Year 9 WJEC German: Quick Reference Grammar Handbook | 九年级 WJEC 德语:语法规则速查手册

📚 Year 9 WJEC German: Quick Reference Grammar Handbook | 九年级 WJEC 德语:语法规则速查手册

This handbook transforms key Year 9 WJEC German grammar into clear ‘formulas’ you can use instantly. From verb conjugation to sentence structure, every rule is presented as a simple pattern. Work through the sections to build accuracy for listening, speaking, reading and writing assessments.

这本手册将九年级 WJEC 德语的核心语法转化为清晰的“公式”,供你随时取用。从动词变位到句子结构,每条规则都以简洁的模式呈现。逐一学习各个部分,为听说读写的测评夯实准确性。

1. Present Tense Regular Verbs | 现在时规则动词

The present tense describes what is happening now or what happens regularly. Regular verbs follow a fixed pattern: take the stem (remove -en) and add the correct ending.

现在时描述正在发生或经常发生的事情。规则动词遵循固定模式:取词干(去掉 -en)再加上正确的词尾。

Formula: stem + endings (-e, -st, -t, -en, -t, -en)

公式:词干 + 词尾 (-e, -st, -t, -en, -t, -en)

Person Ending spielen (to play)
ich -e ich spiele
du -st du spielst
er/sie/es -t er spielt
wir -en wir spielen
ihr -t ihr spielt
sie/Sie -en sie spielen

If the stem ends in -d or -t, add an extra -e- before -st and -t (e.g. du arbeitest, er arbeitet). This prevents a clash of sounds.

如果词干以 -d 或 -t 结尾,在 -st 和 -t 之前多加一个 -e-(如 du arbeitest, er arbeitet),以避免发音冲突。


2. Present Tense Irregular / Strong Verbs | 现在时不规则/强变化动词

Some verbs change the stem vowel in the du and er/sie/es forms. The most common changes are e → i, e → ie, and a → ä. The endings remain the same as regular verbs.

有些动词在 du 和 er/sie/es 形式中会改变词干元音。最常见的变化是 e → i、e → ie 以及 a → ä。词尾与规则动词相同。

  • e → i: geben – du gibst, er gibt (to give)
  • e → ie: sehen – du siehst, er sieht (to see)
  • a → ä: fahren – du fährst, er fährt (to travel/drive)
  • e → i: geben – du gibst, er gibt(给)
  • e → ie: sehen – du siehst, er sieht(看)
  • a → ä: fahren – du fährst, er fährt(旅行/开车)

Other irregular verbs like haben and sein have their own unique forms, which must be memorised.

haben 和 sein 等其他不规则动词有自己独特的形式,必须熟记。

haben: habe, hast, hat, haben, habt, haben

sein: bin, bist, ist, sind, seid, sind


3. Word Order Rules | 语序规则

German word order is famously strict. In a main clause, the verb is always the second idea, not necessarily the second word. Time, manner, place (TMP) help decide the order of other elements.

德语的语序以严谨著称。在陈述主句中,动词总是句子的第二个“意群”,不一定是第二个单词。时间、方式、地点 (TMP) 帮助确定其他成分的排列顺序。

Main clause formula: Subject + Verb + (Time, Manner, Place) + Object or any element can take position 1, but verb remains second.

主句公式:主语 + 动词 + (时间、方式、地点) + 宾语 或任何一个成分占据句首位置,但动词始终在第二位。

Example: Ich spiele am Wochenende mit Freunden im Park. (TMP applied)

示例:我周末和朋友在公园里玩。(运用了 TMP 顺序)

Inverted order for emphasis: Am Wochenende spiele ich mit Freunden im Park. (Time first, verb second)

倒装强调:周末,我和朋友在公园里玩。(时间在前,动词仍在第二位)


4. The Perfect Tense with ‘haben’ | 用 haben 构成的完成时

The perfect tense is the main way to talk about the past in spoken German. Most verbs use haben as the auxiliary, plus a past participle. The auxiliary is conjugated and placed in second position, while the participle goes to the end.

完成时是德语口语中表达过去的主要方式。大多数动词使用 haben 作为助动词,再加过去分词。助动词变位后位于第二位,分词则置于句末。

Formula: Subject + haben (conjugated) + … + past participle

公式:主语 + haben (变位) + … + 过去分词

Regular participle pattern: ge + stem + t (e.g. spielen → gespielt, machen → gemacht). If the stem ends in -d or -t, add -et: arbeiten → gearbeitet.

规则分词模式:ge + 词干 + t(例如 spielen → gespielt, machen → gemacht)。若词干以 -d 或 -t 结尾,则加 -et:arbeiten → gearbeitet。

Irregular participles often end in -en and may have a vowel change: sehen → gesehen, essen → gegessen. These must be learned as vocabulary items.

不规则分词通常以 -en 结尾,并可能发生元音变化:sehen → gesehen, essen → gegessen。这些需当作词汇来记忆。


5. The Perfect Tense with ‘sein’ | 用 sein 构成的完成时

A small group of verbs indicating movement or a change of state form the perfect tense with sein. The participle still goes to the end.

少数表示移动或状态变化的动词用 sein 构成完成时。分词同样置于句末。

Formula: Subject + sein (conjugated) + … + past participle

公式:主语 + sein (变位) + … + 过去分词

Common sein verbs: fahren (ist gefahren), gehen (ist gegangen), kommen (ist gekommen), bleiben (ist geblieben), werden (ist geworden).

常见 sein 动词:fahren (ist gefahren), gehen (ist gegangen), kommen (ist gekommen), bleiben (ist geblieben), werden (ist geworden)。

Example: Er ist nach Berlin gefahren. (He went/travelled to Berlin.)

示例:他去了柏林。


6. Modal Verbs: Meaning and Conjugation | 情态动词:含义与变位

Modal verbs change the meaning of a main verb by adding possibility, necessity or desire. The six core modals are können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen. In a sentence, the modal occupies the second position, and the main verb moves to the end in the infinitive form.

情态动词通过添加可能性、必要性或意愿来改变主要动词的含义。六个核心情态动词是 können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen。句子中,情态动词在第二位,主动词以不定式形式置于句末。

Modal formula: Subject + modal (conjugated) + … + main verb (infinitive)

情态动词公式:主语 + 情态动词 (变位) + … + 主要动词 (不定式)

  • können (can, to be able to): ich kann, du kannst, er kann
  • müssen (must, to have to): ich muss, du musst, er muss
  • dürfen (may, to be allowed to): ich darf, du darfst, er darf
  • sollen (should, to be supposed to): ich soll, du sollst, er soll
  • wollen (to want to): ich will, du willst, er will
  • mögen (to like): ich mag, du magst, er mag (often used as möchten for ‘would like’)
  • können(能够):ich kann, du kannst, er kann
  • müssen(必须):ich muss, du musst, er muss
  • dürfen(可以,被允许):ich darf, du darfst, er darf
  • sollen(应该):ich soll, du sollst, er soll
  • wollen(想要):ich will, du willst, er will
  • mögen(喜欢):ich mag, du magst, er mag(常用 möchten 表示“想要”)

Example: Ich kann gut schwimmen. (I can swim well.)

示例:我游泳游得很好。


7. Definite and Indefinite Articles: Cases Chart | 定冠词与不定冠词:格变化图表

Articles change according to the case (nominative, accusative, dative) and gender (masculine, feminine, neuter, plural). The accusative case marks the direct object, and the dative marks the indirect object. Year 9 focuses heavily on these three cases.

冠词随格(主格、宾格、与格)和性(阳性、阴性、中性、复数)变化。宾格表示直接宾语,与格表示间接宾语。九年级重点学习这三种格。

Case Masculine Feminine Neuter Plural
Nominative (def.) der die das die
Accusative (def.) den die das die
Dative (def.) dem der dem den (+n on noun)

Indefinite article (ein, eine, ein) follows similar patterns; kein (not a/no) behaves identically.

不定冠词(ein, eine, ein)遵循相似的模式;kein(没有)的变格与之完全相同。

Accusative masculine indefinite: einen; dative masculine/neuter indefinite: einem.

宾格阳性不定冠词:einen;与格阳性/中性不定冠词:einem。


8. Personal Pronouns in Three Cases | 人称代词的三格变化

Pronouns also change with case. The nominative pronouns are the subject, accusative are the direct object, and dative are the indirect object. This table is essential for constructing correct sentences.

代词同样随格变化。主格代词作主语,宾格代词作直接宾语,与格代词作间接宾语。这张表格对于构建正确的句子至关重要。

Person Nominative Accusative Dative
I ich mich mir
you (sg. informal) du dich dir
he er ihn ihm
she sie sie ihr
it es es ihm
we wir uns uns
you (pl. informal) ihr euch euch
they / you (formal) sie / Sie sie / Sie ihnen / Ihnen

Example: Ich gebe ihm das Buch. (I give him the book – dative for indirect object, accusative for direct object.)

示例:我把书给他。(与格表示间接宾语,宾格表示直接宾语。)


9. Prepositions with Accusative and Dative | 支配宾格和与格的介词

Prepositions always force a specific case on the following noun phrase. Some take only accusative, some only dative, and some can take both depending on movement vs. location (two-way prepositions). Knowing these reduces errors in writing.

介词总要求其后名词短语使用特定的格。有些只支配宾格,有些只支配与格,还有一些根据移动还是静止位置来决定格(双格介词)。掌握这些知识可减少写作错误。

  • Accusative only: durch, für, gegen, ohne, um, bis
  • Dative only: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenüber
  • Two-way (accusative for motion, dative for location): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen
  • 只支配宾格: durch, für, gegen, ohne, um, bis
  • 只支配与格: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, gegenüber
  • 双格(移动用宾格,静态位置用与格): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Example: Ich gehe in die Stadt. (movement → accusative). Ich bin in der Stadt. (location → dative).

示例:我走进城里。(移动→宾格) 我在城里。(位置→与格)


10. Adjective Endings After Definite Articles | 定冠词后的形容词词尾

Adjective endings in German signal case, gender and number. After a definite article (der, die, das, etc.), the endings are relatively simple and follow a predictable pattern. The adjective receives -e or -en depending on the form.

德语中的形容词词尾用来标示格、性和数。在定冠词(der, die, das 等)之后,词尾相对简单,遵循可预测的模式。形容词根据形式添加 -e 或 -en。

Formula: definite article + adjective stem + ending (-e or -en)

公式:定冠词 + 形容词词干 + 词尾(-e 或 -en)

The ‘der-words’ take -e in nominative singular and accusative feminine/neuter; all dative and genitive, and all plural, take -en.

der-词类在主格单数以及宾格阴性/中性时用 -e;所有与格和属格以及全部复数用 -en。

Case Masc. Fem. Neut. Plural
Nominative der gute Mann die gute Frau das gute Kind die guten Leute
Accusative den guten Mann die gute Frau das gute Kind die guten Leute
Dative dem guten Mann der guten Frau dem guten Kind den guten Leuten

After indefinite articles (ein, eine, ein) the endings work similarly but take the strong ending in masculine nominative and neuter nominative/accusative: ein guter Mann, ein gutes Kind.

在不定冠词(ein, eine, ein)之后,词尾的用法类似,但阳性主格和中性主格/宾格使用强变化词尾:ein guter Mann, ein gutes Kind。


11. Forming Questions | 构成问句

German forms yes/no questions by moving the verb to the first position. W-questions (using question words like wer, was, wann, warum, wo, wie) keep the verb in second position after the question word.

德语的一般疑问句通过将动词移至句首来构成。特殊疑问句(使用 wer, was, wann, warum, wo, wie 等疑问词)则将动词置于疑问词之后的第二位。

Yes/no question formula: Verb + Subject + …? Example: Spielst du gern Fußball? (Do you like playing football?)

一般疑问句公式:动词 + 主语 + …? 示例:你喜欢踢足球吗?

W-question formula: Question word + Verb + Subject + …? Example: Wann fängt der Film an? (When does the film start?) Note separable prefix goes back to the end.

特殊疑问句公式:疑问词 + 动词 + 主语 + …? 示例:电影什么时候开始?注意可分离前缀回到句末。


12. Using ‘weil’ and Subordinating Conjunctions | 使用 weil 和从句连词

Subordinating conjunctions like weil (because), dass (that), obwohl (although), and wenn (if/when) send the conjugated verb to the very end of the clause. This is a common Year 9 structure and is tested in writing tasks.

从句连词如 weil(因为)、dass(引导宾语从句)、obwohl(尽管)和 wenn(如果/当)将变位动词送到从句的句末。这是九年级常见的结构,并在写作任务中考查。

Formula: Main clause + weil + Subject + … + verb (end)

公式:主句 + weil + 主语 + … + 动词(句末)

Example: Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. (I’m staying at home because I am ill.) Notice ‘bin’ goes to the end of the subordinate clause.

示例:我待在家里,因为我病了。注意“bin”移到了从句句末。

If a separable verb is used in a weil clause, the prefix reattaches: weil ich einkaufe (from einkaufen).

如果 weil 从句中使用可分离动词,前缀会重新结合:weil ich einkaufe(来自 einkaufen)。

Published by TutorHao | German Revision Series | aleveler.com

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