📚 Year 7 CIE German: Key Knowledge Points Organiser | Year 7 CIE 德语：核心知识点梳理
Welcome to your first year of Cambridge IGCSE German preparation. At Year 7, mastering the core vocabulary and basic grammar structures lays the foundation for confident communication. This article organises the essential topics you will encounter, from greetings and numbers to present tense verbs and asking questions.
欢迎进入剑桥 IGCSE 德语学习的第一年。在 Year 7，掌握核心词汇和基础语法结构是为自信交流打下根基的关键。本文梳理了你将遇到的重点主题，从问候和数字到动词现在时以及提问，一应俱全。
1. Greetings and Introductions | 问候与介绍
Start every conversation with confidence. The most common greetings are ‘Hallo’ (hello), ‘Guten Morgen’ (good morning), ‘Guten Tag’ (good day), and ‘Guten Abend’ (good evening). To introduce yourself, say ‘Ich heiße …’ (My name is …) or ‘Ich bin …’ (I am …). Asking someone’s name is ‘Wie heißt du?’ for a friend or ‘Wie heißen Sie?’ formally.
自信地开启每一次对话。最常见的问候语有 ‘Hallo’（你好）、’Guten Morgen’（早上好）、’Guten Tag’（你好）和 ‘Guten Abend’（晚上好）。自我介绍时可以说 ‘Ich heiße …’（我叫……）或 ‘Ich bin …’（我是……）。询问对方姓名时，对朋友用 ‘Wie heißt du?’，正式场合用 ‘Wie heißen Sie?’。
Remember to say ‘Tschüss’ or ‘Auf Wiedersehen’ when leaving. ‘Bis bald’ (see you soon) is a friendly farewell. The polite form ‘Sie’ is used with adults you don’t know well, while ‘du’ is for friends and family.
离开时要记得说 ‘Tschüss’ 或 ‘Auf Wiedersehen’。’Bis bald’（一会儿见）是一种友好的告别方式。敬称 ‘Sie’ 用于不太熟悉的成年人，而 ‘du’ 则用于朋友和家人。
2. Numbers and Counting | 数字与计数
Numbers are essential for telling age, time, and prices. Learn 0 to 20 first: null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig. Note the spelling of ‘sechzehn’ (not ‘sechszehn’) and ‘siebzehn’ (not ‘siebenzehn’).
数字对于表达年龄、时间和价格至关重要。首先学习 0 到 20：null, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig。注意 ‘sechzehn’（不是 ‘sechszehn’）和 ‘siebzehn’（不是 ‘siebenzehn’）的拼写。
For tens, combine the unit + ‘und’ + the ten: einundzwanzig (21), zweiunddreißig (32), and so on. The German for ‘hundred’ is ‘hundert’, and ‘thousand’ is ‘tausend’. When saying your age, use ‘Ich bin … Jahre alt’.
表达几十几时，采用个位 + ‘und’ + 十位的结构：einundzwanzig (21)，zweiunddreißig (32)，依此类推。’百’ 是 ‘hundert’，’千’ 是 ‘tausend’。说年龄时，使用 ‘Ich bin … Jahre alt’。
3. Colours and Descriptions | 颜色与描述
Describing things starts with colours. Key adjectives: rot (red), blau (blue), grün (green), gelb (yellow), schwarz (black), weiß (white), braun (brown), grau (grey), lila (purple), orange (orange), rosa (pink). Colours can be used with the verb ‘sein’: ‘Das Auto ist rot.’
描述事物从颜色开始。重点形容词：rot（红），blau（蓝），grün（绿），gelb（黄），schwarz（黑），weiß（白），braun（棕），grau（灰），lila（紫），orange（橙），rosa（粉）。颜色可与动词 ‘sein’ 搭配使用：’Das Auto ist rot.’（这辆车是红色的）。
Basic opposites help too: groß/klein (big/small), alt/jung (old/young), neu/alt (new/old for objects), schnell/langsam (fast/slow). Use ‘sehr’ (very) and ‘ziemlich’ (quite) to add detail: ‘Mein Hund ist sehr klein.’
基本反义词也很有用：groß/klein（大/小），alt/jung（老/年轻），neu/alt（新/旧，用于物品），schnell/langsam（快/慢）。使用 ‘sehr’（非常）和 ‘ziemlich’（相当）添加细节：’Mein Hund ist sehr klein.’（我的狗非常小）。
4. Family and Pets | 家庭与宠物
Introduce your family using ‘Meine Familie’ (my family). Core members: die Mutter (mother), der Vater (father), die Schwester (sister), der Bruder (brother), die Oma (grandma), der Opa (grandpa). Remember that ‘meine’ appears before feminine and plural nouns, ‘mein’ before masculine and neuter.
用 ‘Meine Familie’ 介绍你的家庭。核心成员：die Mutter（母亲），der Vater（父亲），die Schwester（姐妹），der Bruder（兄弟），die Oma（奶奶），der Opa（爷爷）。注意 ‘meine’ 用于阴性和复数名词前，’mein’ 用于阳性和中性名词前。
Pets are ‘Haustiere’: der Hund (dog), die Katze (cat), der Fisch (fish), das Kaninchen (rabbit), der Hamster (hamster). Say ‘Ich habe einen Hund’ (I have a dog) with the accusative case. The verb ‘haben’ is irregular: ich habe, du hast, er/sie/es hat.
宠物是 ‘Haustiere’：der Hund（狗），die Katze（猫），der Fisch（鱼），das Kaninchen（兔子），der Hamster（仓鼠）。用宾格说 ‘Ich habe einen Hund’。动词 ‘haben’ 是不规则变化：ich habe, du hast, er/sie/es hat。
5. School Life | 学校生活
Talk about school with ‘die Schule’. Subjects: Mathematik (Maths), Englisch (English), Deutsch (German), Geschichte (History), Erdkunde (Geography), Kunst (Art), Musik (Music), Sport (PE). Use ‘Ich mag’ (I like) and ‘Ich mag … nicht’ (I don’t like). The word ‘Lieblingsfach’ means favourite subject: ‘Mein Lieblingsfach ist Sport.’
用 ‘die Schule’ 谈论学校。学科：Mathematik（数学），Englisch（英语），Deutsch（德语），Geschichte（历史），Erdkunde（地理），Kunst（艺术），Musik（音乐），Sport（体育）。使用 ‘Ich mag’（我喜欢）和 ‘Ich mag … nicht’（我不喜欢）。’Lieblingsfach’ 表示最喜欢的科目：’Mein Lieblingsfach ist Sport.’。
Classroom objects: der Kuli (pen), der Bleistift (pencil), das Heft (exercise book), das Buch (book), die Tasche (bag), der Computer (computer). Time phrases: ‘am Montag’ (on Monday), ‘um 9 Uhr’ (at 9 o’clock), ‘in der Pause’ (at break).
教室物品：der Kuli（圆珠笔），der Bleistift（铅笔），das Heft（练习本），das Buch（书），die Tasche（书包），der Computer（电脑）。时间短语：’am Montag’（在星期一），’um 9 Uhr’（在9点），’in der Pause’（在课间休息）。
6. Hobbies and Free Time | 爱好与空闲时间
Express what you enjoy doing with ‘gern’. ‘Ich spiele gern Fußball’ (I like playing football), ‘Ich höre gern Musik’ (I like listening to music). Hobbies: lesen (reading), fernsehen (watching TV), tanzen (dancing), schwimmen (swimming), Rad fahren (cycling), Computerspiele spielen (playing computer games).
用 ‘gern’ 表达你喜欢做的事。’Ich spiele gern Fußball’（我喜欢踢足球），’Ich höre gern Musik’（我喜欢听音乐）。爱好：lesen（阅读），fernsehen（看电视），tanzen（跳舞），schwimmen（游泳），Rad fahren（骑自行车），Computerspiele spielen（玩电脑游戏）。
Frequency words: jeden Tag (every day), einmal pro Woche (once a week), manchmal (sometimes), nie (never). The verb goes second in a main clause: ‘Am Wochenende spiele ich Tennis.’ Note that when an adverb comes first, the verb is still second.
频率词：jeden Tag（每天），einmal pro Woche（一周一次），manchmal（有时），nie（从不）。在主动句中动词位于第二位：’Am Wochenende spiele ich Tennis.’（周末我打网球）。注意当副词位于句首时，动词仍处于第二位。
7. Food and Drink | 饮食
Ordering food and talking about meals uses key nouns: das Brot (bread), der Käse (cheese), die Wurst (sausage), das Obst (fruit), das Gemüse (vegetables), der Saft (juice), das Wasser (water), die Milch (milk). The verb ‘essen’ (to eat) is irregular: ich esse, du isst, er/sie/es isst.
点餐和谈论餐食需要关键名词：das Brot（面包），der Käse（奶酪），die Wurst（香肠），das Obst（水果），das Gemüse（蔬菜），der Saft（果汁），das Wasser（水），die Milch（牛奶）。动词 ‘essen’（吃）是不规则变化：ich esse, du isst, er/sie/es isst。
Express likes and dislikes for food: ‘Ich esse gern Schokolade’ (I like eating chocolate) or ‘Ich mag Gemüse, aber ich mag keine Wurst.’ The phrase ‘zum Frühstück’ (for breakfast) helps set the context: ‘Zum Frühstück esse ich Müsli.’
表达对食物的好恶：’Ich esse gern Schokolade’（我喜欢吃巧克力）或 ‘Ich mag Gemüse, aber ich mag keine Wurst.’（我喜欢蔬菜，但不喜欢香肠）。’zum Frühstück’（早餐时）这个短语有助于设定语境：’Zum Frühstück esse ich Müsli.’（早餐我吃麦片）。
8. Grammar Focus: Present Tense Verbs | 语法重点：动词现在时
The present tense is the most important verb form in Year 7. Most verbs are regular and follow a pattern. Take ‘spielen’ (to play): ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen. Notice the endings: -e, -st, -t, -en, -t, -en.
现在时是 Year 7 最重要的动词形式。大多数动词是规则的，遵循固定模式。以 ‘spielen’（玩）为例：ich spiele, du spielst, er/sie/es spielt, wir spielen, ihr spielt, sie/Sie spielen。请注意词尾：-e, -st, -t, -en, -t, -en。
Irregular verbs are very common. The verb ‘sein’ (to be) is absolutely core: ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, sie/Sie sind. ‘Haben’ (to have) is another: ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben. You must memorise these.
不规则动词非常常见。动词 ‘sein’（是）是绝对核心：ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, sie/Sie sind。’haben’（有）是另一个：ich habe, du hast, er/sie/es hat, wir haben, ihr habt, sie/Sie haben。你必须熟记这些变化。
Stem-changing verbs like ‘fahren’ (to travel/drive) and ‘lesen’ (to read) also appear: du fährst, er fährt; du liest, er liest. These vowel changes only occur in the du and er/sie/es forms.
像 ‘fahren’（驾驶）和 ‘lesen’（阅读）这样的变干动词也会出现：du fährst, er fährt；du liest, er liest。这些元音变化仅发生在 du 和 er/sie/es 的变位中。
9. Articles and Cases | 冠词与格
German nouns have three genders and require the correct article. Nominative definite articles: der (masculine), die (feminine), das (neuter), die (plural). For example: der Tisch (the table), die Lampe (the lamp), das Fenster (the window), die Bücher (the books).
德语名词有三种词性，需要正确的冠词。主格定冠词：der（阳性），die（阴性），das（中性），die（复数）。例如：der Tisch（桌子），die Lampe（灯），das Fenster（窗户），die Bücher（书）。
In Year 7 you first meet the accusative case after verbs like ‘haben’ and certain prepositions. The masculine article changes to ‘den’: ‘Ich habe den Ball’ (I have the ball). Feminine, neuter, and plural articles stay the same: ‘Ich habe die Tasche’ / ‘das Heft’ / ‘die Stifte’.
在 Year 7 你第一次接触到动词 ‘haben’ 和某些介词后的宾格。阳性冠词变为 ‘den’：’Ich habe den Ball’。阴性、中性和复数冠词保持不变：’Ich habe die Tasche’ / ‘das Heft’ / ‘die Stifte’。
Indefinite articles follow the same pattern: ein (masc./neut.), eine (fem.). Accusative: einen (masc.), ein (neut.), eine (fem.). ‘Ich sehe einen Hund.’ This case awareness is vital for accurate sentences.
不定冠词遵循相同模式：ein（阳性/中性），eine（阴性）。宾格：einen（阳性），ein（中性），eine（阴性）。’Ich sehe einen Hund.’ 这种格的意识对于句子准确性至关重要。
10. Asking and Answering Questions | 提问与回答
Question words (W-Fragen) open up conversations: Wer? (Who?), Was? (What?), Wo? (Where?), Wann? (When?), Warum? (Why?), Wie? (How?). For example: ‘Wie heißt du?’ (What is your name?), ‘Wo wohnst du?’ (Where do you live?), ‘Wann hast du Geburtstag?’ (When is your birthday?).
疑问词（W-Fragen）开启了对话：Wer?（谁？），Was?（什么？），Wo?（哪里？），Wann?（什么时候？），Warum?（为什么？），Wie?（怎么样？）。例如：’Wie heißt du?’（你叫什么名字？），’Wo wohnst du?’（你住在哪里？），’Wann hast du Geburtstag?’（你的生日是什么时候？）。
Yes/no questions are formed by putting the verb first: ‘Spielst du Gitarre?’ (Do you play guitar?), ‘Hast du Geschwister?’ (Do you have siblings?). Short answers: ‘Ja, ich spiele Gitarre.’ / ‘Nein, ich habe keine Geschwister.’ Note the use of ‘keine’ for negation of nouns.
一般疑问句通过将动词置于句首来构成：’Spielst du Gitarre?’（你弹吉他吗？），’Hast du Geschwister?’（你有兄弟姐妹吗？）。简略回答：’Ja, ich spiele Gitarre.’ / ‘Nein, ich habe keine Geschwister.’ 注意用 ‘keine’ 来否定名词。
11. Days, Months and Seasons | 日期、月份和季节
Organise your time with days of the week: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag/Sonnabend, Sonntag. Months: Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember. Seasons: der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter.
用星期来安排你的时间：Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag/Sonnabend, Sonntag。月份：Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember。季节：der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter。
Use ‘im’ with seasons and months: ‘im Sommer’, ‘im Januar’. For days, use ‘am’: ‘am Freitag’. To say the date, use ‘Heute ist der erste Mai’ (Today is the first of May). Ordinal numbers are used for dates, e.g. erste, zweite, dritte.
季节和月份前使用 ‘im’：’im Sommer’，’im Januar’。星期前使用 ‘am’：’am Freitag’。说日期时用 ‘Heute ist der erste Mai’。日期中要用序数词，如 erste, zweite, dritte。
12. Building Simple Sentences | 构建简单句子
The golden rule in German is that the conjugated verb is always the second idea in a main clause. ‘Ich spiele am Samstag Fußball.’ ‘Am Samstag spiele ich Fußball.’ Both are correct because the verb ‘spiele’ remains in second position.
德语的黄金法则是主动句中变位动词始终是第二个成分。’Ich spiele am Samstag Fußball.’ ‘Am Samstag spiele ich Fußball.’ 两句都正确，因为动词 ‘spiele’ 保持在第二位。
Time, manner, place (TMP) is a useful word order pattern: ‘Ich gehe (1) morgen (2) mit dem Bus (3) in die Stadt.’ Adverbs of time normally come early. Practise combining vocabulary from all topics into longer, accurate sentences.
时间、方式、地点（TMP）是一个实用的语序模式：’Ich gehe (1) morgen (2) mit dem Bus (3) in die Stadt.’ 时间副词通常较早出现。练习将各主题词汇组合成更长、更准确的句子。
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