Year 10 Cambridge German: Key Knowledge Points Review | Year 10 剑桥德语:核心知识点梳理

📚 Year 10 Cambridge German: Key Knowledge Points Review | Year 10 剑桥德语:核心知识点梳理

In Year 10 of the Cambridge IGCSE German course, students consolidate foundational grammar and expand their vocabulary across everyday topics. This article provides a structured review of the most essential knowledge points, including verb tenses, noun cases, adjective endings, syntax, and key thematic vocabulary. Mastering these core elements will build a solid base for further study and exam success.

在剑桥 IGCSE 德语 Year 10 课程中,学生巩固基础语法,并拓展日常话题词汇。本文系统梳理核心知识点,涵盖动词时态、名词格位、形容词词尾、句法结构及主题词汇等。掌握这些关键内容,将为后续学习与考试打下坚实基础。


1. Verb Conjugation in Present Tense | 动词现在时变位

Regular verbs in the present tense follow a clear pattern: for example, ‘spielen’ (to play) → ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen. The stem remains unchanged and takes the endings -e, -st, -t, -en, -t, -en.

规则动词现在时变位遵循清晰模式:例如 ‘spielen’(玩)→ ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen。词干保持不变,加词尾 -e, -st, -t, -en, -t, -en。

Some strong verbs undergo a vowel change in the du and er/sie/es forms, such as ‘fahren’ (to drive) → du fährst, er fährt; ‘lesen’ (to read) → du liest, er liest; ‘nehmen’ (to take) → du nimmst, er nimmt. These irregular forms must be memorised individually.

部分强变化动词在 du 和 er/sie/es 形式中发生元音变化,如 ‘fahren’(驾驶)→ du fährst, er fährt;’lesen’(阅读)→ du liest, er liest;’nehmen’(拿)→ du nimmst, er nimmt。这些不规则形式需要单独记忆。


2. Perfect Tense and Past Participles | 完成时与过去分词

The Perfekt tense is formed with a conjugated auxiliary (haben or sein) and a past participle. Most verbs use haben, but verbs indicating movement or a change of state (e.g., gehen, kommen, aufwachen, sterben) use sein. The auxiliary occupies the second position, and the past participle goes to the end of the clause.

完成时由变位的助动词 haben 或 sein 与过去分词构成。多数动词使用 haben,但表示位置移动或状态变化的动词(如 gehen, kommen, aufwachen, sterben)使用 sein。助动词位于第二位,过去分词置于句末。

Weak past participles are formed with ge- + stem + -(e)t: spielen → gespielt, machen → gemacht, warten → gewartet. Strong verbs often change the stem vowel and end in -en: sehen → gesehen, trinken → getrunken, nehmen → genommen. Separable verbs insert -ge- between the prefix and stem: einkaufen → eingekauft, anrufen → angerufen.

弱变化过去分词由 ge- + 词干 + -(e)t 构成:spielen → gespielt, machen → gemacht, warten → gewartet。强变化动词通常改变词干元音并以 -en 结尾:sehen → gesehen, trinken → getrunken, nehmen → genommen。可分动词将 -ge- 插在前缀与词干之间:einkaufen → eingekauft, anrufen → angerufen。


3. Modal Verbs | 情态动词

Modal verbs express ability (können), necessity (müssen), permission (dürfen), desire (wollen), obligation (sollen), and liking (mögen/möchten). Their singular forms often show a vowel change: können → ich kann, du kannst, er kann; müssen → ich muss; dürfen → ich darf. The modal is conjugated and placed in V2, while the main verb infinitive stands at the end.

情态动词表达能力(können)、必要性(müssen)、允许(dürfen)、愿望(wollen)、义务(sollen)和喜好(mögen/möchten)。其单数形式常有元音变化:können → ich kann, du kannst, er kann;müssen → ich muss;dürfen → ich darf。情态动词在句中第二位变位,实义动词原形置于句末。

Examples: Ich kann gut schwimmen. Du musst deine Hausaufgaben machen. Möchtest du ins Kino gehen? Note that ‘möchten’ is the subjunctive of mögen and is used for polite requests. In the Perfekt, modal verbs often use double infinitive: Ich habe gehen müssen.

例句:Ich kann gut schwimmen(我游泳很好)。Du musst deine Hausaufgaben machen(你必须做作业)。Möchtest du ins Kino gehen?(你想去看电影吗?)注意 ‘möchten’ 是 mögen 的第二虚拟式,常用于礼貌请求。在完成时中,情态动词常用双不定式结构:Ich habe gehen müssen(我不得不走了)。


4. Gender, Number and Case of Nouns | 名词的性、数、格

German nouns have three genders: masculine (der), feminine (die), and neuter (das). Plurals are highly variable; common patterns include adding -e (der Tisch → die Tische, often with umlaut), -er (das Kind → die Kinder), -en/-n (die Frau → die Frauen), -s (das Auto → die Autos), or zero ending with umlaut (der Vater → die Väter). The plural form must be learned with each noun.

德语名词有三种性:阳性(der)、阴性(die)、中性(das)。复数形式多样:常见模式有加 -e(der Tisch → die Tische,常伴变音)、加 -er(das Kind → die Kinder)、加 -en/-n(die Frau → die Frauen)、加 -s(das Auto → die Autos)或零词尾加变音(der Vater → die Väter)。每个名词的复数形式都需单独记忆。

The four cases – Nominative, Accusative, Dative, and Genitive – determine the form of articles and adjectives. The definite articles change: der (nom. masc.) → den (acc. masc.), dem (dat. masc./neut.), des (gen. masc./neut.). Example: Der Hund (nom.) beißt den Mann (acc.). Ich gebe dem Kind (dat.) das Buch (acc.).

四个格——主格、宾格、与格和属格——决定冠词和形容词的形式。定冠词变化:der(主阳)→ den(宾阳),dem(与阳/中),des(属阳/中)。例句:Der Hund beißt den Mann(狗咬男人)。Ich gebe dem Kind das Buch(我把书给这个孩子)。


5. Adjective Endings | 形容词词尾变化

When an adjective precedes a noun, it takes an ending that reflects gender, case, and number. After the definite article (weak declension), the endings are mostly -e or -en: der alte Mann, die nette Frau, das kleine Kind, die alten Häuser.

形容词位于名词前时,需根据性数格添加词尾。在定冠词后(弱变化)多为 -e 或 -en:der alte Mann(老男人),die nette Frau(友善的女人),das kleine Kind(小孩),die alten Häuser(老房子)。

After ein-words (mixed declension), the ending carries the case information: ein alter Mann (nom.), einen alten Mann (acc.), einer netten Frau (dat.), eines kleinen Kindes (gen.). Without an article (strong declension), the adjective mirrors the definite article ending: kalter Kaffee, frische Milch, kaltes Wasser.

在不定冠词类词后(混合变化)词尾传递格信息:ein alter Mann(主),einen alten Mann(宾),einer netten Frau(与),eines kleinen Kindes(属)。无冠词时(强变化)形容词词尾类似定冠词:kalter Kaffee(冷咖啡),frische Milch(鲜奶),kaltes Wasser(冷水)。


6. Basic Syntax and Word Order | 基本句法与语序

German main clauses follow the V2 rule: the conjugated verb must be the second element. Other elements – subject, adverbs, objects – can occupy the first position. Example: Heute gehe ich ins Kino. / Ich gehe heute ins Kino. The subject can appear after the verb.

德语主句遵循动词二位规则:变位动词必须是第二个成分。其他成分——主语、副词、宾语——可占第一位。例如:Heute gehe ich ins Kino(今天我去电影院)/ Ich gehe heute ins Kino。主语可出现在动词之后。

Adverbial order often follows the TeKaMoLo sequence: Temporal (time), Causal (reason), Modal (manner), Local (place). e.g., Ich fahre morgen wegen des Regens mit dem Bus in die Stadt. While TeKaMoLo is a guideline, it helps build natural sentences.

状语顺序常遵循 TeKaMoLo:时间(Temporal)、原因(Causal)、方式(Modal)、地点(Local)。如:Ich fahre morgen wegen des Regens mit dem Bus in die Stadt(我明天因为下雨乘公交去城里)。TeKaMoLo 虽为参考,但有助于构建自然语序。


7. Conjunctions and Subordinate Clauses | 连词与从句

Subordinating conjunctions such as dass, weil, wenn, obwohl push the conjugated verb to the very end of the clause. Typical structure: main clause + conjunction + subject + … + verb. Example: Ich weiß, dass du Recht hast. Er kommt nicht, weil er krank ist.

从属连词如 dass, weil, wenn, obwohl 将变位动词置于从句末尾。典型结构:主句 + 连词 + 主语 + … + 动词。例如:Ich weiß, dass du Recht hast(我知道你是对的)。Er kommt nicht, weil er krank ist(他没来,因为他病了)。

‘Wenn’ expresses ‘if’ or ‘whenever’ and often takes present tense for future events. ‘Als’ is used for a single completed event in the past. Compare: Wenn ich Zeit habe, besuche ich dich. (whenever/if) vs. Als ich jung war, spielte ich Fußball. (when I was young – one past period).

‘Wenn’ 表示“如果”或“每当”,在指将来事件时常用现在时。’Als’ 用于过去一次性事件。比较:Wenn ich Zeit habe, besuche ich dich(当我有时间/如果我有时间,我就去看你)和 Als ich jung war, spielte ich Fußball(我小时候踢足球——指过去一段时期)。


8. Prepositions and Case Governance | 介词与格支配

Prepositions demand specific cases. Accusative-only prepositions include: durch, für, gegen, ohne, um. Dative-only prepositions include: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu. These must be memorised and used correctly in phrases.

介词支配特定格。只接宾格的介词有:durch, für, gegen, ohne, um。只接与格的介词有:aus, bei, mit, nach, seit, von, zu。这些需要牢记并在词组中正确使用。

Two-way prepositions (Wechselpräpositionen) – in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen – take accusative when expressing direction or movement (wohin?), and dative when indicating static location (wo?). Example: Ich gehe in die Schule (acc.) – Ich bin in der Schule (dat.).

双格介词(Wechselpräpositionen)——in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen——表方向或移动(wohin?)时用宾格,表静态位置(wo?)时用与格。例如:Ich gehe in die Schule(我去学校,宾格)– Ich bin in der Schule(我在学校,与格)。


9. Comparatives and Superlatives | 比较级与最高级

The comparative is formed by adding -er to the adjective base: klein → kleiner, schön → schöner. Some common one-syllable adjectives add an umlaut: alt → älter, jung → jünger, groß → größer. The superlative uses -st or -est, typically in the form ‘am … -sten’: am kleinsten, am schönsten, am ältesten.

比较级由形容词原级

Published by TutorHao | Year 10 德语 Revision Series | aleveler.com

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