文本中的百分比时，记住 por ciento 表示百分数。所以 El 50 por ciento 就是 50%。
3. Ciencias Naturales: Talking about Science | 自然科学：谈论科学
Science topics appear frequently in Spanish reading texts, for instance when describing the environment, animals or the human body. You can use simple present-tense verbs to explain processes.
科学话题经常出现在西班牙语阅读文章中，比如描述环境、动物或人体时。你可以用一般现在时的动词来解释过程。
For example, a basic food chain: El sol proporciona energía a las plantas. Las plantas son productores. Un conejo come las plantas, es un consumidor. Un zorro come el conejo. Key words: sol (sun), energía (energy), plantas (plants), productores (producers), consumidor (consumer), conejo (rabbit), zorro (fox).
例如，一个简单的食物链：El sol proporciona energía a las plantas. Las plantas son productores. Un conejo come las plantas, es un consumidor. Un zorro come el conejo. 关键词：sol（太阳）、energía（能量）、plantas（植物）、productores（生产者）、consumidor（消费者）、conejo（兔子）、zorro（狐狸）。
Mini-challenge: Read the sentence El corazón bombea sangre a todo el cuerpo. What does corazón mean? What about sangre? (Answers: heart and blood). Try to create a similar sentence using Los pulmones toman oxígeno.
迷你挑战：阅读句子 El corazón bombea sangre a todo el cuerpo. corazón 和 sangre 分别是什么意思？（答案：心脏和血液。）请尝试用 Los pulmones toman oxígeno. 造一个类似的句子。
When writing about science in Spanish, connect ideas using porque (because) and entonces (then). E.g., Las plantas necesitan luz solar porque hacen la fotosíntesis.
用西班牙语书写科学内容时，用 porque（因为）和 entonces（然后）连接观点。例如：Las plantas necesitan luz solar porque hacen la fotosíntesis.
4. Geografía: Countries, Climates and Landscapes | 地理：国家、气候与地貌
Geography ties in perfectly with Spanish lessons, especially when you talk about Spanish-speaking countries. The AQA course often includes descriptions of places, weather and directions.
地理与西班牙语课完美结合，尤其是在谈论西班牙语国家时。AQA 课程经常包含地点、天气和方向的描述。
Learn compass points: norte, sur, este, oeste. To describe location, use está en el norte de… For weather, common phrases include hace calor (it’s hot), hace frío (it’s cold), llueve (it rains), nieva (it snows) and hace viento (it’s windy).
学习方位词：norte, sur, este, oeste。要描述位置，用 está en el norte de…（位于……的北部）。天气方面，常见短语有 hace calor（天热）、hace frío（天冷）、llueve（下雨）、nieva（下雪）和 hace viento（刮风）。
Here is a short integrated task. Read about Argentina: Argentina está en América del Sur. Tiene montañas, como los Andes, y grandes llanuras, como la Pampa. En el sur hace mucho frío en invierno, pero en el norte el clima es subtropical. Now answer in English: Where is Argentina? Name two geographical features mentioned. What is the winter climate like in the south? (Answers: South America; mountains and plains; very cold.)
这是一道综合小任务。阅读关于阿根廷的描述：Argentina está en América del Sur. Tiene montañas, como los Andes, y grandes llanuras, como la Pampa. En el sur hace mucho frío en invierno, pero en el norte el clima es subtropical. 现在用英文回答：阿根廷在哪里？提到哪两种地貌？南部冬季气候如何？（答案：南美洲；山脉和平原；非常冷。）
Practise giving directions: Sigue todo recto, luego gira a la derecha y el parque está a la izquierda.
练习指路：Sigue todo recto, luego gira a la derecha y el parque está a la izquierda.（一直走，然后右转，公园就在左边。）
5. Historia: Dates, Events and the Preterite | 历史：日期、事件与简单过去时
History lessons can provide excellent material for practising the preterite tense in Spanish. Even at Year 9 level, you are expected to recognise past actions, especially when reading about famous historical figures and events.
历史课能为练习西班牙语的简单过去时提供极佳素材。即使是在 Year 9 阶段，你也需要识别过去的动作，尤其是在阅读著名历史人物和事件时。
Useful time markers: en 1492, ayer, la semana pasada, en el siglo XX. The preterite of key verbs: nació (was born), descubrió (discovered), llegó (arrived), empezó (started), terminó (ended).
有用的时间标记：en 1492（在 1492 年）、ayer（昨天）、la semana pasada（上周）、en el siglo XX（在 20 世纪）。关键动词的过去式：nació（出生）、descubrió（发现）、llegó（到达）、empezó（开始）、terminó（结束）。
Example: Cristóbal Colón llegó a América en 1492. Empezó un intercambio entre Europa y el Nuevo Mundo. A reading question might ask: ¿Cuándo llegó Colón a América? Your answer could be En mil cuatrocientos noventa y dos.
例子：Cristóbal Colón llegó a América en 1492. Empezó un intercambio entre Europa y el Nuevo Mundo. 阅读理解可能会问：¿Cuándo llegó Colón a América? 你的回答可以是 En mil cuatrocientos noventa y dos.
Try this: Pablo Picasso nació en Málaga, España, en 1881. Pintó el famoso cuadro ‘Guernica’ en 1937. Write one question in Spanish about this text and then answer it. (Possible question: ¿Dónde nació Picasso? Answer: En Málaga.)
试一试：Pablo Picasso nació en Málaga, España, en 1881. Pintó el famoso cuadro ‘Guernica’ en 1937. 请就此文本用西班牙语写一个问题并回答。（可能的提问：¿Dónde nació Picasso? 回答：En Málaga.）
6. Arte y Música: Expressing Opinions on Art | 艺术与音乐：对艺术作品发表看法
Describing paintings, sculptures or pieces of music in Spanish encourages you to use adjectives, colours and opinion phrases. This is perfect for the speaking and writing components, where you must justify your points.
用西班牙语描述绘画、雕塑或音乐作品能促使你使用形容词、色彩和观点短语。这对口语和写作部分特别有帮助，因为你需要论证自己的观点。
Colours: rojo, azul, verde, amarillo, blanco, negro, gris, naranja, rosa, morado. Shapes and adjectives: grande, pequeño, abstracto, realista, moderno, antiguo. Use Me gusta / No me gusta followed by porque es… to give reasons.
颜色：rojo, azul, verde, amarillo, blanco, negro, gris, naranja, rosa, morado。形状与形容词：grande, pequeño, abstracto, realista, moderno, antiguo。用 Me gusta / No me gusta 加上 porque es… 来给出理由。
For music, you can say Prefiero la música pop porque es animada (I prefer pop music because it is lively) or El ritmo es rápido. You might also name instruments: guitarra, piano, batería, flauta.
说到音乐，你可以说 Prefiero la música pop porque es animada（我喜欢流行音乐，因为它很活泼）或 El ritmo es rápido（节奏很快）。你也可以说出乐器名：guitarra, piano, batería, flauta。
Sample speaking card: ‘Describe una obra de arte que te gusta.’ You could say: Me gusta el cuadro ‘Noche estrellada’ de Van Gogh. Tiene colores azules y amarillos. Es abstracto y muy bonito. Me gusta porque el estilo es único.
口语话题卡示例：“描述一件你喜欢的艺术作品。”你可以说：Me gusta el cuadro ‘Noche estrellada’ de Van Gogh. Tiene colores azules y amarillos. Es abstracto y muy bonito. Me gusta porque el estilo es único.
7. Tecnología: Digital Life and Social Media | 科技：数字生活与社交媒体
Tecnología is a relevant and high-frequency topic. You need to know verbs related to using devices and the internet, as well as how to discuss advantages and disadvantages.
科技是一个贴近生活且高频的话题。你需要掌握与设备使用和互联网相关的动词，以及如何讨论利弊。
Essential verbs: usar (to use), descargar (to download), compartir (to share), chatear (to chat), publicar (to post), buscar información (to search for information). Nouns: móvil (mobile phone), ordenador (computer), tableta (tablet), redes sociales (social networks).
必备动词：usar（使用）、descargar（下载）、compartir（分享）、chatear（聊天）、publicar（发布）、buscar información（搜索信息）。名词：móvil（手机）、ordenador（电脑）、tableta（平板）、redes sociales（社交网络）。
For a balanced opinion, use por un lado… por otro lado… (on the one hand… on the other hand…). E.g., Por un lado, las redes sociales nos conectan con amigos. Por otro lado, pueden ser adictivas.
要表达均衡的观点，用 por un lado… por otro lado…。例如：Por un lado, las redes sociales nos conectan con amigos. Por otro lado, pueden ser adictivas.
Reading practice: Muchos jóvenes usan el móvil más de tres horas al día. Prefieren aplicaciones como TikTok e Instagram. Sin embargo, los expertos recomiendan limitar el tiempo de pantalla. Questions: What do many young people use for more than three hours a day? Which apps are mentioned? What do experts recommend?
阅读练习：Muchos jóvenes usan el móvil más de tres horas al día. Prefieren aplicaciones como TikTok e Instagram. Sin embargo, los expertos recomiendan limitar el tiempo de pantalla. 问题：许多年轻人每天使用什么超过三小时？提到了哪些应用程序？专家建议什么？
8. Alimentación y Salud: Food Tech and Nutrition | 饮食与健康：食品科技与营养
Food technology, home economics and health education all provide excellent contexts for practising Spanish. You can describe recipes, talk about healthy eating and express preferences.
食品科技、家政学和健康教育都为练习西班牙语提供了绝佳语境。你可以描述食谱、谈论健康饮食并表达喜好。
Key food words: fruta, verdura, carne, pescado, arroz, pan, leche, huevos, aceite, sal. For healthy habits, use es bueno para la salud (it’s good for health) and es malo (it’s bad). A typical recipe instruction: Lava las patatas, pela las cebollas y corta todo en trozos pequeños. Después, fríe en aceite.
核心食物词汇：fruta, verdura, carne, pescado, arroz, pan, leche, huevos, aceite, sal。谈及健康习惯，用 es bueno para la salud（对健康有益）和 es malo（对健康不好）。一个典型的烹饪步骤：Lava las patatas, pela las cebollas y corta todo en trozos pequeños. Después, fríe en aceite.
Look at this listening-style text: Para mantener una dieta equilibrada, come cinco piezas de fruta y verdura al día. Bebe dos litros de agua y evita los refrescos azucarados. Task: Write down two recommendations in English. (Answers: eat five portions of fruit and vegetables per day; drink two litres of water; avoid sugary drinks.)
看这段听力风格的文本：Para mantener una dieta equilibrada, come cinco piezas de fruta y verdura al día. Bebe dos litros de agua y evita los refrescos azucarados. 任务：用英文写下两条建议。（答案：每天吃五份蔬果；喝两升水；避免含糖饮料。）
9. Educación Física: Sports and the Body | 体育：运动与身体部位
In PE you learn the names of muscles, bones and actions. Spanish often appears in warm-up instructions or when discussing favourite sports. This section helps you combine body vocabulary with verbs of movement.
体育课上你会学到肌肉、骨骼和动作的名称。西班牙语经常出现在热身指导或讨论最喜欢的运动时。本节帮助你结合身体词汇与动作动词。
Body parts: cabeza, brazo, pierna, rodilla, pie, mano, espalda. For sports, use jugar al fútbol, baloncesto, tenis (note jugar a + sport) but hacer natación, hacer ciclismo. Also, me duele la cabeza (my head hurts), estoy cansado/a (I am tired).
身体部位：cabeza, brazo, pierna, rodilla, pie, mano, espalda。运动方面，用 jugar al fútbol, baloncesto, tenis（注意 jugar a + 运动），但 hacer natación, hacer ciclismo。还有 me duele la cabeza（我头痛）、estoy cansado/a（我累了）。
Warm-up instructions: Corre en el sitio durante un minuto. Después, estira los brazos hacia arriba. Toca los pies sin doblar las rodillas. See if you can follow these commands while saying them aloud.
热身指导：Corre en el sitio durante un minuto. Después, estira los brazos hacia arriba. Toca los pies sin doblar las rodillas. 看看你能否一边大声读出这些指令一边做动作。
For speaking, describe what you did yesterday: Ayer jugué al baloncesto con mis amigos. Corrimos mucho y después bebí mucha agua.
口语方面，描述你昨天做了什么：Ayer jugué al baloncesto con mis amigos. Corrimos mucho y después bebí mucha agua.
10. Integrated Reading Practice: Un viaje por el mundo hispano | 综合阅读练习：穿越西语世界
Now put everything together with a longer cross-curricular text that combines geography, culture, history and numbers. This simulates a real AQA reading task.
现在用一篇较长的跨学科文本来融会贯通，它融合了地理、文化、历史和数字，模拟真实的 AQA 阅读任务。
Texto: México es un país grande en América del Norte. Tiene más de 126 millones de habitantes. La capital es Ciudad de México, una de las ciudades más grandes del mundo. El clima varía: en las costas hace calor y humedad, pero en las montañas del centro hace más fresco. México tiene una historia rica: los aztecas construyeron Tenochtitlán en 1325. Hoy se habla español, pero también existen 68 lenguas indígenas, como el náhuatl y el maya. Cada año, muchos turistas visitan las pirámides de Teotihuacán. Subir la Pirámide del Sol requiere subir más de 200 escalones.
文本：México es un país grande en América del Norte. Tiene más de 126 millones de habitantes. La capital es Ciudad de México, una de las ciudades más grandes del mundo. El clima varía: en las costas hace calor y humedad, pero en las montañas del centro hace más fresco. México tiene una historia rica: los aztecas construyeron Tenochtitlán en 1325. Hoy se habla español, pero también existen 68 lenguas indígenas, como el náhuatl y el maya. Cada año, muchos turistas visitan las pirámides de Teotihuacán. Subir la Pirámide del Sol requiere subir más de 200 escalones.
Questions: 1. ¿En qué continente está México? 2. ¿Cuál es la población aproximada? 3. ¿Cómo es el clima en las montañas del centro? 4. ¿Cuántas lenguas indígenas se mencionan en el texto y cuáles son? 5. ¿Cuántos escalones hay que subir, según el texto?
问题：1. ¿En qué continente está México?（墨西哥在哪大洲？）2. ¿Cuál es la población aproximada?（大约
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